简介：我国工资体制改革逐步深化,企业工资将出现十大方面的变化:a.政府将逐步取消对国有企业工资总额的直接控制,退出企业工资分配主体地位。b.企业工资的投入和分配将成为微观决策的行为,企业经营者和职工在法律规范下就工资问题进行民主协商。c.企业工资增长将受产品市场、劳动力市场和资金市场等多种市场体系约束。

简介：在国有企业改革的深入发展中,企业与企业学校面临一个共同的课题:即如何处理企业深化改革与企业办学的关系问题?从企业的角度来说:企业首要任务是组织生产经营活动,考虑的是按照市场要求来组织生产,必然把主要精力、资源投人到产品生产与开发中。从企业办学单位来说:它的任务是教育培养人才,考虑

简介：1增值税转型改革的发展历程及意义自1994年以来的15年中，虽然税收结构多元化的不断发展，但增值税一直是我国的主体税种之一，根据2008年税收收入增长的结构性分析统计，其增值税税收额为12140．21亿元，占税收总收入的比重达22．40％。为解决由于增值税自身的制度性的缺限以及生产型增值税重复征税的问题，在经过自2004年7月1日起先后在东北地区、中部地区、内蒙古自治区和四川地震灾区改革示范试点后，正式转型为“消费型增值税”。

简介：a.建立新的国有资产监管体制基本框架。用3年左右的时间，建立起新的国有资产监管体制基本框架。坚持政企分开、政府公共管理职能与国有资产出资人职能分开、企业的所有权与经营权分离。坚持出资人的权利、义务和责任相统一，管资产与管人、管事相结合。

简介：国有企业改革是我国经济体制改革的重要内容，从1984年城市经济体制改革全面展开以来，在国有企业的改革发展问题上，进行了卓有成效的探索和实践，已经较为成功地从计划经济体制转到社会主义市场经济体制的轨道上来。从国有企业深化改革，加快发展进程来看，按照党的十五届四中、五中全会精神，必须认真研究解决好以下问题。

简介：现代企业,要在激烈的市场竞争中取得主动地位,必须具备技术密集化、设备自动化、管理科学化、劳动智力化、生产高效化、经营集约化的特点。实现企业现代化,形成企业现代化的基础是科技进步,而科技进步靠人材。在最近召开的全国教育工作会议上江泽民同志指出:我

简介：1德育教育的意义学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。学生是我们民族、国家、事业的未来和希望,民族的兴旺、国家的发达、事业的胜利要靠他们的艰苦奋斗。他们不仅应具备建设祖国、实现四个现代化的科学文化知识,而且还必须具备爱国主义、社会主义、共产主义的思想觉悟和政治觉悟。所以如何开展学生德育教育,已成为我们思想政治工作中的一项重要内容。

简介：教育中心主任办公自动化系统是一个能辅助教育中心各科室完成规定任务并及时反映完成情况等相关信息的管理系统。其中的继续教育子系统是一个能辅助学生管理科完成全公司技术人员继续教育的总体控制任务并及时反映继续教育相关信息的管理系统,

简介：公司培训中心一行5人于1997年8月上旬赴上海,对上海浦钢、上钢一厂、宝钢等三家钢铁企业(公司)职工教育培训工作进行了专题考察,感受很深。文章就考察情况作一总结,并谈谈本公司职教工作的一些设想。1考察的基本情况1.1从"精干、高效、理顺"原则出发建立新型的企业教育管理体制浦钢、上钢一厂、宝钢三家企业的教育管理体制都随着企业的深化改革,遵循"精干、高效、理顺"原则进行了三次大变革,迈了三大步。第一步是重组企业教育管理机构。根据

简介：青少年是未来社会的建设者，是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，较为集中的主要有以下几种情形：焦虑与紧张等情绪问题，这主要是由不堪学业压力而引起的；人际交往障碍，主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来，中小学德育教育面临新的课题。

简介：经国务院批准，中国人民银行决定，白2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制。一、取消金融机构贷款利率0．7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。

简介：我从事初中英语教学已有10多年了，在教学过程中发现，有少数学生，英语成绩总是远远落后于班级平均水平，属于英语后进生。针对这些后进生，我运用教育心理学原理，进行耐心教育和严格要求，这些后进生提高很快，教学效果好。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立和完善,企业之间的竞争将日趋激烈。这种竞争主要靠企业自身的综合实力,关键是要靠人才。企业的人事工作,必须围绕"人才"两个字做好文章。只有大刀阔斧地改革旧的人事制度,才能发现、选拔、培养和使用好企业人才,不断适应市场经济条件下企业生产经营发展的需要。

简介：由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生

简介：我公司从事专业技术工作人员手上基本上都持有一本《继续教育证书》。《继续教育证书》记载了专业技术人员接受继续教育的基本情况,其中有所学科目、学时、成绩等等,是我公司评聘、晋升专业技术职务的依据之