简介:[摘要]在素质教育背景下,中职学校要以人为本,充分培养学生的专业素质和创新能力,让学生具备丰富的理论知识和实践技能,进而获得更好的发展。电工电子专业是一门非常重要的专业。随着各种电子产品的更新换代,中职电工电子专业也应与时俱进,以培养学生创新能力为教学出发点,以满足企业用工需求为培养目标。
简介:对低碳技术创新系统能力评价,可以有效了解区域低碳技术创新的实际情况.发现问题和不足,为提出低碳技术创新的有效措施提供决策参考。本文通过构建指标体系,采取层次分析方法来确定区域低碳创新系统的评价指标权重,采用舍弃等级论域的模糊综合评价方法进行评价,对中国区域进行实例分析,从而得出评价结论,并对评价结果进行分析.提出建议和意见。这样有利于提高区域低碳技术创新系统评价工作的科学化水平,强化各行为主体低碳技术创新责任,故低碳技术创新系统能力评价具有重要意义。