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  • 简介:从生态批评视野,运用中西比较方法,在历史演进、时代变迁过程中阐释了"自然"涵义,从而展示了"自然"这一常用词蕴含异常丰富内蕴,并希望藉此为生态批评理论建设提供一些必要参照。

  • 标签: 自然 生态 生态批评 涵义
  • 简介:试图对国内关于《喧哗与骚动》主要几种现代解读方法进行综合概述,以期更好地理解和把握它丰富思想内涵和感人艺术魅力。

  • 标签: 《喧哗与骚动》 批评方法 视野
  • 简介:贯彻区域自治条例促进民族繁荣进步吴金壮杜伯特蒙古族自治县是黑龙江省唯一实行民族区域自治地方。全县共11个乡镇(4镇7乡),135个村。344个自然屯.15个国营农林牧渔场(其中省营场3个)。全县有蒙古、汉、满、回、达斡尔、朝鲜、锡伯等17个民族。1...

  • 标签: 民族进步 民族工作 少数民族干部 民族文化 民族经济 群众文化生活
  • 简介:“未实行区域自治少数民族”辨析刘大友一、“未实行区域自治少数民族”概念提出“未实行区域自治少数民族”是相对“实行区域自治少数民族”概念提出来。我国是一个统一多民族国家,实行民族区域自治制度。是我们党和政府处理民族问题一项基本国策,是国家...

  • 标签: "未实行区域自治少数民族" 民族区域自治制度 中国
  • 简介:中国共产党在革命早期借鉴苏联模式,主张通过“民族自决”组建联邦国家;抗战时期至新中国成立,“民族区域自治”完成了“去联邦”建立“单一制”国家转变。1982年宪法确立了“国家统一”与“民族区域自治”双重目标,赋予“民族区域自治”地方国家机关地位。厘清“民族区域自治”几个相关概念,就是明确“民族自治”与“区域自治”之间相互制约关系;“民族自治地方”是部分“地方自治”;“自治权”更多地具有权利属性和功能。

  • 标签: 民族区域自治 民族自治 自治权
  • 简介:基于对地方高校社会责任研究来探讨地方高校如何推动区域软实力发展,并提出建立开放交流合作机制、构建地方高校文化整合机制、实现区域文化与地方高校文化之间互动等有效途径和策略。认为地方高校是生产知识和人才重要基地,为更好适应区域社会发展需求,地方高校需要充分发挥其社会服务功能。

  • 标签: 地方高校 区域软实力 社会责任
  • 简介:是艾略特第一部重要诗作,它不仅确定了诗人今后创作方向和表现主题,而且艺术手法和风格已趋于成熟.作为诗人兼评论家,艾略特一系列现代主义批评原则为理解其作品精神提供了重要依据,本文将用他"客观对应物"、"诗歌非个性化"等诗歌创作与鉴赏理论解读其.

  • 标签: 批评原则 客观对应物 诗歌的非个性化
  • 简介:民族是在历史上形成,是一个稳定的人们共同体,民族问题既是社会总问题一部分,又是一个内容宽泛社会现象.马克思主义历来重视对民族问题研究.民族区域自治是解决中国民族问题基本政策,又是新中国一项基本国策.我们必须贯彻执行民族区域自治基本原则.

  • 标签: 民族问题 民族区域自治 基本政策 基本政治制度
  • 简介:北宋时,河湟地区畜牧业发展令人瞩目,这可以从吐蕃诸部向北宋进贡物品和茶马贸易中得到印证。北宋为经制西夏,结合河湟区域民族社会经济构成,制定了适宜经济政策,并从农、林、牧等方面全方位实施经略。

  • 标签: 北宋 河湟区域 社会经济构成
  • 简介:2004年10月8日,中、越两国政府发表联合公报,同意两国政府在中国—东盟自由贸易区合作框架下成立专家组,积极探讨组建“两廊一圈”经济合作区,这将给中、越双方带来巨大投资机遇。特别是地处区内广西,本身具有区位优势以及自身经济实力不断增强,其投资潜力巨大。以此为背景,探讨“两廊一圈”经济合作区广西“东引”和“南进”投资重点,以期能为广西发展提供一定参考性建议。

  • 标签: “两廊一圈” 投资原则 投资重点
  • 简介:研究藏区文化时遇到文化概念上区域分界含糊问题,这对藏族区域文化研究具有一定阻碍。藏区以方言差异分布为依据,分为卫藏、安多、康巴三大区域,藏语音译为多、卫、康,同时也逐步形成了藏族文化中区域文化差异分布地域。在藏族传统区域划分中,康区以德格为中心,东至夏嘉瓦绒(今阿坝州以西地区),南至嘉塘(今香格里拉),西至波俄(波密)和薛、达、洛(洛绒县和边坝县境内)三地,北至纳薛(比如县)和尕娃(玉树州)内区域视为古代康藏文化区域。分清传统区域划分界说,有助于研究古代康藏文化全貌。

  • 标签: 多康 康藏 传统区域 文化