简介：摘要：亲子共读作为幼儿早期阅读教育的重要组成部分，对于培养孩子的阅读兴趣、认知能力和情感交流具有显著影响。本研究旨在探讨亲子共读在幼儿早期阅读教育中的作用，通过文献综述、实证研究和案例分析等方法，揭示亲子共读对幼儿语言发展、情感认同和社会适应能力的积极影响。研究发现，亲子共读能够促进幼儿语言能力的提升，增强亲子间的情感联系，并有助于幼儿形成积极的社会行为模式。

简介：摘要：本文旨在探讨家园协同共育的重要性，并提出创新模式。通过分析家园共育的意义，搭建家园协同共育平台，以及构建创新模式，为孩子们创造一个美好的童年。

简介：

简介：茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家。一代文章千古事，余年心愿半庭花。

简介：摘要：英语学科教学模式近年来发生了较大的转变，传统教学模式主要受到应试教育的影响，现阶段的英语教学主要以提升学生英语素养为目标，能够通过基础能力培养使学生认识到英语价值，能够将英语知识应用于实践中，减少英语交流中的错误。英语写作教学应用"以读促写"模式取得了良好成效，本文通过实践应用探讨，发现这种教学模式的价值。

简介：摘要： 语言的做主要的作用是用来交流，语言可以用来表达自己 ，这才是语言最主要的功能，当然书面语也是非常重要的内容之一 。朗读过程就是将书面语言以说话的方式表达出来 ，朗读过程的完成需要多感官协调完成 ，语言内化的过程能够加快 。读书过程的完成可以实现口耳相传 ，耳听目染 ，通过这样的学习过程可以提高学生的英语学习效率 。并且从心理学的角度来看，大脑经过一夜的休息 ，抑制性减弱 ，所以此时此刻的记忆较为迅速与简单 。通过英语朗读加入到学习过程，英语的学习过程能够实现事半功倍的效果。也正因此，每一位学生以及教师都必须意识到早读的重要性 ，可以说英语早读就是英语课堂的延伸 。但是，如何切实有效地提高英语早读的效率以及提高学生的学习兴趣，是现阶段要跨越的难题。