简介：10月13日于上海恒隆广场之嘉格纳空间（GaggenauSpace）．《家饰》杂志与世界顶级厨电品牌嘉格纳Gaggenau联手打造了一场“陶瓷艺术鉴赏与收藏沙龙”．以中国元素成功演绎了一场文化盛宴。

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简介：摘要园林是一门艺术性和实用性相统一的综合性艺术，本文重点从对于园林美鉴赏前的准备、鉴赏的过程以及鉴赏的内容三个方面探讨对于园林的鉴赏，从而得以领略园林的真趣。

简介：阁楼位于曼哈顿格林威治村．它的设计是对画廊和居住空间互动的一种探索。阁楼的主墙从天花板倾泻而下．贯穿整个空间，制造出一种展览空间与居住空间混合的独特效果。阁楼的墙壁为艺术作品奠定了安静、沉稳的背景．而阁楼的顶部则更着重于表达一种空间的转换。蜿蜒迂回的墙壁所构成的开放式空间不但拓宽了使用者的视角．也带来了更多的隐蔽式储藏空间．弧形墙壁中所隐藏的多个壁龛可以使展示空间与居住空间融合在一起。

简介：摘要《清明上河图》葫芦砑花。何谓“葫芦砑花”？它起源于明末清初，盛于民国。一般来说，是指艺人使用玛瑙、玉石、牙角、金属等材质特制成刀具，在葫芦表面施以按、压、挤、赶、砑等技法，类似于浅浮雕挤压出所需图文、画面，而有别于浮雕，以不破坏葫芦皮质为准则，去呈现独特的艺术效果。

简介：摘要美术鉴赏课是高中阶段的一门选修课程，重点让学生对美术作品从风格和形式、技巧和艺术等方面进行理解和体验，在实现学生文化修养提升、艺术视野开阔、知识结构完善、审美观念提高等方面发挥着较为重要的作用。主要结合在高中美术教育教学中的实践及思考，对高中美术鉴赏课教学进行分析和探究。根据教育部普通高中课程改革，我省普通高中已全面进入新课程实验。美术教育是教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容，是提升学生审美素养的重要途径。

简介：摘要在当前阶段，美术教师不仅需要重视学生对相关理论知识的学习能力和习效果，还需要在教学理论知识的过程中潜移默化地培养学生良好的美术鉴赏能力和基本的审美观念。当学生能够充分体会中西方优秀作品的美感之后，鉴赏教学便实现了教学目的。

简介：摘要高中音乐教学应以提升审美能力为重心，让学生在音乐鉴赏中树立自信的审美能力，使学生在感受、体验、表现、聆听、表演、评价和创造中拓宽音乐审美视野，提高音乐鉴赏能力和水平，激励学生树立正确的人生观和价值观，用音乐陶冶情操，在音乐鉴赏中完善人格，提升艺术品味。在鉴赏中为有音乐天赋的学生提供发展个性的艺术空间，使音乐鉴赏这种艺术教育满足和适应现代社会发展对艺术人才的需求。音乐鉴赏在聆听中发掘艺术审美，建立高效的课堂秩序，在聆听体验中，把音乐对人的德育教育的健康的人格塑造融为一体。从而实现音乐是人生的重要组成部分。

简介：摘要戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长发展的过程中，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。戏曲中人文内涵也有充分的体现。利用戏曲鉴赏的方式对学生进行人文教育，不仅可以完成既定的人文教育工作，还能在戏曲鉴赏学习过程中不断丰富历史文化知识，提高自身的艺术鉴赏水平。戏曲中的人文精神可以帮助学生形成健全的价值观与人生观，为学生的未来发展提供助力。

简介：摘要在中职阶段，美术教学是一门艺术范畴的学科，其对于培养学生的绘画能力，促进学生的审美能力发展，促进学生的鉴赏能力提升都具有重要而积极的作用。尤其是在素质教育理念成为广大教师一致崇尚的信仰的大趋势下，在美术教学中教师必须更加重视学生的鉴赏能力的培养，采用多种策略、通过多种途径、开展多种活动来大力培养学生的美术鉴赏能力，促进学生综合素养水平的更进一步提升。在此我们对中职美术教学中学生鉴赏能力的培养策略进行简要探究。

简介：摘要高尔夫球场景观的设计是通过艺术手法，与高尔夫自身的规则相结合，从而既能够美化高尔夫球场又能够充分展现其自身的功能和特性。本文主要阐述高尔夫球场自身的艺术魅力和高尔夫景观的艺术特点。了解高尔夫景观设计有助于从业者加强对于相关设计理念的理解以及提高对于高尔夫球场景观的鉴赏水平。

简介：摘要目前翻转课堂在初中美术鉴赏课中的应用面临课堂上师生角色转变不到位；学生自主学习主动性差；教师对学生课下预习监管缺位；课堂探讨式学习流于形式化等问题。对此应以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性；充分发挥家长辅助作用，建立有效的互动平台；提高教师对课堂的把控力，深入落实探讨式学习，进而推动翻转课堂在中学美术鉴赏课中的深化应用。