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  • 简介:师生沟通中利用归因理论对学生的归因行为适当控制,有助于形成和谐的师生关系。社会心理学上的归因,是指个体根据有关信息和线索对自己和他人的行为原因进行推测和判断的过程。美国心理学家罗特于二十世纪五六十年代提出了一种个体归因倾向理论——控制点理论:

  • 标签: 归因 内控者 外控者 沟通
  • 简介:“指标生”即定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生。指标生政策的目的是促进教育平等化,无论学校教学质量和水平高低,各初中学校的学生都有机会上好的高中。在这样一个精英云集的群体里,“指标生”在学习成绩、知识面等方面与其他学生相比存在着较大的差距。这些学生在原来的初中也曾经是人中龙凤,他们的成绩在班级乃至级部都是名列前茅的。可是进入高中后,在新班级往往排名比较靠后。这种落差让“指标生”在心理上很难接受。山东省实验中学以积极心理学为指导,在教育实践中不断帮助“指标生”发现自身的优势,树立自信,取得了较好的教育效果。

  • 标签: 指标生 自信 积极心理学 优势
  • 简介:初中学生普遍缺乏良好的学习习惯和学习方法,这早已是不争的事实,开展和加强中学生学习指导方面的研究也早已开始,可令人遗憾的是,时至今日,不少初中学生还是深深地陷入被动学习的困境中难以自拔。那么,初中学生学习方法、学习习惯方面的问题严重程度终究如何?他们在学习方法、学习习惯方面的薄弱环节又在哪儿?

  • 标签: 初中生 学习方法 指导
  • 简介:世界杯已经离我们远去,赛场上的恩恩怨怨却留下了许多耐人寻味的思考。决赛场上齐达内马特拉齐PK,其实是一场真正意义上的情绪健康的较量。

  • 标签: 情绪 健康 控制
  • 简介:良好师生关系的建立可以对教学产生良好影响,而良好师生关系的建立的前提是教师对学生的尊重、理解和爱护.

  • 标签: 学生交往 教师 师生关系 教学 尊重
  • 简介:儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍综合征。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征,并有不同程度的学习困难,但患儿智力一般都正常或接近正常。儿童多动症发病率在国内的报道为2%-8%,有人估计我国学龄儿童

  • 标签: 儿童 多动症 症状 家庭环境 自控能力 干预措施
  • 简介:<正>我特没种地哭了他有一双不易被发掘的桃花眼,注定会有女人缘儿;嘴巴有点厚,注定不会重感情;一副宽厚的肩膀,注定要承担太多女孩的倾诉。青标就是因为把他的肩膀借给了我,才开始了我们的故事。2002年10月我从北京来到西安的时候,心里痛痛的,经常想起在北京的那个男人,原本打算散散心,然后就离开西安,却因为青标莫名其妙地留了下来。我们是在酒吧认识的,两个陌生人,聊了很久,我想聊完就走,没什么挂虑,所以讲得很多,很坦率。却没想到他忽然说:我们在一起吧,大家都经历过感情,也都成熟了,我不想说爱,也不想给你设计未来,我只是想好好照顾你……

  • 标签: 散散心 给你 桃花眼 说爱 告诉我 你喜欢
  • 简介:心理健康教育作为必修公共课走入课堂已有好几个年头,教育部门也时常组织心理教师参加活动设计的比赛,然而对如何检验学生的学习情况却鲜有人研究。文化课以布置课后作业来检验学生对所学知识是否掌握,那么心理健康教育课如何布置作业呢?

  • 标签: 心理健康教育课 作业 批改方式
  • 简介:阅读、理解、背诵唐诗有助于提高我们的思维品质。思维力是智力的核心,思维品质包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏锐性。培养这些思维品质都可以结合唐诗来进行。

  • 标签: 思维力 唐诗 培养 思维品质 敏锐性 批判性
  • 简介:<正>近来欧美的科学宣布,人机器做爱的梦想很快就要实现了,盖茨在几年前说过的那件紧身衣马上会变成时尚。让我们来温习一下盖茨牌紧身衣的设计原理:它设置了数量众多的接触点,使用者穿上它后,能体验到电脑模拟出的任何感觉。如果你对人性有所了解,当然了解这里所谓的"任何感觉"其实就是指"性的快乐感觉"。

  • 标签: 脑模拟 盖茨 接触点 风险报告 设计原理 好莱坞明星
  • 简介:穿过冬日温煦的阳光,散发着柔和光芒的卷发,神情飘逸,动作温婉,随着节奏在肩膀舞动,丝丝柔滑的秀发,性感浪漫的造型,张弛有度的弯曲,仿佛是要和冬日来共舞一场盛大的华尔兹。

  • 标签: 张弛有度 沙宣 编织烫 烫发剂 修护 适合人群
  • 简介:一、心理辅导中一个值得思考的问题学校心理辅导教师现在都有一个明确的观念:在辅导过程中,对学生要做到尊重、理解、同感、关怀、关注、倾听、鼓励等,概而言之,就是要给学生提供心理上的支持(可以统称为"支持"策略).这些要求对于确保心理辅导工作的实效,无疑是非常重要的.为贯彻这种策略和原则,要求辅导教师对学生不批评、不评判、不讽刺挖苦,不把自己的意见强加于人,对学生也不做价值干预.心理辅导过程中,一般也很少对学生提出忠告.所谓"忠告",就是直接告诉学生该做什么和不该做什么.忠告在心理辅导中有时是需要采用的,但如果自始至终只是单纯地依靠忠告来做心理辅导则是不够的,或是不妥的.因为这样做就等于是在一定的程度上剥夺了学生自己做决定、做抉择的权利,不利于学生心理上自助能力的增强.

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  • 简介:最近,我购买了一套四空两厅的新房,还带有一个地下室。为了方便装修时监督质量,我提前对地下室进行了简单的粉刷,一家三口便草草地搬了进去。地下室不大.只有十几平方米,通风、光线都不是很好,但地面砖还是贴了,厕所、电灯、

  • 标签: 亲子沟通 成长空间 自主 生命
  • 简介:《心理技术应用》(月刊)杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。现面向广大心理学工作者和爱好者征稿,具体事项如下。

  • 标签: 心理技术 技术应用 征稿启事 杂志 心理学研究 中国民主促进会