简介：摘要:目的：探讨妇产科护理临床带教中SBAR模式的应用效果。方法：选取60名妇产科实习护士，并将其分为对照组和实验组，每组各30名。其中对照组应用常规临床护理带教方案，实验组使用SBAR模式临床护理带教。对比两组考核昌吉。结果：实验组理论成绩、实践能力评分均高于对照组，沟通能力、疾病评估能力均高于对照组（P＜0.05）。结论：SBAR模式应用于妇产科护理临床带教中，效果明显。

简介：摘要：目的：分析临床护理路径对下肢静脉曲张手术患者的积极影响。方法：随机抽取2018年12月至2019年11月期间本院72例下肢静脉曲张手术患者，利用摸球法分为研究组（采取临床护理路径）与对照组（采取常规护理）。对比两组的护理效果。结果：护理后，研究组患者术前准备时间、手术时间、住院时间以及住院费用等各项临床指标优于对照组；研究组患者切口感染、深静脉血栓、肢体麻木、皮下血肿等并发症发生率优于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：较于常规护理，对下肢静脉曲张手术患者实施临床护理路径，具有较为理想的临床护理效果，其能够迅速改善患者的临床症状，提高患者护理满意度，使各项临床指标得到改善，降低并发症发生率，从而给保障患者的生命健康，具有较好预后，值得推广。

简介：摘要：生活自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能，幼儿期正是孩子各方面能力迅速发展的最佳时期，在这个时期对幼儿进行自理能力的培养非常重要。家庭和幼儿园是培养幼儿生活自理能力的两个重要场所，这两方面的教育直接影响幼儿生活自理能力的养成。家庭和幼儿园应密切配合，保持教育的一致性，采取恰当的教育手段，同步开展对幼儿进行生活自理能力的培养。只有家园双方共同努力，才能更好的对幼儿进行教育，有效促进幼儿的生活自理能力的提高。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，我国也越发的重视小学的语文作文教学。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，可以培养学生的作文能力，通过课外阅读学生也能掌握更多的词汇。小学语文教师应当认识到课外阅读的重要性并且加以重视，根据实际情况制定相关的阅读计划，关注学生的学习情况在课堂上以学生为主体，加强与学生之间的互动，在了解学生的想法后鼓励学生发表自己对文章的看法进行创新。阅读可以帮助学生更好的成长，教师要注意教学方法促进学生全面地发展。下文中，将主要针对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行分析，探索其应用对策[1]。