简介:保证继续教育培训工作成为有意义的培训,高水平师资队伍起着核心的作用。本文提出建立“准专职”教师队伍的设想,从适应继续教育培训客观规律、培训内容贴近学员实际业务工作、盘活人才资源、遵循教学行为规范等方面分析其必要性,并针对实施中存在的困难与矛盾提出了对策建议。
简介:2.2NOAA直属机构薪酬及业务支出从审计总署的报告中,选出NO—AA直属机构卫星信息中心(NES—DIS)、国家天气局(NWS)和海洋大气研究部(OAR),就这些机构2009财年员工薪酬及业务支出的细节统计结果进行分析。
简介:我国气象事业发展战略研究成果中,特别强调了气象对经济社会发展的服务职能。这给气象服务带来了巨大的发展空间。气象服务市场的发展需要从业人员具备较强的营销能力。引进营销理念、培养气象服务人员的营销能力是发展气象服务事业的必然要求。气象服务人员营销能力培养的主要任务是树立系统的营销观念,提高各种具体的营销能力。培养的方法主要是通过高效的培训。
简介:2009年6月16日,科技部在北京组织召开全同首次野外科技工作会议,对在野外科技工作中做出突出成绩的先进集体和个人进行了表彰。中共中央政治局委员、国务委员刘延东及科技部、发改委、中科院等相关部门的领导出席了会议。
简介:本文分析了县气象局人员继续教育培训工作中存在的问题,提出了搞好县局人员继续教育培训要科学制定计划,建立县级远程继续教育培训学习点,建立实训基地,开发县局人员继续教育培训课程,完善各项制度等对策。
简介:本文采用卡特尔16PF人格问卷,对浙江省部分气象局的预报业务人员进行问卷测试,结果显示:气象预报业务人员除稳定性、恃强性、兴奋性、忧虑性、实验性等因素与常模无显著性差异外,其余11个因子与常模比较均存在显著性差异(P〈0.05);另外次级人格因素显示:内向与外向型人格因素、专业有成就者人格因素、创造力强者人格因素、在新环境中有成长能力人格因素等四个因素得分低于均值;而感情用事与安详机警型因素和心理健康因素得分高于平均值;适应与焦虑型和怯懦与果断型两项得分与均值接近。
简介:目前的人才评价体系主要是定性评价或建立在定性评价基础上的量化评价,河南省气象局通过对专业技术人才评价指标的细化,制定通用的客观量化评价标准,客观公正地评价专业技术人员的业务素质、能力、业绩成果。本文对河南省气象局在专业技术量化评价方面的探索与实践进行归纳和介绍。
简介:引言在适当的氛围下,预报员和研究人员之间就共同的兴趣志向可以形成富有成效的合作.
简介:1概况由世界气象组织(WM())主办的第5次港口气象人员(PMO)国际研讨会于2015年7月20~24日在智利维尼亚德尔马市召开,来自中国、美国、英国、法国、荷兰等21个国家的47名代表参加了会议。PM0是特指负责招募、巡检和联络志愿观测船(VOS)的气象人员。
简介:由毕伯钧、于系民、杨永岐等完成的“数学模型在农业气象中应用的研究”成果获本溪市1991年度科技进步一等奖.该项研究从数学模型的提出到具体应用实例等一整套技术,从1980年开始,经过11年的工作,共完成11大类40余种数学模型,并在农
简介:
在气象部门培训体系师资队伍的建设中实施“准专职制”的思考
美国气象从业人员薪酬分析
浅谈气象服务人员营销能力的培养
2009我院科研人员获得荣誉与奖励
县局人员继续教育培训存在的问题与思考
气象预报业务人员人格特征调查研究
专业技术人员量化评价体系建设的探索与实践
春天计划--美国预报员和科研人员之间合作互动的范例
赴智利参加第5次港口气象人员(PMO)国际研讨会总结
我省农气人员一项成果获本溪市一等奖
沈阳市气象科技人员深入农业生产实际 积极开展水稻抛秧高产田间小气候研究
2003年中国气象科学研究院科研人员在SCI、SCIE/EI及CSCD收录期刊发表论文(篇数)