简介:
简介:摘要随着世界经济一体化的发展,世界各国的各项竞争越来越凸显在人才素质和自主研发创新能力的竞争。教育在培养民族自主探究学习的能力和创造性学习研究能力方面肩负着特殊使命。为此,教师在课堂教学中应科学引导学生在自主探究知识中有所感知,在感知中能够自悟,在自悟中产生疑问,而且要科学指导学生的自学方法,真正让学生学会自主学习。
简介:由于对外汉语课堂学习的综合性要求较高,需要教师在进行对外汉语课堂学习的过程中,有效的进行教学资源的整合,并进行对外汉语课程资源的开发,为对外汉语课堂互动式教学效果的实现提高帮助。本文对如何进行对外汉语课堂教学的互动进行了分析研究。
简介:林达所著“近距离看美国”系列丛书之《历史深处的忧虑》主要介绍了美国宪法如何诞生,以及美国人民在追求“生命权、自由权和幸福权”的过程中为此付出的代价;另一本《总统是靠不住的》。则着重介绍了美国宪法是如何制约这个国家的最高领导人总统的。
简介:本文从形而上与形而下视角,通过《静夜思》英译与日译的对比,对"可译/不可译"展开讨论。可译/不可译主要取决于可说/不可说之上。在形而上层面,可译性是第一位的;在形而下层面,可译与不可译处在互以对方为生存条件的关系之中;可译之度不仅是不可译,同时也是可译的问题。
简介:奥氏与《钢铁》的局限《钢铁》的故乡乌克兰有这么一段堪称"国难"的"大饥荒",而作者则视若无睹。我的视觉自然延伸到了《钢铁》的作者——在中国如雷贯耳的奥斯特洛夫斯基。尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904-1936),因《钢铁》一书而被公认为无产阶级的伟大作家。32岁就英年早逝的奥氏,虽然没有多少复杂的经历,但却是一个年轻的"老革命"。
合理运用小组合作,提升信息技术课堂教学效率
思想政治课堂教学培养学生自主创新能力研究与实践
对外汉语课堂教学互动分析研究
并非总统靠不住——《总统是靠不住的》读后
关于“可译/不可译”的形而上与形而下思考
拨开历史的迷雾(下)——《钢铁是怎样炼成的》及其作者的前世今生