简介：著名作家、心理学家毕淑敏曾经讲述过一个这样的故事：某天她替朋友的孩子做心理咨询。这是一个被父母称为“极度叛逆、脾气暴躁”的来访者。孩子来后，便东拉西扯地聊网络、生活中的琐事。在整个过程中，毕淑敏只是简单“嗯，是”地回应，有时点头表示同意。可是经过后来几次这样“简单”的咨询后，

简介：造假心理假学历、假证书、假荣誉等并非是敲开就业大门的救命稻草，假的终究长不了，反而只会毁了自己的前程。

简介：不久前，一杂志同有关精神专科医院随机对225名中年领导进行了一次定向精神健康检查。检查结果显示，有近一半被调查者存在精神不健康倾向，其中外企（私企）人员存在不健康倾向比例最高。而最严重的一位检查者竞存在7项精神障碍倾向。

简介：<正>一位乞丐天天赤脚乞讨,因为没有鞋穿,他感到十分痛苦。后来,他看见一位没有双脚的人,忽然感觉自己十分快乐。快乐是什么?在病人眼里,健康是快乐;在受难者心里,平安是快乐;没鞋穿的乞丐看到自己还有一双脚也觉得快乐了。快乐就这么简单,和高位重势无关,和百万家财无关。

简介：黄昏来临了。我走在那条长长的路上,却无视来来往往、擦肩而过的行人。我的耳边始终飘着那首久违了的、缠绵的老歌,它那柔美的旋律在天空中流

简介：宽容是什么？宽容是一种美德，是一种仁慈，是一种理想，是一种相容……更是一种爱。宽容是一种珍藏的爱。一位老妇在弥留之际，她让相濡以沫的老伴给她带上当初他送给她的那枚结婚戒指。闻言，脸色倏变的老伴已是涕泪俱下。他抱住老妻，向儿孙们泣不成声地讲述了自己的一桩罪过：

简介：3年前，我被调到县一中任高二（6）班班主任。班上有个学生叫林虹，是出了名的差生，一到学校，就有人提醒我：“林虹是个不可救药的孩子．你得小心。有贵重的物品，最好不要让她发现。”

简介：

简介：最近读到一则有关二战的笑话．忍俊不禁的同时，也让人感慨颇多。

简介：健康在新的一年里，多走路、多出汗、多微笑，有7种方式可以让你健康常在：

简介：古往今来，成大业者必有过人的心胸。战国时期，楚庄王一次征战大获全胜，在京师大宴文武时，有人趁着风吹灭蜡烛之机拉了拉楚庄王爱妃许姬的衣袖。

简介：远房表弟张成，自幼家贫，但勤奋好学，从小学到大学，父母未曾操过半点心。自高中起，他便设法打工求学，却并不影响学业。受其影响，其妹也是如此。兄妹二人，都是在父母不知不觉之间，自己上完大学，自己找到工作，然后便开始回报父母。乡邻亲友，无不对张家父母羡慕不已。

简介：我曾是个任性的人，可在生活赋予多重角色的磨练下，忍耐这一优秀品质也不期悄然而至。早晨到单位，头儿忽然找我商量一问题，听了半天才醒悟过来，原来是一件别人不愿干的事情要我干。摆在俺面前三条道：一是应承下来，认真努力兢兢业业地完成；二是偷奸耍滑，找出一大堆曲里拐弯的理由给他搪塞回去；三是直截了当提出自己的意见，这活不属于俺的分内事。第二俺根本不会，第三还拿不出这个勇气。那么只有华山一条道，忍耐着表态，手头还有其他事情，如果必须要干这个的话，那就把其他放一放。

简介：幸福，是千百年来人们一直追求的人生境界。罗曼·罗兰在《约翰·克里斯多夫》中说：“幸福是一种灵魂的香味。”说得多么美好，多么富有诗意。那么，幸福与什么关联呢？幸福与时间关联。世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意与安适，幸福偏爱定位在即时的满足感。只有一个个现在的幸福串起来，才有一生一世的幸福。幸福不是物质上的拥有，而是一种心境，一种感觉。

简介：本文提出“推己及人”是中国文化语境中的一种人心理解方式，其主要的特征是通过虚拟他人所处情境从而自我体会以通达他人内心世界；与西方科学主义的人心理解方式和解释学的人心理解方式相比较起来，“推己及人”的人心理解方式具有主体性、鲜活性、完整性及拟真性的独特价值或意义。

简介：有一位年轻的登山运动员，在不带氧气瓶的情况下，多次跨过6500米的登山死亡线，并最终登上了世界第二峰——乔戈里峰，他的壮举被载入世界吉尼斯记录。无氧登山是许多登山运动员的愿望，但成功者廖若晨星。

简介：<正>在历史上,我们在智力测验方面较之对智力的定义更为成功。然而,在争论了几十年之后,许多心理学研究者——尤其是所谓"信息加工心理学家"——对智力的定义似乎已趋向部分的一致。我对这种观点的看法是,智力是由一系列在学习和日

简介：情绪是与人们日常生活息息相关的心理活动，也是心理学家研究地较多的心理领域。情绪的生理取向探讨了个体生理机制与情绪活动变化的关系；认知取向强调了认知在情绪活动中的重要作用；行为取向通过研究情绪的外显行为反应以确定情绪。本文从情绪的这三个取向来介绍了其相关的理论和研究。

简介：仿效日本一年一度的汉字评选，自2007年起，由国家语言资源监测与研究中心网络媒体语言分中心、商务印书馆等单位联合主办，在每年年初都举办有网友参与的前一年度的汉字评选。自举办至今所评选出的年度汉字，依次为“炒”（2006）、“涨”（2007）、“和”（2008）、“被”（2009）。

简介：归因疗法是心理治疗的重要方法之一。迄今为止,人们已经发展了运用归因理论于治疗实践的两种一般模式:“真归因疗法”引导患者用准确的归因代替错误的归因,“误归因疗法”引导患者用不准确而有益的归因代替准确而有害的归因。归因疗法受到了其他心理治疗理论的怀疑和批评。