简介：摘要：随着普及率的提高，初中行为偏差生数量也随之增多，行为偏差生转化工作如今已成了初中教育教学工作的重点和难题。提高德育工作的科学性、实效性，加强对行为偏差生转化工作的研究，促进行为偏差生转化工作，已成为每所学校和每位教师需要面对和研究的重要课题。本文针对行为偏差生产生的原因提出了具有实效性的转化措施。
简介：摘要：随着教育改革的深入推进，新课程标准被引入到高中语文诗歌教学中，对传统文化的融入也提出了更高的要求。在新课标视野下，传统文化融入高中语文诗歌教学成为一项重要的研究课题。基于此，本文分析了新课标视野下传统文化融入高中语文诗歌教学的意义，从整合教材资源、创新教学方法、丰富诗歌教学内容三个方面探究具体策略，以促进学生对传统文化的理解和传承。
“行为偏差生”转化的有效策略
新课标视野下传统文化融入高中语文诗歌教学研究
