简介:而教育良心是教师个体的道德素养,而教育良心是教师个体的道德素养, 4.教师自我修养对教育良心形成的作用
简介: 三、学校人事制度改革是合理教师劳动负担、提高教育效率的必由之路和主要手段 在我国现有条件下学校规模不可能达到理想的标准,是进行教育经济核算、平衡教师的工作负担、合理聘用教师、顺利地完成教育劳动、提高教育效率的重要内容,适度的学校规模不仅可以调节教师的工作负担
简介:教师的情感是通过语言,教师在课堂上的语言不同于生活语言,谈教师情感在课堂中的运用
简介:师范英语专业来谈谈对英语职前教师(即未来的英语教师)素养的培养,是帮助广大英语职前教师培养此方面素养的最佳原则,英语职前教师素养培养的门标和途径
简介:英语职前教师还应具备一定的表演能力,英语职前教师理应具备摄取知识的能力即学的能力,英语职]前教师
简介:实验管理中心负责基础医学教学实验室的集中管理和建设规划(下页表1),本文总结了我校基础医学实验教学硬件建设(包括实验室优化重组、设备及其维护和人文环境)和软件建设(包括中心管理、课程体系建设、师资队伍建设、教学研究及成果、教材建设等)改革的内容和效果,1 加强系列实验技术平台为主的硬件建设学校自1998年开始进行实验教学改革
简介:四、大学英语反思性教学中的教师角色反思所谓角色就是在任何交际活动中一位参和者所起的功能,大学英语教师只有具备较高的反思性教学能力,4.学生学习过程中的评估者(assessors)和教学过程中的反思者(reflectivethinkers)在大学英语教学中
简介: 二、体育教师行为的分析 体育教师在体育教学中的作用,新形势体育教师行为体育教学 一、前言 在新形势下, 三、结论与建议 体育教师的能力水平是教师行为中影响体育教学效果的关键因素
简介:教师还可以通过将教学中的情感源点—教师自身的情感、教师对教材的情感体验、教师对学生的情感引发—这三者有机的融为一体, 一、教师在课堂中的情感投入 教学是教师与学生共同参与的,书中忽略了教师对教材的情感
简介:课堂教学中教师对学生的评价,学生发展 教师课堂语言评价,在教学过程中教师课堂语言评价对学生发展极为重要
简介:教师的基本素养如交互和参与、反馈、工作量、调适与帮助、有效性、教师协作、学生评价等,本文详细讨论了学生的基本素养如学会学习、网上交往能力、参与学习、遵守礼仪、掌握计算机文化等,对教师和学生的基本素养也有不同的要求
简介:在进行活动教学时,在活动教学中,学生和教师要有足够的活动空间
简介:活动教学将儿童的活动与儿童的发展紧密联系起来,活动教育的思想与实践是随着时代的发展而不断发展变化的,活动教学所主张的解放儿童、尊重儿童、师生平等民主、让儿童在自己的自由主动的活动中实现全面发展以及反对强制性教学等等
简介: 3.引导学生在学习过程中学会思考, 一、在培养学生独立思考能力方面存在的问题 1.学生完全依赖教师,训练和培养学生的独立思考能力
简介:使课文的情感因素与学生的生活感受相沟通,引导学生去理解作者在文中对父亲的感情是什么,我顺势利用学生的生活情理引发学生说
简介:掌握医学心理学的研究方法,它研究的是介于医学与心理学之间的问题,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题[1]
谈现代教师的教育良心
谈教师劳动与教育效率问题
谈教师情感在课堂中的运用
谈英语职前教师必备的素养(1)
谈英语职前教师必备的素养(2)
谈高职外语教师应具备的素质
谈大学英语反思性教学中的教师必备素质
谈新形势下体育教师在教学中的作用
谈英语教师在课堂中对教材内容的情感投入
教师语言评价要促进学生发展
网络教学中教师与学生的基本素养
让教师“活”起来,让学生“动”起来(2)
让教师“活”起来,让学生“动”起来(1)
谈学生独立思考能力的培养
谈调动学生情感激发学生学习语文兴趣
从医学心理学谈妇产科临床教师的自我修养