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简介：摘要本文通过结合推进城市规划学科发展，强化城市规划专业建设的相关知识点，并在介绍现阶段城市规划的学科进展，以及城市规划学科及专业所存在的问题的基础上，分别从课程体系设置、学科发展方向、教学方法等几个方面，详细地分析和探究了城市规划学科发展与专业建设的有效举措，以期能够给予广大教师及相关人员在城市规划及建设方面的一些参考和帮助。

简介：摘要读写结合是以文章为载体，从文章的内容出发，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，通过以读带写、以写促读的读写训练，使学生的思维得到发展，能力得到提升。新课程标准明确的指出了小学作文教学要与阅读训练紧密的结合，因此，读写结合训练成为小学语文教学的重要内容之一。下面就教学中如何进行读写结合训练谈一下个人的一点体会。

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简介：摘要基于与SAP全球合作战略伙伴关系，开发稳定，高效的能源交易软件，为全球客户的业务需求提供完整的解决方案。同时强化内部管理，力争通过CMM（能力成熟度模型）认证，以拓展公司业务，增强国际竞争力。

简介：摘要针对城市规划管理中出现的新趋向，从城市规划面临的挑战、如何迎接这一挑战，以及城市规划管理对投资环境的重大影响方面阐述了城市规划管理应有的基本思路。

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简介：摘要透过新加坡城市规划成果，分析新加坡城市规划思路与模式，探析城市规划新理念及新思路，寻求值得借鉴的城市规划经验。

简介：摘要当前城乡规划可操作性不强的主要原因是由于规划编制缺乏对实施路径、建设时序的考虑，缺乏对实施机制研究，规划中没有充分反映民意，缺少与大部分实施主体的沟通等原因造成。要加强城乡规划编制中的可操作性，本文提出了改进规划编制方法，强化多视角的切入，多目标的统筹，重视多部门利益的综合协调，引入公众参与，加强配套政策的研究等对策来提高规划编制的可操作性。

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简介：摘要追求课堂教学艺术，提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。民主、和谐、高效的课堂教学是每一位教师梦寐以求的期待。教学有法，教无定法。本文从新课程标准的要求出发，提出构建初中英语高效课堂“四元素”，即情感、思考、生活和幽默，从激发学生的学习热情，调动学生思考，营造有利的学习氛围，选择恰当的教学方法等方面阐述自己的看法，以期追求高效的英语课堂教学。

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简介：摘要“要让学生充分地渎，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”这是“新大纲”对语文阅读教学提出的新要求。由此可以看出，这里的“充分地读”，不仅包括朗读和默读，还包括思考与想象。也就是说，在阅读教学中，仅有读是不够的，还要有“悟”。读和悟是融为一体的，是一个有机的整体，是不能完全分割的。

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简介：摘要论述人类从大自然的动植物等事物中获得启发，从而以仿生的方式进行产品的创新设计。论文主要从形态、功能、结构、界面四个方面来阐述仿生，倡导工业设计师在师法自然的仿生设计哲学的指导下，创造人、机器、自然和谐共生的对话平台。

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