简介:摘要随着新课标的不断改革和深入,高中数学的教学水平也越来越高,大多数的高中数学老师敢于去尝试新的教学方法,以此来提高课堂的教学质量。高中数学相对于其他学科来说有它的特殊性,相对学生来说它的难度很大,而且内容抽象,这就需要学生通过大量的训练,才能够掌握数学的学习方法。在具体的教学训练过程中,老师发现一个很明显的问题就是学生对同一个知识点总是会重复的出错,怎样才能使学生很快的改正过来,从而提高学生的学习效率呢?老师可以通过变式训练的教学模式来训练学生,这种方法能够有效解决这一问题。本文就对高中数学解题中的变式训练做简单分析,并且研究变式训练在高中数学解题中的应用。
简介:摘要阅读也是大学生最基础和最重要的学习和生活方式。在纸本图书阅读率普遍下降的今天,各高校也在纷纷开展形式多样的阅读推广活动。图书馆是文化育人的重要阵地,如何形成独有的阅读活动品牌,提高阅读推广效果,融入学校的校园文化建设,是很多高校图书馆在努力的方向。为此,湖北经济学院图书馆打造了作家见面会品牌活动,采取与书店合作的模式邀请新书作者与学生面对面,分享新书,调动读者的阅读兴趣,还能在解惑人生的方面给予指导,引导学生更好的去学习和生活。活动帮助学生开拓了视野,丰富了课余文化生活。同时,活动采用与微信联动的宣传模式,扩大了图书馆微信影响力。图书馆作为作家全国读者见面会的站点,提升了图书馆在社会的影响力,拓展了图书馆的业务领域,发挥了图书馆社会、文化教育功能。
简介:摘要在新课改背景之下,高中语文在教学方式上进行着不断的创新和进步。传统的语文教学方式将课本内容作为主体,忽视了学生自身的感受,在一定程度上阻碍了学生语文兴趣的培养。而新课改推进了学生小组合作的学习方法,在教学方式上更加注重学生的个体感受,能够因材施教,实现学生的个性化研究性学习。通过小组合作的形式,能够使学生通过相互交流解决课堂中的一些问题,并且在小组讨论中能够使每一个学生都参与到课堂的学习之中,保证每个学生都能将自己对问题的看法表达出来,有利于培养学生的创新能力和思维能力。因此,本文就这一方法进行分析,进而总结出高中语文小组合作学习的的具体策略。