简介:摘要:数据质量直接影响数据的使用效果,数据质量是影响数据价值发挥的绊脚石,在数字化转型背景下,高质量的数据能够给企业带来效率和效益的提升,低质量的数据会成为企业数字化转型的累赘。如何对数据质量进行量化评价,各个企业有不同的方式。本文研究一种多维度的企业数据质量综合量化评价方式,从数据集的数量和数据规则等维度实现对企业多个数据集的数据质量量化评价,从而给企业管理提供一种可以参考的数据质量评价方式。
简介:摘要我国临床教学发展迅速,体验式教学、基于问题学习、基于案例学习等多种教学方式被广泛应用,其中多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)模式作为一种新型护理模式也被广泛应用于临床护理教学工作中。本文从MDT模式的概念出发,综述了其在临床护理实践教学中的发展现状、实施方式和教学质量评价指标,分析其存在的问题和未来的发展,以期为我国开展MDT模式临床护理实践教学提供经验和启示。
一种多维度的企业数据质量综合量化评价方式研究
多学科协作模式在临床护理实践教学中的应用与展望