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  • 简介:摘要:本文探讨了人工智能(AI)技术为新闻写作带来的挑战与启示。随着AI技术的不断发展和应用,新闻写作领域正面临着前所未有的冲击,AI写作软件通过深度学习和自然语言处理技术,能够快速、高效地生成新闻稿件,提高了新闻生产的效率。然而这也引发了关于新闻真实性与原创性的争议,带来了对传统新闻从业者的职业威胁。本文通过对AI技术在新闻领域的优缺点进行分析,探讨了新闻业如何应对这些挑战,并从中发掘新的发展路径。

  • 标签: 人工智能 AI写作 新闻写作
  • 简介:摘要:本文主要讨论公文写作的基础事项。它将对公文的基本特点、主要作用和写作的要领进行统一分析。公文属于应用文范畴,而且是一种特定的应用文。除了具有应用文的一般特性,它还有四个明显的特点,即政治属性、法定作者、法定效力、特定格式。

  • 标签: 公文定义 公文特点 公文作用 公文写作要领
  • 简介:摘要:公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。现代公文,主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。本文针对公文写作的构思方法进行分析,并提出公文写作的构思步骤,以保障公文写作整体质量,最大限度地发挥公文应有效用。

  • 标签: 公文写作 构思技巧 逻辑
  • 简介:摘要:新闻评论是新闻体裁中重要的一种,它表达了人们对新闻事件的判断和由新闻引发的对各类社会问题的思考。一篇好的新闻评论,不仅要具备文章的思想性、选题的针对性、观点的客观性、论述的条理性、语言规范性和结构的紧凑性等要素,而且反映作者认识问题的能力、把握新闻的素质以及表达观点的水准。本文通过新闻评论的具体案例,从文章的思想性、针对性及文体结构等角度,详述和探究新闻评论写作的一些要领。

  • 标签: 新闻评论 针对性 文体结构
  • 简介:摘要:情境教学,是教师充分利用形象,创设具体事物的场景,使师生设身处“境”,从而激发学生的学习热情,在“我要学”、“我爱学”的氛围中愉快地接受新的地理知识。本文从“生活化”情境等五个方面比较详细深入地谈了如何创设地理教学情境的问题。

  • 标签: 生活化 问题激励民主化操作化
  • 简介:摘要 : 物理学是一门基础的学科,主要研究物质的运动规律和相互作用。物理概念教学是初中物理学科基本的教学内容,也是培养初中生物理思维和逻辑思维的有效手段,因此,物理老师要结合当下的课程改革,给学生创设一定的教学情境,以此来培养学生的学习兴趣,为学生物理能力的提升打好基础。主要对初中物理教学中情境创设的教学策略展开研究。

  • 标签: 初中 物理 情境 高效课堂
  • 简介:摘要随着现代科学技术的发展,科学观察成为小学阶段极为重要的课程,这门课程的开设能够有效培养学生的科学探索能力。按照现在的课程开设中,在小学科学的教学中,任教的教师在授课过程中往往会忽略重要的问题,就是思想启蒙以及探究和兴趣,多数老师往往以灌输方式授课,这样做在很大程度上会忽略开发学生的探究能力,忽略让学生体验在科学探究的乐趣。鉴于此,本文以情境作为探究载体,在营造以及创设生活情境中,激发和带动学生探究的兴趣,使学生能够得到良好的发展。

  • 标签: 小学科学 兴趣 实践探究
  • 简介:摘要:长久以来,传统写作教学一直局限于语文学科的作文课堂且主要关注词汇运用和写作技能,令写作资源受限的同时,亦拘囿了学生的写作意识。与此同时信息社会和知识经济时代到来,写作逐步成为人们一种崭新的学习方式。追本溯源,小学作为学生成长成才的基础教育阶段,在人的一生发展中起到重要的奠基作用。因而有必要通过跨学科写作教学打破传统写作教学的局限,在小学阶段逐步培养好学生研究性学习的能力,转变学生学习方式,为学生将来步入象牙塔,发展专业能力打下扎实的基础。

  • 标签: 小学语文 写作教学 跨学科写作
  • 简介:摘要:随着新媒体技术的发展,新闻文学的传播方式和形态不断变化,数字化、网络化使得新闻文学更加普及,但也带来了网络安全和舆情风险等问题。因此,新闻文学需要在保持传统价值的同时,适应新技术环境,提升自身的传播效果和影响力。本文主要探讨新闻文学的特征及其写作要求等相关问题,希望采用科学性与创新性的探讨,推动新闻文学工作的有效开展。

  • 标签: 新闻文学 特征 写作要求
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  • 简介:摘要:随着数字技术的迅猛发展和社交媒体的普及,传统的视觉传达设计正面临新的挑战和机遇。数字媒体艺术作为一种新的艺术表达形式,具有交互性、多媒体性、数字化和智能化等特点,为视觉传达设计带来了前所未有的可能性。因此无论是从推动视觉传达设计角度看,还是从人才培养角度看,都应对视觉传达设计的内涵和方式方法进行创新,实现数字媒体艺术与视觉传达设计的有机融合。

  • 标签: 新媒体 新闻写作 语言视觉化
  • 简介:摘要:在新的课程改革背景下,教学模式强调的是探究性学习的开展,即通过感受、认知、探索、观察、分析等环节的有效衔接,帮助学生养成良好的学习技能,从而达到增强学生学习效果的目的。以化学教学为例,教师可以采取如下措施:巧妙利用情境,从生活中、实验中挖掘素材;利用问题制造教学情境;利用“事故”引发学生思考;利用多媒体创设教学情境。此外,教师创设的情境要面向全体学生,要贴近生活,要为学生创造更大的探究空间。

  • 标签: []化学教学 情境创设 化学实验
  • 简介:摘要:对塔台管制过程中管制人员的注视策略进行调整,能够保证塔台管制的水平和质量,但是在过去的工作中,塔台管制注视策略的相关研究始终存在一定的不足之处,未能考虑到管制人员受情境意识的影响。为了解决这个问题,模拟塔台管制软件和眼动仪构建实验平台,结合航班的起降频率设计出三种塔台模拟管制环境,并对注视策略进行量化分析,最终即可得出塔台管制中注视策略与情境意识关系,为后续调整塔台管制方法和模式打下坚实的基础。

  • 标签: 塔台管制 情境意识 注视策略
  • 简介:摘 要:随着航空行业的快速发展,航空飞行事故也时有发生,其中塔台管制区域的安全事故发生率是比较高的,必须要针对各种情况下的意识水平展开研究,建立起相应的模拟塔台管制眼动试验平台,并实施相应的试验。文章针对这些方面对塔台管制中情境意识与视觉搜索策略关系进行了分析。

  • 标签: 塔台管制 情境意识 视觉搜索 策略 关系
  • 简介:摘要:当前,我国教学形式革新逐渐深入化,初中数学课堂需要探索效率与授课质量更好的基础模式,进一步强化学生的学习效果,使他们能够充分理解数学知识点,达到有效运用的目标。情景化教学可以有效结合当前初中数学课堂的需求,深入激发学生的兴趣,使他们能够将注意力集中到教学内容中,实现良好的学习效果。本文首先分析与应用情景化课堂策略的意义,随后深入研究策略途径,以供参考。

  • 标签: 初中数学 情景化课堂 授课策略
  • 简介:摘要:在社会经济的不断推进下,汽车已经成为人们出行的一种重要的交通工具,随着时代的不断发展,人们对于汽车内饰的品质要求也逐渐提高,为了使人们在各种情境感官下的体验感得到满足,需要逐渐强化汽车内饰的风格特征。在这个过程中CMF调性起着决定性作用,能够将各种情境下汽车内饰的色彩、工艺、材质以及纹理等要素进行综合的展示。因此,有必要将基于情境下的CMF调性设计作为汽车内饰设计中的研究对象。

  • 标签: 情境 汽车内饰 CMF调性设计 浅析
  • 简介:摘要:相比传统媒体而言,新媒体具有便捷、高效、低成本的明显优势。融媒体时代的到来,给传统纸媒带来了巨大冲击。在新的时代背景下,要吸引受众注意、扩大传统纸媒的影响力,调整和创新写作方式是必然选择。只有把握纸媒新闻写作和融媒新闻写作的差异,积极促进两者的融合创新,才能有长远发展。

  • 标签: 融媒体时代 新闻写作 挑战和机遇