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  • 简介:【摘要】目的:是研究治疗慢性肾病的医学教育的有效性。方法:2016年1月至2017年10月,选定68名慢性肾病患者在医院接受检查的方法是分析的,这取决于各小组的治疗方案和内容。其中34名慢性肾病患者接受了基本治疗,另外34名患者则接受了基本护理的医疗教育,即对两组病人的护理结果进行监测:比较和统计分析。结果:因此,监测病人识字率为94.12%(32/34)、1.76%(4/34)和91.18%(25/34),35.29%(12/34)和61.76%(21/34);统计数据显示,这两组指标之间存在差异。结论:人们发现,医疗保健对治疗慢性肾病有显著的影响,不仅有效地增加和节约医疗资源,而且尽可能地为病人提供适当的临床服务。

  • 标签: 健康教育 慢性肾病 护理
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  • 简介:“二期课改”的“学生发展为本”的观点,就是要让所有的学生得到发展,让所有的学生都发展到自己的最高水平,让所有的学生体验到成功的喜悦。因此,英语教师就要通过教学活动设计,模拟真实情境,帮助学生更有效地学习英语。本文结合笔者的教学实践对英语情境教学进行了探讨。

  • 标签: 英语情境教学 教师 学生