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36 个结果
  • 简介:摘要文档一体化管理模式有利于改善和保证文件、档案质量,从而实现文件和档案管理工作的现代化。要实现此项工作目标,应加强宣传,提高社会档案意识;加强领导,改文档分散管理为文档统一协调管理体制;建立健全档案法规,拓宽档案部门对文件工作的业务指导;加强档案学教学科研一体化模式,造就一大批年轻复合型人才。

  • 标签: 文档一体化 管理模式
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  • 简介:摘要“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命,是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求,在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳,班主任从旁引导、培训、帮助,最终达到班级管理的自治。

  • 标签: &ldquo 生本&rdquo 教育理念 尊重 平等
  • 简介:摘要列宁说“没有人的情感就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”情感是动力的源泉。作为一名化学教师在课堂教学中用积极的、乐观的、向上的情感去感染学生;用对真理的执着的追求,对祖国、对人民、对环境高度负责的情感去感染学生,创建良好的课堂情感氛围是十分重要的。

  • 标签: 亲其师,信其道思维的火花创新的激情
  • 简介:摘要向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标,提高小学数学课堂教学效率应该是深入解读教材、优化教学过程,当然要研究的方面也很多,但最关键的还是教师,教师的基本教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 效率
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  • 简介:摘要班组是煤炭企业最鲜活的组织细胞,是煤炭企业的基础。我们通过对班组学习工作室创建、集中学习岗位描述和手指口述,搭建平台助推职工成才,影响周围职工达成学习是岗位的职责,学习是工作的重要内容,学习是成长进步的唯一选择之共识,营造出工作学习化,学习工作化的良好氛围。

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  • 简介:摘要“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解乱读,并不意味着可以有绝对的“弹性”,而必须有一定的“规范”,必须有一定的价值取向和解读范围的引导。

  • 标签: 阅读教学 多元解读 价值取向 塑造人文
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  • 简介:摘要“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解乱读,并不意味着可以有绝对的“弹性”,而必须有一定的“规范”,必须有一定的价值取向和解读范围的引导。

  • 标签: 阅读教学 多元解读 价值取向 塑造人文
  • 作者: 赵志清
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《魅力中国》 2010年第8期
  • 机构:赵志清(新疆库尔勒市塔里木中原钻井公司党群办新疆库尔勒841000)中图分类号:D267文献标识码:A
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  • 简介:摘要创建学习型企业要坚持以人为本的思想,学习推广典型经验,促进企业文化建设工作,加强员工队伍培训教育,努力营造有利于人才成长的良好环境,通过制定人才工作政策,明确发展目标,推进人才队伍的协调发展。

  • 标签: 学习型企业 企业文化 教育 培训