简介:9月23日,“天天马士基”服务推出一年后,航运巨头马士基航运对外表示,“天天马士基”的平均准班率达到了98%,在2012年春节前后传统航运公司变更服务网络、准班率下降期间,“天天马士基”却创下了准班率历史新高,达到98.5%,其他航运公司望其项背。凭借出色的管理模式和服务理念,马士基航运此举在航运界率先开创了集装箱班轮新理念,更因为客户节省时问和成本赢得了充分肯定。
简介:结合教学实践,对海上轮机专业教学提出几点改革意见.
简介:针对我国青少年体质健康问题,对青少年学生参加体育锻炼行为现状进行了分析,为实施青少年体育运动的干预指导提供了依据。
简介:对比传统研究生导师制与本科实验班导师制的差别,认为尽管实验班导师制来源于传统的研究生培养模式,但在不同的培养目标下衍生出自己的特性。进一步以东北财经大学工商管理实验班为例对实验班的现状和存在的问题进行调查研究,研究发现,目前对实验班导师制的认识模糊,也并未形成有利于个性化保存的制度体系。针对调查中的问题给出了相应的制度建设策略。
简介:分析和探讨如何通过短期培训提高船员的英语水平,短班英语培训教学中教师应把握的几个方面的问题.
简介:6月15日,由上海海事大学牵头、上海海事大学MBA教育中心与远东国际租赁有限公司、挪威船级社等四家机构联合举办的“第一届航运金融miniEMBA高级研修班”在上海举办、来自上海海事大学、远东国际租赁有限公司、挪威船级社、中国船级社、大成律师事务所及TigerGroupInvestments的7位知名行业专家为研修班学员带来了最新的国内外行业发展动态及专业认知,师生们结合海事机关在开展业务中遇到的各种问题及相关案例作了热烈的探讨和交流,共同研讨关于“航运金融产业的发展与趋势”、“航运金融资本动态与聚焦”、
简介:2015年8月23日上午,大连海事大学与世界海事大学联合培养的第十届"海上安全与环境管理硕士班"毕业典礼暨学位授予仪式在大连海事大学举行。自2005年,大连海事大学(DMU)与世界海事大学(WMU)合作的"海上安全与环境管理"硕士项目获得教育部批准开班以来,至今已为我国海事系统成功培养了10届共计399名学员,除中国学员之外,部分学员还来自印度、新加坡、缅甸、
简介:2010年7月19--23日,由联合国国际海事组织(IMO)和中华人民共和国海亭局联合主办、上海海事大学承办的《国际海员培训、发证和值班标准国际公约》(STCW公约)马尼拉修订案亚太地区研讨班在上海海事大学举行。
简介:日前,大连海事大学法学院申报的"人文海洋法律国际研修班"项目获科技部批准立项,属部分资助项目。这是该校首次获批科技部发展中国家技术培训班项目。"人文海洋法律国际研修班"培训项目将对海洋法、海商法领域内热点前沿问题进行分析,将关涉海洋法的理论学说、我国最新海洋立法的理解适用等传达给学员,增加国际交流与讨论,为“一带一路”的转型升级开展有针对性的调研,推动发展中国家合作不断迈上新台阶。
简介:10月17日下午,上海海事大学图书馆·科学技术情报研究所主办的“学科团队科技创新情报技能高级研修班(第二期)”,与研究生教育学院合办的“研究生创新技能——信息检索与利用培训班(第二期)”在科研楼报告厅如期开班,
简介:行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾,阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。
简介:"破窗效应"适用于社会生活的方方面面,"行乞"和"青少年"犯罪问题作为"破窗效应"所表现的两个方面,具有典型的代表性。从哲学的视角对这两扇"破窗"进行解析,有助于帮助人们认清对诸如此类的"破窗"所造成的不良社会后果,借以呼吁人们要及时修补"破窗",净化社会风气,营造和谐的生存环境。
简介:本文根据现代教育观念的转变,结合修正的STCW公约,在教学目标和课程计划的适宜性、教学辅助设备的运用以及评估与评价在现代教育中的重要性等方面进行了探讨,提出了加强现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的思路
简介:文章阐述了创客文化对创业教育课程的意义,分析了目前高职院校创新创业教育中存在的问题,并以南通科技职业学院薛窑科研实训基地"星创天地实践班"为例,提出了相应的解决方法,以期为高职院校的创新创业教育提供参考。
“天天马士基”准班率98%
轮机专业高职班《电工学》教学之我见
青少年学生参加体育锻炼的现状研究
本科实验班导师制培养模式与制度建设
谈谈短班航海英语教学应注意的几个问题
第一届航运金融mini EMBA高级研修班在上海开班
第十届“海上安全与环境管理硕士班”毕业典礼举行
STCW公约马尼拉修正案亚太地区研讨班在止海海事大学举行
大连海事大学获批科技部发展中国家技术培训班项目
上海海事大学图书馆·科学技术情报研究所第二期科技创新情报技能高级研修班、培训班开班仪式暨首场主题报告会成功举行
行动学习理论在高职应用写作教材编写中的应用
从哲学视角试析“破窗效应”——以我国“行乞”和“青少年犯罪”问题为例
现代教学方法和手段在航海教育与培训中的应用——参加第一期IMO/AMETIAP航海教育培训班的思考
基于创客文化的创新创业教育课程改革——以南通科技职业学院薛窑科研实训基地“星创天地实践班”为例