学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要“心”到位,成绩显著班主任应有这种眼光,心中要有辩证法,要公平地对待每一个学生,用爱心关怀每一位学生,那么,皮革马利翁效应会出现在你面前。所以,对待犯错误的学生也需要有耐心。因而,我们应把“晓之以理、动之以情、赋之以爱”作为工作的座右铭。实践告诉我们,“心”到位成绩就会显著。

  • 标签: &ldquo 六心&rdquo 座右铭 成绩显著
  • 简介:摘要游标卡尺是物理实验课的仪器之一,学生使用时不能掌握正确的读数,容易犯一些常见的错误。现归纳如下。

  • 标签: 游标卡尺 读数 误区
  • 简介:摘要田径运动是所有运动项目中最基础的一项,想要提高中小学生田径运动的水平,教师就要不断总结经验成果,强化各节课堂的训练效果,以此强化中小学校的田径训练质量,提高其体育训练的整体水平。

  • 标签: 课余训练 田径运动 环节
  • 简介:摘要本文在总结“双语”和“双语教学”内涵的基础上,分析了影响国内双语教学质量的主要问题,并提出了相应的改进策略。主要结论为正确认识双语教学的本质和目标;全面提高双语教学师资水平;合理设置双语教学课程体系;合理选择教材和教学资源;改革教学方法与教学手段;建立健全管理机制。

  • 标签: 双语 双语教学 教学质量
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要学习物理大致有个层次,即首先听懂,而后记住,练习会用,渐逐熟练,熟能生巧,有所创新。在物理教学中,如何实现这个层次,我的做法也是从个方面入手,从而实现这个层次,确保物理教学效果实现质的飞跃。

  • 标签: 高中 物理 课堂 效果 提高
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要新大纲结合语文学科的特点,提出了“全面提高学生的人文素养”,培养创新精神。我们就要树立学生终身发展,培养学生全面语文能力的教学观念。

  • 标签: 六个转变 语文教学 终身发展 教学观念
  • 作者: 陆海燕
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:作为我们民族思想文化的根本、民族智慧的精华,世代相传,并不断更新的思维方式、价值观念、行为准则、精神内涵,具有民族品质、民族精神、民族情感和民族礼仪总和的传统文化,是我们中华民族的根。经历了五千年风云历史的大浪淘沙,民族文化精华,闪耀着智慧与精神的光芒。中华美德铸成了强大的民族魂,无畏的英雄胆,造就了东方巨龙的腾飞,凝聚了华夏儿女的心智,谱写了人类文明的光辉篇章。传承和发扬我们中华优秀的传统文化,得到了国人的高度重视,成为提升国家软实力的时代强音。在我们进行的优秀传统文化进校园课题实践研究中,做到六个融入,会收到事半功倍的效果。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要生活教育是陶行知最根本的教育思想,其中他提出的“大解放”思想与物理教学思想不谋而合。把微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作带进课堂,为学生的学习设置如水般灵动的课堂,引导学生成为灵动物理课堂的主人。

  • 标签: &ldquo 六大解放&rdquo 物理课堂
  • 简介:摘要随着对SF_6断路器研究的不断深入,以及在生产中的大量使用,对于SF_6气体的性能以及多种指标如微水含量、压力等多方面对设备的影响有了基本的了解,同时对使用时应注意的事项、存在的问题、如何预防做了简要分析。

  • 标签: SF_6断路器 潜在危害 防范措施
  • 简介:摘要乎字经常出现在古文中,也出现在现代汉语的词语中。一个小小的乎字,考究它的意义才发现,可谓是博大精深。本文旨在阐述乎的各种用法,并对乎作为词缀的演化过程做了一定分析。

  • 标签: 本义 用法 词缀的演化
  • 简介:摘要本文试图通过“度分割理论”所揭示的“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过个”的理论和及其验证例子出发,运用马克思主义哲学的观点来探讨世界的普遍联系性。本文认为,世界是普遍联系的,无论是自然界还是人类社会无不处在联系之中,没有联系就没有一切。

  • 标签: 普联系性 &ldquo 六度分割理论&rdquo 马克思主义哲学
  • 简介:摘要随着义务教育教材适当地降低了对数学知识体系严密性的要求,拉开了知识结构之间的“距离”,并以“结构”与“问题”互补的教材体系呈现出来。因而,学生必须掌握、并且具有一定的学习数学的方法,提高和发展学习能力。学生在学习活动中,一方面要有较为充裕的学习时间,因此,教师要舍得花时间让学生去学习;另一方面,需要相互之间商量议论和合作学习,这样才容易互为启发、补充,形成学习方法和数学思想。

  • 标签: 小学数学 学习方法 建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小学美术的课程内容主要是绘画,随着社会的发展,形式多样的美术活动可以融入到课堂中,绘画是美术课堂最基础的教学内容,但美术课堂的教学不能仅局限于绘画,对于小学美术教学的认识是很关键的,所以本研究通过文献资料法、内容分析法,以小学年级美术教学为指标,探析对新时期内小学美术教学的整体认识,以期为以后的相关研究提供参考和借鉴。

  • 标签: 新时期 小学美术 教学 探析
  • 简介:传统的教学模式中,小学生的自主学习能力常常被忽视,且得不到相应的锻炼。若是小学生的自主学习能力得到相应的培养之后,学生就可自主归纳所学知识,从而更加主动、高效的记忆以及运用知识。就小学数学教学来讲,教师必须及时培养学生的归纳总结能力,具体的教学方式如下首先教师可引动学生将典型性的习题内容进行总结,借此培养其自主归纳的意识;其次将高效的总结方法呈现给学生,确保其能够及时掌握;再有,鼓励学生总结一题多解的题目,锻炼学生发散性思维以及举一反三的能力;最后,引导学生对所学单元进行总结。

  • 标签: 小学数学 总复习 归纳能力