简介:摘要:目的:探究阿替普酶静脉溶栓联合氯吡格雷治疗急性致残性脑梗死对疗效及NIHSS评分的价值。方法:选择我院在2019年12月至2020年12月收治的急性致残性脑梗死患者60例为研究对象,采用阿替普酶治疗对照组患者,观察组患者的治疗方法为阿替普酶静脉溶栓联合氯吡格雷治疗,将患者在治疗期间的相关指标进行对比,主要包括治疗效果以及NIHSS评分。结果:在治疗效果方面,观察组显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。在NIHSS分值方面,两组患者在治疗前的分值差异无统计学意义(P>0.05);在治疗后,观察组显著低于对照组,且具有统计学意义(P<0.05)。结论:对急性致残性脑梗死患者采用阿替普酶静脉溶栓联合氯吡格雷治疗,可有效提升患者的治疗效果与该善患者神经功能,是一种较为有效的治疗方法。
简介:摘要:通常以来思维导图在教学中多用于引导学生进行英语单词的记忆和理化知识的梳理,语文教学中似乎较少运用,其中文言文习题的讲解更是几乎没有涉及到思维导图的运用。针对这种情况,作者利用一次习题公开课的机会尝试将思维导图与文言文知识复习结合起来,改变了以往枯燥单一的文言文习题讲解模式,用新的方式让学生将文言文知识点清晰有条理的整合起来,不仅有利于学生加强记忆,还可以提高他们把握考点的能力。