简介：

简介：根据在广州3所高级中学（含职高）的问卷调查,结合访谈、座谈材料做出结论：第一,多数广州高中生对生活具有一定满意度,喜欢家庭生活、学校生活和朋友交往,少数学生自我自觉不幸福,与教师和同伴的关系冷淡,与家长不和睦,学习等方面压力甚大;第二,大多数广州高中生心理健康状况是正常的,认知清晰、情绪饱满,活跃在课堂、校园和家庭,只有少数高中生确实存在心理健康问题,其中学习压力较为严重;第三,导致青少年出现心理健康问题的现实诱因,包括亲友变故的压力、学习挫折等生活事件所带来的影响,其中最主要的是学习挫折的消极影响。为了保障广州高中生的心理健康,研究建议,第一,积极引导高中生树立正确的人生观;第二,谨慎看待高中生出现的心理健康问题。第三,努力消除造成高中生心理健康问题的压力源。

简介：良好的体质,是学习和工作的本钱。儿童时期是人一生中身体发育的重要时期,积极参加体育活动对身体发育有很多好处。据一项调查,经常参加体育锻炼的儿童与同龄其他儿童相比,平均身高高4厘米以上,体重重2公斤以上,肺活量多200毫升以上。此外,体育锻炼还有利于提高孩子适应环境,抵御疾病的能力,形成热情活泼、积极向上的精神风貌。真是“生命在于运动”。

简介：根据对上海市千名中小学生思想品德状况的抽样调查和座谈等材料，从定量和定性、理论和实际的结合中分析了当前上海市中小学生品德状况，认为目前上海市中小学生总体的品德状况良好，但也存在一些深层问题和潜在危机，并有针对性地提出了改进德育工作的建议。

简介：根据在香港和澳门中学的实证调查，指出目前两地初中学生在人类与环境、法制与纪律、理财与生活、礼貌与情谊、家庭与父母方面表现良好，但在国家与社会、人生与修养、科技与学习方面存在问题；比较两地初中学生品德状况，香港中学生总体上优于澳门中学生，比较不同出生地学生品德状况，回归前从内地移民而来的学生品德总分最高，回归后移民而来的得分次之，出生和一直在港澳生活的学生得分第三，从其他地方移民而来的得分最低。借鉴文献资料分析了出现上述现象的历史和现实原因．最后提出了加强和改进香港和澳门两地学生品德教育的建议。

简介：绝大多数家长都是关心孩子学业成绩的，但是由于对学业的理解不同，每个家长关心的重点是不一样的。有的—味强调分数是不对的；有的只是在考试前后关心孩子的学习，平时根本不关心也是无益的。下面给家长提出几点建议：

简介：大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来','加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人',对于'确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.