简介:面对国际高等教育服务市场的激烈竞争,我国高等教育的发展必然要选择产业化经营模式.在这种经营模式下,我国高等教育发展尤其要增强品牌意识,树立品牌经营理念,走专业品牌、文化品牌道路,塑造高等教育品牌形象.
简介:人的全面发展理论是马克思主义的一个核心思想,也是马克思主义的最终人文关怀之所在.探讨人的全面发展理论,对于全面领会"促进人的全面发展"、认真贯彻党的十六大精神,并以此指导我们的工作具有重要的实践意义.
简介:与其它普通高校相比,民族院校在形象塑造品牌竞争方面,目前处于弱势地位,这将威胁到民族院校的生存与发展。因此,民族院校必须建立一个专门的形象塑造和品牌开发管理机构,利用营销理论对未来的品牌、形象战略与传播策略进行系统的规划,充分利用媒介工具与口碑传播工具,对社会公众施加品牌影响力,以吸引更多、更优秀的青年学生报考民族院校,吸引更多、更优秀的青年才俊投身民族教育事业,从而在高等教育大众化不断深化和市场竞争日趋激烈的形势下,占据有利的地位。
简介:构建期刊品牌是增强民族院校学术期刊活力,突出办刊宗旨,进而扩大期刊影响的重要途径;个性化、精品化、特色化是期刊品牌的基本内涵。
简介:党的十六届三中全会提出了"五统筹"的科学发展观.这一"五统筹"科学发展观与经济度有着深刻的内在关系.我们应充分认识它们之间的内在关系,以坚持科学的发展观,全面把握经济度,促进经济社会全面、协调、可持续的稳定发展.
简介:品牌化建设是高等学校非学历教育的有效做法和成功经验,品牌化建设就是将继续教育系统化,形成具有影响力的品牌项目,以品牌优势促进继续教育的可持续发展。从广西民族大学继续教育转型和发展的案例出发,探讨其取得成功的经验,研究高校继续教育的发展策略和品牌化构建。
简介:积极促进西部民族地区经济发展,缩小东西部发展差距,是事关社会安定、民族团结的重大问题。应该采取措施,加快西部发展,并实现社会经济全面进步。
简介:由于受诸多原因的限制,22个人口较少民族(第四次全国人口普查10万人以下的民族),在全面建设小康社会的历史进程中面临着更加艰巨的任务.加快人口较少民族地区和人口较少民族的全面发展,是我国全面建设小康社会的一个重要方面.
简介:本文从历史和现实两个方面分析了我国西部民族地区的基本情况,认为正确认识和把握这一基本情况是民族地区全面建设小康社会的立足点,并指出民族地区全面建设小康社会的关键是处理好与民族有关的若干问题,即东部与西部的关系;民族自治地方与中央及非自治地方的关系;少数民族与汉族的关系;杂散居民族与聚居民族的关系;传统文化与现代经济的关系.文章最后提出了战略机遇期民族地区全面建设小康社会的根本途径是全面贯彻落实党的民族政策,促进各民族共同繁荣进步.
简介:2010年,广西民族大学博士学位授予单位立项建设扎实推进,学科建设工作取得新进展。2010年10月,自治区学位委员会专家组对学校博士学位立项建设单位进行了中期检查,民族学、亚非语言文学、中国少数民族语言文学3个申博授权学科和马克思主义中国化研究、计算数学、科学技术史3个申博支撑学科达到了预期目标,得到了专家组的充分肯定。
简介:本文认为,全面建设小康社会将是西南地区民族关系发展最为敏感的历史时期.民族关系的复杂变动趋向将表现于西南民族地区的经济发展与资源配置在市场经济条件下形成的矛盾;城乡二元对立有可能进一步加剧;民族之间发展的不平衡性;小民族的发展问题;小康建设中少数民族的主体地位的进一步确立等诸方面的问题.因而民族关系的调适应当重点放在如何建立消除产生新的不平衡的机制上.
简介:全面建成小康社会,不仅是当代中国人自己的现代化之路,也是民族地区社会主义现代化建设的关键任务。东北朝鲜族地区在全面建成小康社会进程中取得了显著的成果,但空洞化问题却十分突出,而且,日益成为影响该地区持续性发展的主要阻碍性因素。探究这一问题的表现及成因,进行理论反思,寻找适合东北朝鲜族地区的现代化道路,既为当地全面建成小康社会路径提供思路,又能为我国其他省份尤其是民族地区全面建成小康社会提供经验和借鉴。
简介:今后中国社会学界的良性学术竞争,要强调“全面”提高“理论自觉阶段”基本功的功力。通过再评判、再认识、再提炼,通过接现实中国、历史中国和中国立场观点的地气,通过把科学性与人文性的有机结合,正确处理中西、古今、理实这三种基本关系,鉴别各种思潮,从而推动中国学派的建设,促进中国社会学的发展,并为中国社会的良性运行、协调发展做出自己应有的贡献。
简介:从教学效率的角度看,有效的课堂管理是指师生双方为了提高教学效率而共同建立并完善课堂教学环境的成本或成本努力。它的本质是对教学环境的管理,它与课堂中的教学行为有着不同的特点,它的标准可以从结果和过程两个方面来衡量。
简介:民族院校作为我国高等教育体系中独具特色的组成部分,其教学管理工作对民族院校的发展具有举足轻重的作用。要把民族院校办成人民满意的高校,为民族地区培养更多的合格接班人和建设者,就必须以科学发展观和党的新时期教育方针为指导,遵循高等教育和民族教育发展规律,切实提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。
简介:如何对握有兵权的武将进行管理,是政权稳固与否的大事。以武立国的金王朝,非常重视对武将的管理,为强化对武将的考核和监管,制定了较为严格的管理制度。太宗时期制定了“申画封疆,分建守令”之制;熙宗时期有循行四方的“廉察”之使;世宗时期的“修养生息”之策等。通过对武将进行考核、奖赏、惩处等一系列措施,规范了武将的行为,防止了武将的过度嚣张,稳固了金朝的统治。
简介:
简介:高校学生档案管理是高校档案管理的一项重要工作.从高校学生档案管理的内容、特点和意义等方面分析,对高校学生档案管理工作中遇到的问题,提出了改进的意见.
简介:民族院校担负着培养少数民族社会主义现代化建设人才的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要阵地。在教育体制不断深化改革的形势下,结合少数民族大学生的特点及思想状况,探讨今后的工作任务和工作方法,具有重要的现实意义。
简介:中国古代书院始于唐,兴子宋,经过四个发展阶段.通过对其教育管理模式的解构,注意到了私学、官学对书院的渗透.尽管宋代教育管理模式表现出明显的弊端,但对当时社会的全面进步,起着重要作用,对今天的教育改革也提供史鉴和启迪.
我国高等教育品牌经营刍议
论人的全面发展
民族高校的形象塑造和品牌传播策略
发挥地域优势构建民族院校期刊品牌特色
坚持科学发展观全面把握经济度
新常态下高等学校非学历继续教育的品牌化战略探析
促进民族地区经济社会的全面进步
中国人口较少民族的发展与全面小康社会建设
西部民族地区全面建设小康社会应注意处理的若干问题
广西民族大学以博士点建设为重点,学科建设全面推进
西南地区民族关系在全面建设小康社会中的趋向及其调适
东北朝鲜族地区全面建成小康社会中解决空洞化问题的路径探析
全面提高“理论自觉阶段”基本功的功力——在第三届“青年学者论坛”(2014)开幕式上的致辞
论有效的课堂管理
民族院校教学管理探讨
金代武将管理措施论析
民族大学管理原则初探
浅析高校学生档案的管理
民族院校学生思想状况与管理浅析
宋代书院教育管理模式研究