简介：

简介：摘要：目的：分析重症颅脑外伤患者护理中实施舒适护理干预作用。方法：随机选择2023年3月至2024年3月期间来我院治疗的重症颅脑外伤患者78例，随机进行分组，分为常规组和实验组，各39例，对照组采用常规护理，实验组采用舒适护理干预，对研究结果进行分析。结果：神经功能、肢体功能、舒适度评分，实验组优于对照组；实验组并发症发生率、护理满意度优于对照组，P＜0.05。结论：为确保重症颅脑外伤患者的全面康复，需要高度重视临床护理工作的规范化与专业化，通过实施舒适护理干预，致力于提升患者在治疗过程中的生理及心理舒适度，从而有效促进其神经功能和肢体功能的康复，优化患者预后效果。

简介：

简介：摘要：本文探讨了小学高年段语文写作教学中深度思考与情感表达的重要性及其培养策略。分析了当前写作教学中存在的问题，并提出了创新的教学方法，旨在提高学生的写作能力和表达自我情感的能力。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，建筑行业也迎来了前所未有的发展机遇。然而，建筑工程施工质量问题时有发生，不仅影响了建筑物的使用寿命和安全性，也对人们的生命财产安全构成了威胁。因此，加强建筑工程施工质量控制，提升施工质量，成为建筑行业面临的重要课题。

简介：摘要：建筑工程事业发展下BIM技术的应用能够改善传统建筑工程管理问题，强化工程管理技术交底、可视化施工等工作，进步提高建筑工程施工效率和工程质量。文章对BIM技术的应用优势进行分析，探讨建筑工程管理中BIM技术的应用。

简介：摘要：装配式建筑工程是当前我国建筑工程领域常见的一种建造模式，针对装配式建筑工程来看，构件生产、运输、安装等环节都存在很多问题，这对工程质量、安全造成极大影响。文章对装配式施工技术进行分析，探讨装配式建筑工程管理的影响因素与提升对策。

简介：摘 要：“双减”政策旨在缓解学生在义务教育时期的课业和课外辅导的压力，这就需要老师们改变传统的课堂教学方式，并将其重点放在了作业的数量上。在提高学生的创造力和实践能力的前提下，在学生们的创新精神和实践能力方面，不断地改善课外作业的方式，并且要遵循优质的原则，确保学生们能够以一种活跃的心态去探究自己的知识。促进学生学习进步，拓展思维。

简介：摘要：目的：探讨心理护理联合健康教育模式应用于妇产科护理中的具体效果。方法：研究涵盖了我们医院2023年4月收治的78名妇产科患者，这些患者被随机分配到两个群组，每组39名患者。对照组接受了标准的护理服务，而观察组除了标准护理外，还接受了心理护理和健康教育的综合干预。本研究将评估比较两组在护理成效和患者护理满意度上的不同之处。结果：观察组在护理成效和满意度方面均明显优于对照组，这一差异在统计学上是显著的（p<0.05）。结论：心理护理联合健康教育模式应用于妇产科护理中可以非常显著地提高护理效果，使患者对护理具有更高的满意度，临床应用价值理想，应大范围推广。

简介：摘要：在高中化学教育中，探究式教学是一种重要的教学方法。本文通过对探究式教学的实践应用进行分析，探讨了探究式教学的意义、实施过程和效果，并提出了在实践中需要注意的问题和解决方法。通过探究式教学，可以提高学生的自主学习能力、创新能力和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。

简介：摘要：本文旨在探讨利用高速公路交通信息进行数据挖掘，并通过识别出行模式来优化交通管理和服务。首先介绍了高速公路交通信息数据的重要性和应用前景，然后详细阐述了数据挖掘在交通领域的意义及方法，接着探讨了出行模式识别的概念和技术手段。最后，提出了基于数据挖掘和出行模式识别的高速公路交通管理与服务优化的思路和建议。

简介：【摘要】目的:观察评价护理对策分析在预防胸外科术后患者睡眠障碍中的影响及意义。方法：于2023年1月-2023年12月期间开展对比实验，选择该期间收治胸外科手术治疗患者为实验纳入样本，人数涉及50例，将未实施前作为对照组，对实验涉及数据进行收集记录，并分析睡眠质量影响因素，制定针对性护理对策，实施于同期患者中，并作为观察组，收集整理实验涉及相关指标数据，分析对比差异表现。结果：与对照组相比，观察组在睡眠质量评分、心理状态评分、生活质量评分均显优，组间对比P值显示达到﹤0.05数值，体现确切统计学意义。结论：护理对策的有效实施能够明显改善胸外科术后患者睡眠障碍情况，有利于维护患者治疗期间心理状态，提高其生活质量，临床应用意义确切，值得临床参考、推广。

简介：摘要：目的：分析对老年支气管哮喘患者在其急性发作期有效的护理干预方案及其应用效果。方法：对照组为常规护理干预，观察组运用综合护理干预。结果：与对照组进行组间横向对比喘息、呼吸困难、咳嗽、胸闷等症状消失所用时间均为观察组较短P＜0.05；护理满意度观察组为100.00%，对照组为85.71%，P＜0.05。结论：对老年支气管哮喘患者通过在其急性发作期运用综合护理干预可提升护理满意度，并加快患者病情康复。

简介：摘要：目的：分析对于老年性哮喘患者通过运用舒适护理的临床价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用舒适护理。结果：施护前服药依从性评分2组横向比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做横向对比服药依从性评分为观察组更高P＜0.05；护理满意度观察组为100.00%，对照组为86.49%，P＜0.05。结论：对于老年性哮喘患者通过运用舒适护理能够提升其服药依从性，并可和谐护患关系。

简介：摘要：目的：分析对于慢性支气管炎患者通过运用健康教育护理干预的实际价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用健康教育护理干预。结果：遵医行为优良率组间横向对比中，观察组100.00%，对照组89.47%，P＜0.05；健康知识知晓率观察组为97.37%，对照组为84.21%，P＜0.05。结论：对慢性支气管炎患者通过联合应用健康教育护理干预能够提升患者的认知水平以及改善遵医行为。

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简介：摘要：随着我国经济的进一步发展，建筑行业的重要性以及作用变得愈加突出。在经济条件影响下，建筑技术同样得到了蓬勃发展，装配式技术被大范围应用，装配式施工不但为建筑工程带来积极效果，而且在装修工程建设中也起到良好的作用。装配式施工使得建筑装饰装修工程的整体效率大大提高，其装修效果也会更加符合设计。

简介：摘要：小钟琴是一种非常适合幼儿的音乐启蒙工具，其简单易学的特性使得孩子们能够快速掌握并感受到音乐的魅力。然而，小钟琴的演奏教学并非一蹴而就的过程，它具有其特殊性，必须以幼儿本位的教学观进行教学。这意味着，教师需要充分考虑到幼儿的身心发展特点，把握好尺度，结合他们的认知能力和情感需求，采取适宜的教学策略，既要保证孩子们能够在轻松愉快的环境中学习，又要确保他们能够真正掌握到音乐的基本技能。本文以大班幼儿为例，对小钟琴演奏活动的有效开展进行研究，并提出相应的策略，以期能够引起更多教育工作者和家长的关注，共同为幼儿的音乐教育做出贡献。

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简介：摘要：本研究旨在探讨如何在小学数学教学中有效渗透心理健康教育。通过分析小学生在学习数学过程中可能面临的心理健康问题，结合心理健康教育的理论和方法，提出了一系列策略。这些策略包括积极引导学生树立积极的学习心态、培养问题解决能力、鼓励合作学习，以及提高自尊与自信等方面。此外，引入实际案例与互动式教育，使学生更好地理解和应用数学知识，增强心理健康意识。在小学数学教育中，渗透心理健康教育是一个值得探讨和实践的重要议题。通过本研究，我们将为教育者提供一些建议和策略，帮助他们更好地关注学生的心理健康，为他们的全面发展提供更好的支持。