简介：摘要在云南翡翠雕刻创作中，传统的玉雕题材没有出现表现少数民族的玉雕，而当代的玉雕创作虽然出现了一部分以表现云南少数民族的玉雕创作，但是很多是停留在表现少数民族人物、服饰等方面，少数民族文化丰富多彩，需要挖掘和传承，希望通过本课题的研究，对当前玉雕创作者一定的启示，丰富玉雕创作的题材。

简介：摘要历史文化题材的城市商业街区能够把历史文化和现代科学技术紧密结合到一起，既能体现当地传统文化，又提供了现代时尚生活，因而以城市历史文化题材商业街区的开发建设备受青睐。然而随着城市的飞速发展，与国际化的融合，使得城市中新老街区出现了严重的冲突，大量具有历史与传统意义的商业性街区受到很大程度的影响，亟待提出历史文化商业街区的规划方法及开发模式。本文阐述了历史文化题材的商业街区发展现状，从历史文化、客源、环境等方面分析了其应具备的特征，提出其规划原则，通过对其的商业定位、投资主体及盈利方式的相关分析，进而从商业动线、街巷空间及建筑单位三方面提出了规划设计思路，以期为国内历史文化商业街区的开发提供借鉴。

简介：摘要随着社会时代的进步发展，IP影视的发展逐渐受到社会各界的广泛关注。由于新媒介的兴起，受到政策制度、消费观念、审美标准和科学技术等不同因素的影响，构建了新媒介生态环境，导致IP影视的发展受到很大变化。目前，IP影视的形式与我国许多领域都存在一定联系，其题材类型也在不断发生改变。因此，本文针对新媒介生态环境下IP影视的含义和题材进行分析，提出题材转型方向。

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简介：摘要针对公文写作中的修辞作用加以分析，在公文中适当应用修辞的写作手法，能够增强公文的感染力，提升公文写作的整体质量。公文写作期间，可以巧妙应用修辞手法，且注意词语的搭配、句式的修辞，更好的表达核心思想，在彰显主题内涵的基础上，呈现出恰到好处的公文模式。

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简介：摘要新闻结构的好坏直接关系到一篇新闻作品的高下优劣、成败得失。为此，写文章需要谋篇布局，这就像盖房子讲究结构一样，新闻写作也是讲究结构技巧和新意的。新闻的结构由标题、导语、主体、结尾、背景等几部分组成。这几个部分在一个统一的系统中互相影响、互相补充。一篇文章从定题、搜集资料、构思到动笔写需要一段酝酿的过程。

简介：论证是议论文的要素之一，是议论文写作的一个重要环节，是把论点和论据有机结合在一起的粘合剂。如果说论点是解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证就是用来解决“怎样证明”的问题。论证严密与否，论证层次清晰与否，论证深度处理合适与否等直接关系到议论文写作的成败，所以，写议论文最重要的是恰到好处地运用论证。

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简介：摘要在市场经济发展的今天，我国的各种行业处于激烈竞争的状态，对于新闻行业也是如此，比如说新闻稿件的质量，能够决定每一个新闻在市场当中存活和竞争的能力，这就要求新闻行业必须要有能力水平较高的新闻记者，那么在报道当中，如何能够简单而形象的反映真实事件，其主要原因在于记者写作，逻辑思维，因此，必须要提升记者在新闻写作中的逻辑能力，保证其稿件的质量，提高新闻行业的竞争能力，本文分析了新闻记者在写作过程当中构建逻辑思维的重要性，以及所存在的各类问题，提出相关的解决措施。

简介：摘要新闻传媒事业随着人们日益增长的文化水平也随之不断发展与创新，新闻报道的创作成为目前新闻事业发展的主要任务，面临激烈的市场竞争，使新闻更加吸引读者，实现新闻价值，必须利用创新突破，将新进技巧广泛应用，经过实际经验总结，提高创新性思维，使新闻写作具有一定的技巧性。本文根据对新闻写作进行分析，探讨了文学写作手法中各个技巧的使用对于新闻写作的影响，同时探讨了新闻写作技巧正向着文学技巧靠近。

简介：摘要在市场经济发展的今天，我国的各种行业处于激烈竞争的状态，对于新闻行业也是如此，比如说新闻稿件的质量，能够决定每一个新闻在市场当中存活和竞争的能力，这就要求新闻行业必须要有能力水平较高的新闻记者，那么在报道当中，如何能够简单而形象的反映真实事件，其主要原因在于记者写作，逻辑思维，因此，必须要提升记者在新闻写作中的逻辑能力，保证其稿件的质量，提高新闻行业的竞争能力，本文分析了新闻记者在写作过程当中构建逻辑思维的重要性，以及所存在的各类问题，提出相关的解决措施。

简介：摘要目前，随着我国经济的发展和社会的进步，应用文写作逐渐成为人们日常学习和生活中不可或缺的一部分，所以中职学校对于应用文写作的教育就变得极为重要。本篇文章主要分析了当前中职学校应用文写作教学的现状，并针对这些现状提出了一系列的中职学校应用文写作教学的创新措施。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。

简介：摘要在现阶段的语文教学中，如何充分的结合听、说、读、写这四项基本内容，使得学生形成较为全面的发展，成为教师所需要关注的重点，而结合目前的课程教学来看，我们会发现，教师过于重视阅读教学或是写作教学，都会导致学生的能力难以得到有效的提高，那么，如何结合小学生的特性，通过读写结合，以读促写等等学习模式，来提高学生的阅读理解能力及写作能力，成为教师思考的关键，而这也成为本篇文章需要探讨的主题。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。