简介:素质教育是当前教育界及社会关注的热点,它的全面推行,为学校体育的发展提供了一个极好的契机.学校体育与素质教育有着密切的关系,现在人们不仅把体育作为素质教育的重要内容,而且把体育作为素质教育的重要手段.
简介:阐述了美育在素质教育中的意义及其与素质教育的关系,从而指出美育是高等学校实施素质教育的有效连径。
简介:摘要专业化管理系统不但是电力工程管理的中心控制系统,还是电力工程和电力基建工程施工中的重要角色,只要从安全、质量、进度、成本等多方面进行管控,消除管理真空,就能达到集团化管理的要求,实现“即投、即稳、即盈利”的建设目标,进一步发挥管理平台的专业化效应,为企业取得良好的发展,较好的经济效益。
简介:摘要施工专项方案与作业指导书作为现场施工项目的两项必备文件资料,对现场施工顺利推进有着至关重要的作用,作为现场施工指导的“尚方宝剑”,两者的使用存在相同与不同之处,如何更好的区分两者的不同,明确施工方案与作业指导文件的作用,发挥两者最大功效,避免方案文件的重复编制、编制遗漏等,亟需通过详细调研、阐述进行两者的区分,对现场编制两种作业文件提供依据,为现场正确、高效编制施工文件提供借鉴。
简介:
简介:为进一步贯彻落实五五普法工作,提高企业经营管理人员的法律素质,3月12日,天津市静海供电有限公司召开五五普法动员暨职工普法学校成立大会。市电力公司、县政法委、县司法局、县普法办领导出席会议。大会对公司开展五五普法工作进行了部署,并举行了职工普法学校揭牌仪式,据了解,这是自中央有关部门部署“法律六进”工作以来,在企业当中首次成立普法学校。学校成立后,将定期聘请司法人员、专家教授讲授法律知识,开展模拟法庭,进行法律知识竞赛,以多种形式对职工进行法治教育,弘扬社会主义法治理念。
简介:教育如何培养创新人才,是新时期的紧迫任务。在已有的理论研究基础上,探寻实践情境中创新人才培养的现实状况和已有问题,提出优化创新人才教育环境、改进教学内容和培养方式,健全创新人才评价机制等一系列措施,以确保创建良好的创新人才氛围。
简介:介绍了DTS在学校应用的培训模式。该模式充分利用DTS系统的计算资源,实现学校大批量学员同时独立培训、考试及相应的管理评估。主要包括以下关键技术:分组培训;单机培训;分组培训与单机培训的结合;综合性的管理评估工具。本文成果取得了较好的应用效果。
简介:摘要实验室的用电量较多,且实验材料复杂多样。如果出现用电不当问题很容易导致火灾或实验器材损害。对此本文将结合学校用电安全相关问题,深度剖析其隐患要点问题,才能将用电安全的根本问题找出,通过技术措施以及安全管理工作,给学校实验室用电安全管理带来借鉴参考。
简介:摘要CAD是一门极具操作性的课程,传统教学法不利于学生熟练掌握电子CAD中涉及的各项技能,而项目教学法能解决这一难题。文章在分析项目教学法特点的基础上,阐述了它在CAD中的应用优势,并介绍了具体应用措施。
简介:摘要:学校低压供配电系统的节能设计是当前教育机构可持续发展的重要方向之一。随着能源资源的日益紧缺和环境保护意识的增强,如何通过优化供配电系统的设计和运行,实现能源的高效利用和节约成为迫切需求。本文旨在对学校低压供配电系统的节能设计进行浅析
简介:摘要如何提高中职英语课堂教学有效性是广大英语教师不断追求的教学目标。本文阐述了对增强中职英语教学效果的一些思考,希望能与广大英语教学同行共同探讨,共同提高英语教学质量。
简介:摘要随着新预算法的颁布实施,国家为了规范政府收支行为,强化预算约束,加强对预算的管理和监督,建立健全全面规范、公开透明的预算制度,保障经济社会健康发展。在新形势下,教育体制的不断改革,中职学校的财务预算管理面临诸多问题。因此,必然要求学校制定合理有效的预算管理方法,规范财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,使有效的财务预算能够充分体现,促进学校教育教学工作顺利开展。
简介:摘要班主任是班级的组织者、管理者和教育者。班级管理就是通过班主任对学生贯彻日常行为规范,进行思想教育、养成教育。因此,班主任在班级的管理中不能一味的跟在学生后面,说这不对,那又不行。如果发现问题,便随时处理或大声训斥,令其改正;或苦口婆心,耐心引导,然而事与愿违,违反纪律的现象却屡禁不止。教师累得筋疲力尽,心力交瘁,而学生依然我行我素,丝毫不领情。这在一定程度上说明了班主任在管理班级中缺乏“难得糊涂”的工作方法。
简介:摘要变配电系统、教室照明系统、防雷接地、建筑智能化。
简介:要全面提高民族的科学文化素质,就要从学校美育入手,从文化素质的基础抓起.
简介:摘要在中职学校教学中,机械制图与CAD课程是重要教学内容之一,教学内容相差不大,但具有各自的特点,教学方法也有差别。两者教学相互分离,但在实际教学中却并不完善,无法满足社会人才实际需求,此种情况下,中职学校对机械制图与CAD绘图课程进行整合,具有非常重要的意义。
简介:摘要《电子技术基础》是中职学校电子电工类专业的一门基础课程,是学生必须要掌握的一门技能。但是《电子技术基础》非常抽象,逻辑性较强,理论性也非常强,对于学生来讲,很难掌握,学习难度较大。因此,如何培养中职学生的学习兴趣,让他们掌握好这门专业基础课程,一直是中职学校专业教师探讨的话题。中职专业教师要不断的探索,找到更合适学生的一种或多种教学方法,、提高学生的学习兴趣和学习能力,提高教学效果,从而满足学生未来学习和发展的需要。
简介:摘要:本文探讨了中职学校专业群建设模式及其实践内容。通过建设具有专业实训基地、完善人才培养模式、建立课程框架体系、建设实训基地、打造“双师型”教师团队等措施,促进校企深度融合,创新人才培养模式,最终实现高质量人才的培养。文章还提出了专业群建设的预期目标,包括创新管理体制、整合教学资源、加强实训基地建设、构建模块化课程体系和实施“1+X”证书制度。
素质教育与学校体育
美育与高等学校素质教育
电力工程管理中专业化管理系统的分析
浅析施工项目中专项方案和作业指导书的应用
学校教学教改工作掠影
静海供电普法学校成立
我国教育创新人才培养研究——基于湖北省黄冈市3所学校的调查
DTS在学校培训模式的探索
学校实验室用电安全管理
中职学校如何优化CAD软件项目教学
浅析学校低压供配电系统的节能设计
浅谈如何增强中职学校英语教学效果
对中职学校财政预算管理的几点思考
论中职学校班主任的糊涂管理艺术
浅谈中小学校电气设计
学校美育在提高民族素质中的作用
中职学校机械制图教学中CAD实际应用
中职学校电子专业《电子技术基础》教学探索
中职学校机电技术应用专业群建设与思考