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简介：一个成功的企业家应该具备什么样的基本特征?美国经济学家大卫·莱伊等人在对许多的企业家进行了系列考察后,总结出了以下十点特征:一、健康的体魄企业家应该身心健康,精力充沛,能够超负荷工作,特别在创建企业的过程中,不能得病。我们都知道,人们每年都会利用一些病假,但实际上他们并没有得病,在这样的人群中,你找不到企业家。当八个小时工作结束,其他人都奔回家中的时候,企业家却要经常工作到深夜,去开拓新的经营思路。

简介：心理因素对工作成就的影响是有科学依据和充分事实证明的.美国心理学家特尔曼通过长时期、大规模的追踪研究,得出这样一个结论:个性与成就的关系大于智力与成就的关系,同样都是高智商的人,有的成绩卓著,有的一无所成,其主要原因在于个性的差异.成绩卓著者的个性特征是:有理想,谨言慎行,有进取心、自信心和不屈不挠的精神.因此,企业家在平时的领导、决策过程中一定要重视自身完美个性的塑造.

简介：陕西省安监局组织编制的《陕西省烟花爆竹产业安全发展规划（2010-2015）》（征求意见稿）日前出炉，正在面向全省相关部门征求意见。今年起至2014年，该省将投入1亿元，使烟花爆竹企业总数由目前的260家减少23％，控制在200家以内。（三秦都市报）

简介：2009年6月23日从江西省安监局了解到，为规范管理烟花爆竹行业，22日，宜春市安监局向省安监局确定并上报了10家企业退出烟花爆竹行业。这10家企业为万载县集贤花炮厂、万载县新洲花炮厂、万载县万龙湖花炮厂、万载县顺沣花炮厂、万载县南胜花炮厂、万载县富河引线厂、万载县星光花炮厂、万载县春裕花炮厂、万载县大城引线厂、

简介：进入6月份后，山西烟花爆竹市场开始升温．许多烟花爆竹销售企业开始准备存货应对节目市场。为了规范烟花爆竹市场，今年山西省继续对外省入晋销售的烟花爆竹企业实行准入制。昨日，山西省安全生产监督管理局认定．63家外省烟花爆竹生产企业符合条件，准予进入山西省境内销售市场。

简介：研究泥石流爆发的雨量阈值是泥石流快速、准确预警的关键,本文以绵竹市清平乡文家沟泥石流沟为研究对象,通过系统收集整理文家沟2008年到2018年的降雨数据和每次降雨对应泥石流的发生情况,分析泥石流预警区的地质条件、降雨条件、水文特征及下垫面条件。利用水文学流域内产汇流计算方法来确定对不同降雨强度的预警阈值,最后对文家沟泥石流预警结果进行验证总结。本研究可为文家沟地区的防灾减灾、泥石流预警预报,提供一定的参考价值。

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简介：最近,四川通江县铁佛鞭炮厂和通江县长坪鞭炮厂因在生产过程中存在严重违章指挥,违章操作,违反劳动纪律行为和违反国家标准要求,受到有关部门的整顿和处罚。

简介：近日,国务院安委会办公室发布2016年第一批国家级生产经营单位安全生产不良记录“黑名单”信息,2家发生重特大生产安全事故的生产经营单位、1家瞒报生产安全事故的生产经营单位、6家存在其他严重违法违规行为的生产经营单位的不良记录信息被公开曝光,按规定纳入“黑名单”管理，并推送至全国信用信息共享平台，相关部门将对其开展联合惩戒。

简介：高职院校教学的一个重要特征就是以实践为中心,而实训室的建设尤为重要,所有的实践教学过程都离不开实训室。文章以江西信息应用职业技术学院物联网专业人才培养为例,从物联网设备选型、物联网课程体系架构、物联网工程等方面,对物联网专业实训室建设与人才培养相结合的模式进行探讨,提出物联网专业建设中的改革思路。

简介：化工仿真实训教学课程是一门专业核心课,学习本课程的主要目的是为了让学生更好的理解化工的基本过程和操作方法。更好的熟知化工设备的结构、单元操作的原理、流程、调解。在新课改下,更重视职业教育的动手操作能力,在实际教学过程中,不仅仅要传授理论知识,更应该进行化工实验,仿真实训教学更有利于培养适应中国社会主义现代化需要的人才,全面提高学生的动手操作能力,通过仿真实训教学能够让学生更快掌握化工单元过程及操作方法。提高教学质量,激发学生兴趣。

简介：随着市场经济的不断发展,我国的高校人才培养与市场之间具有了更为紧密的联系,汽车类应用型本科人才成为市场中的热门人才,因此在教学的培养中教师需要根据实际的人才趋势展开本科阶段的学生培养工作。在传统的印象中,本科教学的重要特点是具有较强的实践性,创新人才培养模式的构建中,需要增加实践课程的比例,并且在教学中安排实践的机会,让本科人才在掌握理论知识的同时,也具有更强的实际操作能力,适应于市场的需求,文章对于培养的模式展开探讨。

简介：新一代人工智能(AI)发展规划可认为是人工智能2.0的初级阶段,并对我国应用型教育提出更高要求。'人工智能应用型人才'新兴培养模式将迅速发展并深刻改变人类社会和世界的面貌,探索AI应用发展的战略机遇,逐步形成特色的AI应用型人才培养体系,是我国制定科学技术人才发展规划的补充完善。

简介：目前我国的发展可以说是日新月异,自进入21世纪以来,创新型人才的培养就已经聚焦在国家的创新水平上了,高职院校承载着培养创新型人才的历史使命,我国的汽车已经进入了消费的鼎盛时期,对于汽车相关专业人才的需求也在不断地加剧。本文就如何探索基于'互联网+'的高职院校汽车相关专业人才培养模式的创新,进一步分析了高职院校汽车相关专业人才培养中出现的问题,期望给高职院校汽车相关人才培养提供借鉴。

简介：'厂中校'作为高职院校工学结合培养高技能应用型人才的典型校企合作模式之一,其不仅是培养工业设计专业拔尖人才的重要条件,而且是实现校企合作资源功效的有效途径之一。随着我国社会经济的不断发展,企业对于工业设计专业人才的需求日益增加,所以加大对高职'厂中校'校企合作模式培养工业设计专业拔尖人才的探索非常有必要,相关人员一定要对其加以重视。

简介：本文以高职电梯工程技术专业人才培养目标其为依据,结合自身办学特点,构建了完整课程体系。电梯工程技术专业是一个包含机械和电气两大系统、多学科知识交叉、综合性和应用性均很强的专业,理论知识点多,学习难度大、不易掌握。课程设置既要确保专业理论知识课程对学生专业理论体系培养的支撑,必须提高学生对理论知识的接受程度、掌握水平和专业动手能力。

简介：中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。