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  • 简介:一是重视信访接待工作。充分发挥信访接待工作“窗口”和“桥梁”作用;二是重视协商调解。充分协调基层组织,动员一切力量参加协商队伍;三是重视依法处理。对协商不成的案件,把握好四个硬件:即查清事实,找准证据,依照法律,按法办事;四是重视应诉、上诉的问题。做好土地信访案件处理的再续工作;五是重视落实执行。切实做到事事有结果,件件有着落,让群众满意。

  • 标签: 信访接待工作 法制程序 土地管理 执法力度
  • 简介:最近,浙江省测绘局根据有关部门统计的资料及我省对外提供测绘资料保密审查的现状进行了调查分析,发现问题非常严重:有些投资企业和单位未经办理测绘资料的审批手续,未对测绘资料进行任何技术处理的情况下,提供给外国人及港、澳、台地区外商使用,并让其携带出境。这必将会使我国的国防建设和经济建设造成不可估量的损失。

  • 标签: 测绘资料 审查 保密 浙江省测绘局 投资企业 经济建设
  • 简介:去年以来,我市提出了“减量、整合、严管、提高”整治矿产资源开发秩序的工作思路,按照国务院和省政府的要求,在市委、市政府的统一领导下,结合本地实际,强力推进整合矿产资源调整矿山布局工作,取得了阶段性成效。目前,我市已对17个矿区进行了资源整合,将涉及的276个矿山整合为66个,减少矿山数量210个,现已完成采矿许可证换发56个,整合效果尤为明显的是隆尧县双碑石膏矿区、内邱县杏树台矿区和沙河市王窑矿区。这三个矿区由原有的34个矿山,整合为12个矿山,其中大型矿山6个,中型矿山1个,小型矿山5个。通过整合减少边界矿柱损失储量达2000万吨,减少因范围划定不合理损失储量达3100万吨,不但提高了办矿规模,矿产资源也得以充分利用,矿区范围划定更加合理,有效防范了矿山越界开采,促进了安全生产,为实现我市矿业经济持续发展打下了坚实基础。

  • 标签: 小型矿山 资源整合 矿产资源 调整 石膏矿区 经济持续发展
  • 简介:7月27日,由山西省政协秘书长成占一带队,全国政协常委萧墉壮及部分省政协常委、委员和有关方面的专家30人到山西省测绘局视察测绘工作。委员们参观了山西省国家基础地理信息数字化生产基地,观看了《21世纪山西空间数据基础设施建设》演示,听取了省测绘局的工作汇报,由衷地感到山西测绘事业变化很大,发展迅速,取得显著成绩。他们不仅对测绘高科技成果应用表示满意,而且对测绘科技人员艰苦奋斗,默默奉献,努力跟踪国际国内测绘科技先进水平表示赞叹。委员们在座谈发言中一致认为要大力宣传测绘,呼吁各级政府要重视测绘工作,全社会要关心支持测绘工作。宣传测绘 重视测绘成占一常委(省政协秘书长)说,这次请各方面专家来测绘局视

  • 标签: 空间数据基础 空间数据库 测绘工作 测绘局 优先发展 政协委员
  • 简介:<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

  • 标签: 成人院校 智力潜能 思维能力 客观事物 教学内容 心理能力
  • 简介:中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才.“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践,才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上,如何加强实验实习效果这一环节呢?

  • 标签: 独立工作能力 测量学 培养 实践教学 技术基础课 学生
  • 简介:结合工程测量课程的特点,以现代教学理论为基础,从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

  • 标签: 工程测量教学 能力的培养
  • 简介:本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径;即从直觉思维,培养学生的创造力;以情感的激发培养学生的创造力;建立融洽的师生关系,为学生创造力的培养提高良好的情境。

  • 标签: 创造力 地理教学
  • 简介:2014年6月6日下午,“中海达杯”河南省第三届高等学校大学生测绘技能竞赛开幕式在河南城建学院学术报告厅隆重召开。竞赛组委员会成员、裁判员、协办单位代表、各代表队成员及比赛忐愿者参加本次开幕式。开幕式由河南省测绘学会测绘教育委员会主任委员、解放军信息工程大学地理空间信息学院教科办主任张晓森主持。

  • 标签: 技能竞赛 测绘教育 高等学校 河南省 大学生 地理空间信息