简介：摘要随着社会发展水平和素质教育要求的提高，人们对于教育问题也越来越重视，相应的引发了对学校建筑设计的重视。学校环境对实现素质教育具有重要意义，良好的建筑设计不仅可以为学生提供舒适优美的学习环境，还可以引发学生的学习热情，创造良好的学习氛围。因此本文主要从中小学校园空间设计总体布局、内部环境设计以及坚持以学生为本的原则三个方面进行了探究，旨在为提高中小学校园建筑空间设计质量建言献策。

简介：摘要中小学是文脉传承的纽带，是为社会培养未来接班人的摇篮，作为基础教育的重要载体，体现了时代的风貌，有着深远的社会影响。中小学校的设计与学校的教学理念和办学体制息息相关，学校设施、环境状况对在校师生的身心健康、交通方式、及周边环境等多个方面都有着长效的影响。在此前提下，怎样的学校设施能顺应时代、社会的发展需求，是建筑界、教育界一直在积极探索的问题。文章主要以浙江省某中学的建筑设计为例，从设计理念出发，对总体布局、功能分区和造型设计等进行探讨，从而为下一代创造更为健康、舒适、经济的基础教育环境。

简介：摘要中小学对学生的个人成长起着至关重要的作用。为了促进社会和谐发展，必须对中小学建筑设计要点有足够的认识以及重视，确保中小学的各种活动顺利、安全进行。本文主要对中小学建筑设计中存在的问题进行了深入分析，并根据我国校园建筑的实际情况提出了解决措施。在保证传统校园安全性设计的同时，对建设智慧校园的发展做了简单介绍及内容说明。

简介：摘要时代在发展，社会在进步，我国的素质教育模式也更为进步，使得合理的进行当代中小学校园设计越来越重要。现如今的中小学学生更为活泼开朗，接受新事物信息也更为广泛，但传统的模块化校园规划建设单调乏味，难以满足这些学生的需求。在本文中笔者根据自身工作经验以及对相关专业的学习，以中小学校园设计作为主要研究对象，针对当前教育模式向素质教育模式的转变对中小学校园设计产生的影响和冲击，力图以相关学科的分析及建筑学的思考，给予良好的应对，使中小学校园成为当代教育模式的空间保障。

简介：摘要对中小学学校而言，校园建筑是十分重要的组成部分，其在为师生提供学习、生活场所的同时，也能对校园环境、师生关系、教学效果等造成影响。充分理解学校建筑设计布局需求，遵照相应设计理念，对其中的要点进行重点设计，能够有效强化学校建筑的功能性与人文性。本文将简单分析中小学校园建筑设计布局的重要意义，分析其设计理念，并就设计要点展开探讨。

简介：

简介：摘要随着我国经济越来越好，国家对学生的重视更是关注，随着九年制义务教育的深入普及,以及老旧中小学的改建扩建,在城市中心、城市郊区,越来越多的中小学教育建筑需要建设。本文结合经验对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空间在校园建筑空间构成中的相互关系,并提出构筑空间设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境。

简介：摘要校园是人类精神的殿堂，特别是中小学校园，是学生未来发展的根本，是人生的根基所在，所以中小学校园设计应保证在实现教育目的的基础上促进学生的学习兴趣。海南岛属热带季风气候，夏无酷暑，冬季温暖，空气清新，环境质量状况优良，坚持以人为本，创造舒适、优美、卫生、安宁的生活环境。在满足日照、采光和通风的基础上，重视绿地规划，使学生最大程度接近自然、享受自然，保证居学生的身心健康。

简介：摘要：教育是立国之本，学校是开展教育活动的主要场所，中小学校园是建设高质量基础教育体系关键部分。因此，为了保证学校的正常使用和运行，为学生们提供一个良好的受教育环境，应当提高对中小学校园建筑设计的重视程度，坚持人性化的原则，提出科学、可行的校园建筑人性化方案，从而在满足中小学生的成长与发展需求的同时，促进中小学教育质量的提升。本文以人性化设计为出发点，分析如何进行中小学校园建筑设计，以供相关人士参考。

简介：摘要：我国中小学众多，中小学校园作为学生们生活的一个重要地方，它的建筑设计状况对学生们的健康发展有很大的影响，因此，在进行中小学校园建筑设计时，必须坚持人性化的设计思想，使其满足中小学生的发展需求，对中小学生产生积极的影响。文章通过对目前我国中小学校园建筑设计中出现的一些问题进行分析，并以这些问题为依据，对我国中小学校园建筑进行人性化设计，以期能为 有关部门提供一些参考。

简介：摘要文章分析了当代小学校园环境设计现状。基于校园室外环境设计对儿童生理、心理的不同影响，对兰州大学附属学校校园扩建方案提出一些改造建议。使能够丰富小学生的校园生活，在环境设计中感受到艺术的熏陶，为小学生营造一个更为舒适的学习和成长的环境。

简介：摘要：小学阶段的成长对于学生来说至关重要，在小学阶段收获的知识往往会影响学生一生。从培养人才的角度出发，不仅要提高软实力，注重实用新的教学方法，促进学生吸收知识，促进他们的头脑思维获得发展。还要努力提高硬实力，所谓的硬实力就是教学建筑的修建质量，必须要达到国家规定的标准，为广大师生修建质量过关的校园建筑，为他们提供良好的教学、学习环境，我们国家的教育事业才能获得发展。本文的主要行文目的，是简述校园建筑的地域性设计，了解在设计环节中存在的难点，并且针对这些问题给出相应解决方案，以便推动我国的小学教育获得发展。

简介：摘要“科教兴国”是将教育放在了当前国家进行现代化建设发展的战略高度，和教育相关的行业要求级别被提高了。中小学教育是教育的重要组成部分，而中小学校园的建筑设计是中小学生的主要生活环境，其建筑设计不仅涉及建筑环境，更是涉及了文化教育方针。本文主要是探讨并思考如何将当前中小学校园建筑部分如何设计成个性化。

简介：目前我国很多中小学校园建筑的设计并没有真正考虑到学生的特点，忽视了“以学生为中心”的校园宗旨，导致学生的舒适感和安全感降低，甚至会出现抗拒上学的心理。为了从源头解决这些问题，中小学校园的设计者需要对学生的性格特点、心理需求和行为需求等方面进行深入的研究，基于此本文对中小学校园建筑人性化设计进行分析，以供参考。

简介：摘要随着人们生活物质水平的提高，人们对于人性化的教育学习理念变得越来越注重，尤其是针对中小学的身心健康发展方面。国家这几年来也出示过许多的相关政策。但是当下最为重要的却是城市中小学校园建设用地方面，这些问题的出现也严重的阻碍了我国中小学校的进一步发展，而如何合理进行规划建设以及人性化建设是重中之重。

简介：伴随着经济的发展和社会的进步，在中小学校园建筑工程项目中，要合理性维护环境空间规划和建筑设计体系，整合规划要素管理水平。本文结合案例对中小学校园建筑环境空间类型组合规划进行了分析，并集中阐释了建筑设计体系，仅供参考。

简介：摘要：随着新校园风潮的兴起、中小学校园建筑取得了巨大的发展，在快速的发展中有一些高质量的作品和实践脱颖而出，受到了极大的关注，其作为建筑实践，在后期的使用中也得到了很多正向反馈，本文希望通过反思这次新校园革新思潮，针对城市共享、社区共享和校园共享几个方面展开论述，希望对未来的中小学建筑设计带来一定参考意义。

简介：摘要随着现代化进程的加快，景观在各个领域的作用越来越受人重视。中小学校园建设中园林景观设计对于整个校园生态文明建设起着重要的作用，它不仅影响着校园的风貌与发展并且有教育功能。本文从园林规划设计的原则出发，运用园林规划设计的基本方法，将校园各组成部分合理配置，极力打造一个具有景观与教育功能的校园。

简介：摘要近几年来，随着政府对学校教育设施的投入比重逐年增加，新建或者改建的学校建筑也越来越多，尽管中小学校建筑的电气设计并不是非常复杂的，但是却具有其一定的特殊性。下面仅就中小学校建筑电气设计中的几个方面进行简单的探讨。

简介：摘要校园文化包括校园的物质环境和精神氛围，校园景观反映校园文化。鉴于校园景观功能正向多元化发展的趋势，本研究以小型校园景观建设项目为例，探讨中小学校园景观所承载的复合功能及实现方式，为学校有针对性地将校园文化特色，生态教育实践，环境教育理念，景观感受体验融入校园景观的建设中提出建设思路。