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  • 简介:摘要声乐教学的任务在于培养学生德、智、体、美等全面发展,声乐教学要重视学生能力的培养,激发学生奋发进取的精神,有被动学习变为主动学习,并通过音乐塑造的艺术形象感染、教育学生,使他们在得到艺术享受的同时,心灵得到净化、思想得到升华,情操得到陶冶。

  • 标签: 声乐教学创造能力心理素质
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  • 简介:<正>教学媒体是储存和传递教育信息的工具。它一般分为两类,一类是传统教学媒体,包括教科书、模型、黑板、图表等;另一类是现代教学媒体,又叫电子技术媒体,包括幻灯、投影、录音电影、电视、计算机以及多媒体网络等。多媒体网络正是现代教学媒体的代表,而以多媒体网络为基础的教学系统称为多媒体网络教学

  • 标签: 多媒体 网络教学 创新
  • 简介:多媒体教学已经替代了黑板在课堂中的大部分作用,其先进性、实用性和扩展性使之成为教学中不可分割的一部分,但多媒体教学的效果还不尽人意。针对如何走出多媒体教学的误区,使多媒体教学从低层次的简单应用向高水平发展,提出了多媒体教学改革与创新的思路。

  • 标签: 多媒体教学 应用 教改创新
  • 简介:初中化学“三层为一体”反馈教学法(省级课题)从确立、实施、发展、提高已有几年时间了,该课题是以改变教育理念,坚持面向全体学生,全面提高教学质量为指导思想,以减轻学生过重负担,确立以教师为主导,学生为主体.培养学生思维能力为目标。主要过程是在单位时间里完成精讲、巩固和反馈。

  • 标签: 课堂教学 优化 教改 单位时间 初中化学 教育理念
  • 简介:教学改革是教育发展与进步的永恒主题,以行动为导向的教学改革是当前的热门话题。从一堂行动导向的教改课实践中得到了三点启示:教学观念的更新是教改的前提条件;教师素质的提高是教改的关键所在;教学改革必须全方位推进。

  • 标签: 教学改革 行动导向 工作过程 系统化
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  • 简介:随着新课程标准发布,要求全面实行素质教育,而小学语文教学则是对学生综合素质能力进行培养的重要方式,小学语文教学工作也面临这改革,目前传统教学观念和教学方式均得到了较大的转变,学生在学习中的地位在不断提升,在教学过程中更加注重对学生语言应用能力、表达能力及思维能力的培养,同时在语文教学中也融入了多方面的内容,如日常生活事物,道德品质教育等,在潜移默化之中提升了学生的语文素养,并加深了学生对事物的理解能力。

  • 标签: 语文教学 学生综合素质 语言应用能力 教改 道德品质教育 标准发布
  • 简介:随着国家经济体制的改革,产业结构的不断调整,劳动力的需求方式也发生了巨大变化,国家一改以往计划分配的方式,将人才推向劳动力市场。因此,如何培养出适应当前社会所需人才,是每一所学校所面临的共

  • 标签: 实用型人才 实验教学 课堂设置 专业课
  • 简介:为了提高教学质量,教育改革工作在我院已相继展开,各处、系、科、室根据各自的业务性质及特点,提出了定额管理、岗位责任制、教学责任制等改革方案。民乐系的改革要点如下:(一)教学方面,决定开设《民乐编创讲座》,师资除本系教师外并请校外专家兼课,同时还将抽专人到作曲系进修,争取在一九八五年正式开出“民族器乐编创课”;从下学期开设第二乐器,培养学生能演奏两种以上的乐器;开设专业实习课。在第四学年上学期,安排学生到专业团体进行排练、演出实习。通过实践,进一步修订教学大纲,逐步使其规范化、系统化、科学化;改革考试评分办法;编写教材等。

  • 标签: 民乐系 作曲系 民族器乐 评分办法 专业团体 业务性质
  • 简介:随着中小学教育教学改革进程中地不断推进与深化,历史教学改革也在有条不紊的进行着。尤其是近年来,连云港市教育局根据《新课程标准》提出并实施的"三案六环节"教学模式,给课堂带来了新的活力,特别是在历史教学中取得了显著的成效。

  • 标签: 教改 茶馆式教学 感悟
  • 简介:摘要 课堂作为传递系统知识的主渠道,是学校教育教学工作的中心环节。课堂教学改革成为我国推进教育现代化发展,迈入教育强国行列的关键所在。本文阐述了高校教学改革的重要意义,在此基础上,分析了我国高校教学改革的内外动因,展望了教学改革的发展趋势。

  • 标签: 高校教学改革 课堂教学 人才培养