简介:摘要精准扶贫政策的提出是针对现阶段我国西部农村贫困的现状做出的新的工作指示,立足于我国西部农村的实际情况,因地制宜的发展经济,使人民摆脱贫困的困扰,走上致富的道路。初步的实施取得了良好的效果。然而在实践的过程中也出现的一些问题。本论文从西部农村精准扶贫的实践入手,首先阐释精准扶贫的内涵,从精准识别、精准帮扶、精准管理与考核桑人方面进行分析。其次,分析每个过程中的问题以及原因,紧接着提出了解决的办法。通过创新精准识别的方法、建立可持续的帮扶机制、完善激励约束机制与考核机制,推进精准扶贫政策开花结果。通过本次的研究及分析,在找到问题所在的同时,提出解决的办法,希望对于加快我国西部农村的扶贫步伐有所帮助。
简介:摘要中国优秀传统文化流传至今,有着悠久的历史和厚重的底蕴,许多经典的文学作品也让人受益匪浅。古诗词作为古代文学的一颗闪耀的明星,在语文的课堂中是必不可少的学习内容。小学生学习古诗词更是可以增强他们对文学的感受力,提升他们的文学素养,为以后语文学科的学习打下坚实的基础。古诗词也是小学语文教学的主要内容,古诗词篇幅短小但是字字珠玑,勾画出一幅幅令人动容的意境,表达出作者多重的情感,蕴含着无穷的魅力。小学生刚开始接触古典文学就是从学习古诗词开始,学习好古诗词有助于开阔他们的视野,提高他们的审美能力和想象力,积累文言词语,为以后学习古文打下基础。但是古诗词的学习有着一定的难度,教师在教授的过程中也会常常收不到预期的效果。对于小学生来说,学习古诗词需要一定的教学策略。文本从六个方面出发,对于小学语文古诗课堂教学有效策略进行探析。