简介：
简介：摘要：数学文化与数学教学相互交融。教师通过深入挖掘数学文化，将其融入教学内容与体验中，不仅能够传授数学知识，更能激发学生兴趣，提高他们对数学的认知和理解。这种紧密的关系，促使学科发展与文化传承相互促进，为数学教育提供了更为丰富的教学资源，塑造了更富有深度和广度的数学学习环境。
简介：创新教育是反映时代精神的一种全新的教育思想和教育理念,同时也是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.本文针对学生创新能力培养过程中的思想认识、培训方法、教育模式等方面给出了作者的几点看法.
为什么CT扫描常被用于检测头部和腹部疾病？
数学文化在小学数学教学中的渗透研究
浅谈学生创新能力的培养与自主创新性学习
