简介：摘要：创新创业教育是应用型本科高校教育体系的重要组成部分，也是积极响应国家政策的重要改革方向。然而调查研究发现，实践教学中创新创业教育模式存在可操作性低、培养目标与职场要求脱节、缺乏社会资源整合能力等问题，本文从搭建产教融合多元育人的教学平台、构建递进式的“学训赛创”课程体系、构建“学训赛创”四位一体的实践教学模式三个方面提出了相应的建议，拟为应用型本科高校创新创业教育改革提供思路。

简介：摘要：创新可以推动社会发展和民族进步，软件工程专业教学要培养学生的创新创业能力。软件工程教师在教授学生专业技能的同时，要提高学生管理项目的能力，促进学生综合能力的发展，培养学生的职业素养和团队协作能力。为此，软件工程专业要进行专创融合实践教学，针对创新创业进行改革，加强教师创新队伍建设，改变传统的教学方法，培养出高素质高技能的创新人才。以创新创业为核心的软件工程人才培养计划，对促进我国竞争力和综合国力有重要意义。

简介：摘要： STEM教育与创客教育 在教育领域当中是两种重要的教育策略，在现代化教育当中发挥着重要的作用，在现代化教育当中两者的融合已是大势所趋。两种教育方式都注重培养学生的思维能力、创作能力以及解决问题的能力，两种教育在理念上有共同之处 ，实现深度融合能够促进教育的创新与深化。因此本文针对STEM教育与创客教育深度融合的问题，分析了两者融合的可行性及融合路径，为 STEM教育与创客教育的融合提供实施策略的参考。

简介：

简介：摘要：近年来，社会经济飞速发展，人们物质生活水平不断提升，物质需求也能够得到基本满足，人们也开始重视精神世界的富足。国家和政府在这样的背景下也开始重视对群众的精神文化建设，旨在丰富群众的精神世界，满足他们的精神文化需求。基于此，不少商家发现了新的发展机遇，生产出了各类文创产品，其既能够满足人们的文化需求，还可以创造经济价值。为了丰富文创产品的种类，在文旅融合的背景下，地域文化元素被融入到了文创产品当中，在一定程度上推动了文化产业的发展。

简介：摘要：在信息化时代，传统的文创产业与数字媒体设计相互融合，将数字媒体应用于传统的文创产品设计中已经成为必然趋势。本文基于数字媒体设计与文创产业之间融合的必要性和现实价值，探究未来推进数字媒体设计与传统文创产业更好融合及数字文创产业更快发展的路径。

简介：摘要：“两带一创”在国企中作为一项群众性的党建活动，强调共产党员在群众中的引领作用，通过发挥党员和干部的带头作用，激发企业团队的创新和创造精神，以构建适应新时期的发展模式。本文主要研究“两带一创”促进国企党建与生产融合的策略，以期为相关工作者提供参考。

简介：摘要：新时代职业教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，深入探讨和挖掘各类专业课程的思政教育元素，着眼于全程育人、全方位育人发挥思政教育功能，并将“立德树人”理念融入双创教育课程教学，探索新时代具有实效性的思想教育与双创教育融合发展路径，助力青年人才培养与人生价值实现。

简介：摘要：近年来，全国各地各级党组织以抓好党建为着力点，深化党建工作内涵，拓宽党建工作思路，把党建引领作为推进工作的重要方法，通过一系列有效举措将党组织的政治优势转化为持续发展的竞争优势，以高质量党建推动高质量发展，以超常规党建推动超常规发展，促进经济社会不断迈上新的台阶。

简介：摘要：在现代社会，人们在获得了基本的生存和文化需要后，又有了更多的精神和文化需要。然而，许多人并没有在旅途中真正体会到旅行的美丽。自全国大众创业、万众创新战略实施以来，“双创”活动已经进入了高潮。文旅融合背景下，图书馆在文旅融合发展的进程中扮演着重要角色，它是比较集中、比较丰富的文化资源载体。因此，文章从文旅融合的视角出发，对图书馆如何有效地开发文创产品进行了深入的探讨，从而为我国文化旅游业的发展提供了一定的参考。

简介：摘要：本文探讨了舞蹈编创中传统元素与现代审美的融合。在舞蹈编创中，传统元素如戏剧、戏曲、民间舞蹈、绘画书法等被广泛应用，赋予舞蹈作品丰富的叙事性和地域文化特色。而现代审美观念在舞蹈中的体现表现为形式的创新、情感的深刻表达以及动作的自由度和创意性。为了更好地融合传统与现代，舞蹈编创中采用了动作元素的融合、音乐元素的融合以及服饰与道具的创新等策略。

简介：摘要：在现代职业教育领域，高职院校作为职业技能和专业知识的重要培训基地，其在教学模式和课程体系中融入双创教育，不仅能激发学生的创新精神，还能提供将理论知识转化为实践技能的平台。这种教育模式的转变，优化了传统职业教育方法。在此背景下，本文将深入分析高职院校双创教育与专业教育的有效融合路径，提高学生的创新能力和实践能力。

简介：摘要：在现代化教育发展过程中，双创教育在高等教育中深受重视。在双创教育背景下，物流专业发展热度呈递增趋势，同时物流的发展与改革也迫在眉睫。物流专业的发展需要重点考虑产教融合问题，旨在能够改变传统物流专业教学中存在的一些弊端和不足，从而为企业培养更多优秀的物流人才。本文首先对双创教育背景下物流专业人才培养要求进行分析，然后探讨此背景下物流专业产教融合改革措施。

简介：摘要：走进新时代，我国的物流行业的经济正在朝着高效稳定的方向发展。随着物流行业的高速度发展，使得物流行业对于人才的专业性以及技术性提出了相当高的要求，从而产生了一种新的趋势，即产教融合。在双创背景和产教深度融合的状况来看，当前我国的物流行业发展仍存在一些问题，比如说物流行业的人才普遍较少，其培养过程往往滞后于产业自身的需求。同时，由于人才的缺乏，导致产教融合不能够系统，规范地发展，也是目前需要解决的重大问题。人才的缺乏，同样集中体现在物流教育师资培训制度的不健全，教学方法和教学手段相对滞后等多个方面。基于此。本文详细讨论了培养符合物流行业新发展的人才，也给出了一些关于产教融合的合理构想，为能够实现物流行业的永续发展奠定人才基础。同时也为实现专业的优化升级，提升学生动手实践能力和创新创业能力，提供了理论依据。希望能够让更多的物流行业的执教者，可以在科学合理地进行教学工作，以便于为我国培养出大量的物流行业的人才，为我国物流行业的发展略尽绵薄之力。

简介：摘要：近年来各大艺术院校学生的毕业展可以发现无论是教师的教学理念还是学生们观察生活的视角，都开始打破专业方向壁垒，使用综合设计的方法去完善课题设计。艺术学院立足于实际社会项目，用设计与社会学交叉的研究方法，以设计介入精准扶贫，将可持续设计理念与当下的社会实践相结合，提供了一些政府机构可以参考的社会问题解决方案，为我国社会化创新提供了新的思路。在专业设置上，其提出项目是应对社会的需求，以文理交叉、艺术与技术结合为主要特色，培养具有艺术、技术、传媒等综合知识背景人才，研究方向为交互艺术与设计、商业空间艺术与设计，取得了良好的培养效果。

简介：摘要：“开发是最好的保护”成为现如今非遗保护和发展的新路径。在文旅融合背景下，黎乡非遗文化迎来前所未有的发展机遇。海南黎族有着得天独厚的非物质文化遗产资源优势，本文通过研究黎族非遗文创产品，梳理其开发的意义和价值，并提出黎乡非遗与文化创意产业共融、与文化创意产品共生、与海南旅游业发展协同共进的发展思路，由此拓展黎族非遗的生存空间，推动黎族非遗的产业融合发展。

简介：摘 要：军民一体化发展不仅是对我国国防建设和经济建设历史经验的总结，而且有其深刻的经济学基础。本文从产业技术的共通性、技术外溢性、产业基础共同性、市场互补性、规模经济和范围经济、垄断与竞争、比较优势和分工理论、交易成本与资产专用性等几个方面讨论了军民一体化的经济学基础，并从这些理论基础出发提出了一些推进军民一体化发展的实现途径。

简介：摘要：生物制药属于一种新兴产业，在我国社会发展中具有十分重要的作用。该产业创新发展中，对高层次创新创业人才的需求量日益增加，并对人才培养提出了更高的要求。而高职院校是人才培养的主阵地，这就需要教师结合实际情况，在生物制药技术专业教育中，积极探索多元化措施，将专业教育和双创教育进行深度融合，培养更多符合社会与行业发展的优秀人才。

简介：

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