简介:去年以来,我市提出了“减量、整合、严管、提高”整治矿产资源开发秩序的工作思路,按照国务院和省政府的要求,在市委、市政府的统一领导下,结合本地实际,强力推进整合矿产资源调整矿山布局工作,取得了阶段性成效。目前,我市已对17个矿区进行了资源整合,将涉及的276个矿山整合为66个,减少矿山数量210个,现已完成采矿许可证换发56个,整合效果尤为明显的是隆尧县双碑石膏矿区、内邱县杏树台矿区和沙河市王窑矿区。这三个矿区由原有的34个矿山,整合为12个矿山,其中大型矿山6个,中型矿山1个,小型矿山5个。通过整合减少边界矿柱损失储量达2000万吨,减少因范围划定不合理损失储量达3100万吨,不但提高了办矿规模,矿产资源也得以充分利用,矿区范围划定更加合理,有效防范了矿山越界开采,促进了安全生产,为实现我市矿业经济持续发展打下了坚实基础。
简介:7月27日,由山西省政协秘书长成占一带队,全国政协常委萧墉壮及部分省政协常委、委员和有关方面的专家30人到山西省测绘局视察测绘工作。委员们参观了山西省国家基础地理信息数字化生产基地,观看了《21世纪山西空间数据基础设施建设》演示,听取了省测绘局的工作汇报,由衷地感到山西测绘事业变化很大,发展迅速,取得显著成绩。他们不仅对测绘高科技成果应用表示满意,而且对测绘科技人员艰苦奋斗,默默奉献,努力跟踪国际国内测绘科技先进水平表示赞叹。委员们在座谈发言中一致认为要大力宣传测绘,呼吁各级政府要重视测绘工作,全社会要关心支持测绘工作。宣传测绘 重视测绘成占一常委(省政协秘书长)说,这次请各方面专家来测绘局视
简介:<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。