简介：摘要幼儿园户外混龄活动是指把幼儿园小班、中班、大班不同年级，不同年龄的幼儿组织到一起进行的户外活动，是幼儿园户外活动中比较特殊的组织类型。在幼儿园户外混龄活动中，幼儿可以按照自己的兴趣，自由选择自己感兴趣的活动参加。这种户外混龄活动可以培养幼儿与不同年龄段幼儿交往的能力，这非常有利于幼儿的身心健康的发展。而幼儿园户外混龄活动的有序展开离不开教师在活动前对活动的合理策划和活动时对幼儿的适时指导。教师在户外混龄活动中应该做到观察为主、介于为辅；注重对幼儿情绪的引导；语言引导与动作示范相结合；评价方式多元化，这样才能保证幼儿园户外混龄活动教育价值的最大化。

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简介：摘要高效组织设计晨间活动对幼儿健康领域的学习与发展具有极其重要的意义。现阶段由于器材投放缺乏目的性、组织实施缺乏正确认识、形式内容单调乏味等问题在很大程度上阻碍了幼儿园晨间活动的有效开展。本研究将通过开放的活动空间环境、千变万化的活动材料和自主的活动形式，最大限度地激发了幼儿的活动热情，给予幼儿适当的助推力，科学地提升晨间活动有效性，充分实现幼儿园晨间活动的教育价值，以此破解晨间活动失效问题，优化幼儿园一日活动环节。

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简介：摘要幼儿混龄游戏是一种让不同年龄的幼儿通过一起游戏的方式，相互合作与交流，体会合作的快乐，从而促进幼儿身心的发展，达到一定教育目标的教育形式。本文基于对混龄教育意义及目前混龄教育游戏设计存在的问题，运用改编、引入、设计等方式，尝试对混龄游戏进行设计，并对混龄游戏开展应注意的问题提出相关建议，以期对混龄游戏的发展提供一定的借鉴。

简介：摘要《指南》中指出要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。户外混龄游戏正好满足了《指南》中的要求，给孩子创设了更广阔的空间，更多的玩伴。通过创设自然野趣的环境，打造混龄游戏的乐园，打破传统，放手游戏，跟进观察，推进游戏，让幼儿主动与伙伴在自主、快乐的环境中获得主动学习、建构经验、获得发展。

简介：摘要随着蒙台梭利学前教育理论在世界的影响，混龄教育也在我国逐渐被推行，对我国也产生了一些重要影响。不少中国学者也提出混龄教育会给幼儿带来诸多好处一是混龄教育能为幼儿提供更多的观察、模仿和学习的机会；二是混龄教育能有效地促进幼儿认知能力和社会性的发展；三是混龄教育能有效地培养幼儿的情感。综合他们的理论,我们可以看到混龄教育对我国幼儿教育具有重大意义,我们有必要把它进一步的深化,从而指导我们的幼儿教育,丰富我国的幼儿教育更具有理论基础，并指导我国幼儿教育工作实践。

简介：摘要幼儿美术欣赏活动是幼儿在接受美术作品过程中经过审美注意、审美感知、审美判断的过程。它对于提高幼儿的艺术素养，陶冶幼儿的思想情操，开阔幼儿的视野，扩大幼儿的知识领域具有重要作用，因此，有效指导幼儿美术欣赏活动对我们幼儿教师具有重要的意义。本文试从以下三个方面阐释一、幼儿美术欣赏的特点；二、幼儿美术作品内容的选择；三、幼儿美术欣赏的有效指导方法。以期对幼儿工作者在美术欣赏教学中有所帮助。

简介：摘要那些不被人接纳或因为本身的不足而迅速被淘汰的设计为设计师们提供了反面教材，相对这些短暂存在的设计，上个世纪很多经典设计作品——有些是由于纯粹的艺术美感；有些是因为其极为个人化、特质化；有些则是同时整合了实用性与视觉风格；抑或是为人们提供方便从而改善生活，这些种种设计方向与理念都可以使设计物本身“无龄”化，不被遗忘，不被替代，即“无龄设计”。

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简介：摘要幼儿绘画活动，是培养幼儿审美能力和创造力的一种活动，幼儿绘画的过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。本文描述了幼儿绘画能力的发展现状，并指出教师对幼儿绘画活动的指导策略。

简介：摘要本文先说明幼儿盥洗活动的特点，分析盥洗活动中常见的不安全现象，再提示幼儿盥洗过程中的安全指导措施，以期减少盥洗活动中的安全事故的发生可能。

简介：摘要区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。本文结合笔者的教学实践谈论了指导幼儿园区域活动策略。

简介：摘要本篇文章针对幼儿园区域活动中的教师指导一题展开了较为深入的研究，同时结合幼儿园区域活动教师指导的重要性与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施，其中包括教育者要全面了解不同指导策略的特征，并针对自身的指导行为做出适当的调整、教师要为幼儿预留出更多的探究空间以及教师要充分的发挥出幼儿的探究价值等等，以期能够对我国幼儿教育水平的提高带来一些正面的促进作用。

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简介：摘要数学区是幼儿成长过程中能够对数学知识进行探索的一个有效平台，它能够有效地促进幼儿在数学学习过程中学习经验的获得，让幼儿的思维得到更高的发展，提升幼儿学习品质，促进幼儿个性化的发展，满足幼儿差异性学习的需求。所以，作为幼儿一日生活的教育者和引导者，教师在数学区活动中发挥着不可替代的意义。因此本文主要对教师在数学区角活动中的观察与指导做出了深入的研究，希望能够让教师在区角活动中能够对自身的职责更加明确，从而有效提升学生的学习体验，为幼儿将来的学习奠定坚实的基础。

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简介：摘要：通过实桥全桥有限元计算分析，成桥阶段，主梁上缘的最大压应力和拉应力分布规律，为指导施工现场提供依据，研究结果表明，成桥阶段钢箱梁和钢混结合段都有较大强度的富余量。

简介：摘要目的对高龄髋关节置换术后护理及活动锻炼康复指导对策进行分析。方法资料选取我院２０１３年１１月～２０１４年１１月收治的９２例高龄患者，平均分为两组，研究组和对照组，给予对照组患者常规护理，研究组则在常规护理的基础上实施相关的护理及活动锻炼康复指导，并对两组临床资料进行回顾性分析。