简介：摘要：初中微课程开发与应用是初中教学升级的重要内容，微课程能够跨越时空限制，将初中课堂延展出去。特别是在当前的疫情背景下，微课程的优势非常显著，因此得到了很大的关注。很多初中管理人员以及学者们就提升初中微课程质量进行了研究。在研究中，学者们普遍认为精品微课程的开发与应用需要涉及两个方面，分别是课程的内容质量以及相关设备的升级完善。对此，打造利用精品录课室对于微课程的开发与应用有着积极的意义。不过， 就目前而言，在打造精品录课室的过程中，还存在一定的问题。本文将在明确精品录课室对于微课程开发的重要性的基础上，依据微课程开发的原则，对精品录课室的使用进行研究，并对微课程录制完成后，如何对其进行教学应用提出建议。
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