简介：摘要“学案”是在教案的基础上，在教师引导下，由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。它的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性，如何引导学生获取知识，习得能力，求得创新和发展。学案导学的较高层次是组织引导学生自编学案，学生写学案首先要预习新课，这种预习不是普通意义上的预习，强调的是学生在新内容的学习之前，在一定情景的下，师生之间、学生之间通过“协作”、“互动”的形式，初步达到“意义建构”的目的。

简介：高中物理课程知识内容具有抽象化特点，对于学生而言想要完全理解透彻具有一定难度。尽管我们在课前进行了预习，在课堂上也依然容易将知识点混淆或难以理解，知识重点、难点较多，还需要我们找到根本原因进而制定有效应对方法。对此，笔者作为一名高中生结合自身学习经验，就高中物理学习难点进行简要分析。

简介：

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简介：摘要物理教学要发挥教师自身优势和学科优势，充分挖掘教学资源，巧妙设计教学程序，长期坚持，使学生学习兴趣稳定、学习成绩进步、学习能力提高，使学生由感观上的快乐转化为内在的学习快乐，长期保持愉快的学习状态，从而自觉地克服学习困难，保持学习的进步。

简介：摘要在高中的科目学习中，物理学习的的重要性对高中生来说不可忽视。在高考的科目组成部分里面占据了一定的比例。物理知识对于我们高中生来说，在以后的生活发展中有着重要的意义。对于我们的物理学习来说，学习的方式方法各种各样。找到适合自己的学习方法能够有效的提高我们的学习效率，在高考中取得一定的优势。本文就对我平时的高中物理学习方法做了阐述和概括。

简介：摘要物理概念和规律的发现史包含丰富的人文因素与科学思想和科学方法，在新课程实施逐渐深入的情况下，在中学物理教学中抓好物理学史教育是一件十分有意义的事。就如何进行物理学史教育，本文从物理学史的教育价值和教育要求，物理学史教学方法和策略等方面作一阐述。

简介：摘要对于高中生而言，物理在高考中占有十分重要的分量。所以如果能在题目解答的过程中掌握一些技巧，找到规律，会很大程度上减轻在解题时遇到的麻烦，并且节省做题时间。许多学生虽然能够理解基本的知识点和理论知识，但并非能够熟练的应用与解题上。因此，高中生必须加强物理的学习方法与解题策略。

简介：随着教育改革地不断深入，学生自主学习能力的培养成为教学中的一个重要发展目标。在新课改的指导之下，越来越多的学校开始根据实际的教学情况和学生培养方案制定有效的学习策略，对于高中生来说，在学习中一定要掌握正确的学习方法，在教师的教学指导之下，更好的开展学习活动。文章主要以高中物理为例，对其学习策略的内涵、类别以及具体的实施进行深入的分析和研究。

简介：

简介：在高中物理的学习中，很多学生都缺乏物理知识的实际使用能力，在学习中也缺乏自主能力。为了有效提高物理能力以及物理学习成绩，必须要对学习方法进行总结，以积极的行动开展物理知识的学习，提高自身学习效率。

简介：摘要在初中物理学习中，内容较少，知识较浅，只要掌握相应的概念和计算方法都可以获得不错的成绩。但是进入高中阶段后，物理学习内容增多，而且抽象的、定量知识明显增加，初中阶段的学习方法已经不适合高中物理的学习需要。这就需要我们审视物理学习中存在的问题，找出影响物理学习效率的原因，并结合这些原因进行完善和改进，从而提高物理学习效率。

简介：摘要针对目前高中同学认为物理学习难的问题，分析了困难产生的原因，针对主观学习方面，提出了预习、学习、实验、拓展、总结五步学习法，在笔者自己和同学上都取得了比较好的效果，对学习物理有一定的启迪。

简介：摘要针对物理学科的特点和高中学生的心理水平与知识水平的现状以及社会对人才的素质要求，我们在教学中应坚持关于物理学科能力的培养。

简介：物理作为高中学习和研究的主要部分，学习的知识不仅存在于书本之中，同时也在日常的生活当中。很多中华传统文化都采用了物理原理，其中古时候人们用来记录时间和观察时间的日晷，就是应用了高中简单的物理原理。本文通过对日晷采用的物理原理进行简单的分析，而后详细分析其原理在日常学习中的运用，结合高中物理的学习分析日晷物理原理为日常生活和学习带来的启示。

简介：摘要古人云“学会数理化，走遍天下我不怕。”由此可知，物理对人们的影响及作用之大。虽然时代在发展，物理学科也在发展和突破，但物理学科依然是人们生活、学习的重要使用工具，人类社会的发展进步离不开物理学科的发展。而现代社会高中物理教育各地区参差不齐，物理文化低沉，所以，提升高中物理的教学素养势在必行为此。在提升高中物理学科核心素养这一问题上，教师是问题之首，但是教学素养的全面提高必须需要教师与社会相关人士的共同努力。

简介：摘要从初二开始我们就接触了物理这个学科，物理实验在学习物理这门学科中有着重要的地位，尤其是对我们物理规律和物理公式的认识极其重要的。物理实验为物理规律提供丰富的感性材料，可以检验物理假设的正确性。通过物理实验模拟物理理论，对我们学习物理有很大的帮助，理论与实验相结合，更有助于对物理公式、物理定律的理解。

简介：摘要物理是一门贴近生活的学科，能够帮助我们认识，解决生活中的很多现象。物理也是一门基础科学，解释了事物发展发生的客观规律。物理与我们的生活也有着密和广泛的联系，物理学科在高中学习阶段作为一个重要的组成部分，在我们的高考中发挥着重要的作用。

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