简介：坚持理论联系实际的学风,必须坚持马克思主义的创新精神,创新是马克思主义学风的灵魂。能否正确处理马克思主义学风与创新精神的关系,直接关系到我们学习的目的及实质,是改革开放和现代化建设进程中面临的一个重大理论和实践课题。

简介：理论联系实际，是我们党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。

简介：我是一名县级党校教师,每年都有一定的宣讲任务,今年也不例外。党的十九大召开以后,我被分配到县城里的通齐、文化、青华、通达四个社区进行宣讲。本来我想,今年能有一两个单位打电话预约就不错了。没想到,接连几个电话让我感到有些惊奇。＂喂,您好。是孟老师吧？我是通齐社区党总支书记,请问您明天几点过来讲课？＂＂九点,可以吗？＂＂嗯,好的。＂接到第一个预约电话,我并没有兴奋的感觉。＂来听课的人别太少就行了。＂我心中暗想。

简介：胡锦涛总书记十六大以来非常重视党的学风建设，他要求把学风建设提到战略的高度来加以认识，并把学风建设纳人党的全面建设的新布局之中。最近，由中共中央党校副校长李君如教授作序，由黑龙江省人大常委会副主任刘东辉同志题写书名，由中共黑龙江省委党校副校长、教授、博士生导师祝福恩同志撰写的《学风建设论》在黑龙江人民出版社出版，全书共35万字，在理论与实践的结合上对学风建设理论体系作了详尽而系统的阐释，是深人研究学风建设的最新理论成果。

简介：白麓洞书院与学风李春林（光明日报社）在我的心目中，有３处古代文化遗址地位特别崇高：一处是河南淮阳的弦歌台，当年孔子厄于陈蔡，断食３日仍弦歌不绝。就凭这种气象，孔子作为中国的第一号文化圣人便当之无愧。第二处是山东临淄的稷下学宫，战国时期成百上千的大学者...

简介：高校学报作为高校主办的学术期刊，应该在改进高校学风建设，治理学术不端行为中承担起自己的责任。高校学报应该通过建立健全相关的工作制度，发挥好学报编辑的引导作用，合理运用学术不端检测系统等方式，堵住学术不端行为；同时，高校学报还应充分发挥把关作用，力促高校学风建设取得实效。

简介：江泽民同志提出的"一个中心,三个着眼于"是理论联系实际,发扬马克思主义学风的重要内容和具体体现.文章指出,端正学风,加强学风建设,应做到三个坚持、"四抓"并举.

简介：学风决定着改革发展的实践的方向和成败,学风正则事业兴.兵团改革过程中有深刻的经验教训,其中之一就是学风还不够端正.《关于加快兵团国有企业改革实施意见》集中体现了学风的好转、并且它将推动兵团改革出现实质性的突破.

简介：60多年前，我们党在延安时期形成了作风建设的优良传统。积累了学风建设的宝贵经验。对推动中国革命的胜利发挥了重要作用。贯彻落实党的十七大精神，开创中国特色社会主义事业新局面，仍然需要大力加强学风建设。

简介：深入学习邓小平理论,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。学风问题也是党风问题,是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。在延安整风时期,毛泽东同志就指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是全党同志的工作态度问题”,因而“是第一个重要的问题”。我们党历来重视学风建设,党的每一代中央领导集体都把这个问题提到非常重要的位置。前不久,中共中央发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,再一次提出学风问题,要求全党必须在学风上有

简介：学风是党风、政风和干部作风的重要体现，关系到党的事业成败。端正学风一要提高对学风问题重要性的认识；二要把树立良好学风作为转变干部作风的主要环节；三要结合实际，有的放矢。勤奋好学是构建终身学习体系、改造主观，提高干部素质的必然要求。改造主观世界，学习是前提，不学习政治上就不可能成熟，也不可能自觉改造自己的主观世界。学以致用是理论联系实际的马克思主义学风的具体体现。因此作为领导干部，不仅要学好理论，更重要的是联系实际，在学以致用上下功夫。

简介：<正>鲁迅作品所独有的美,本文把它概括为三点,即冲突美、悲剧美与崇高美。正是由于鲁迅作品的这种独特的美学风格,使得他的作品具有更强的表现力、更深的震憾力与永久的魅力,成为中国现代文学史上的一座丰碑。一在远古的森林里,一只蜘蛛结了网,守候着它的猎物的到来。这时,一只苍蝇撞在了网上,蜘蛛迅速朝它爬过去,正当它靠近猎物准备把奋力挣扎着的苍蝇吃下去的时候,一滴松脂刚好在这时候滴在了它们身上,把它们包裹在里面。

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简介：党校是党员干部党性锻炼的主阵地,是党员干部理论武装的主阵地,是带头践行从严治党的主阵地,切实扭转党校学员的学习风气,需要广大党校教师有较高的职责意识和敢于不良风气作斗争的勇气,严格执行党校的主体班管理制度,让每一个学员到党校学习结束后党性锻炼和党的理论知识有较大幅度的提高.

简介：江泽民同志在党的十五大报告中讲:“我们这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。”旗帜问题至关重要,旗帜是方向,旗帜是形象,旗帜是信念,旗帜是力量。高举邓小平理论伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作,这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

简介：成人高校的特殊性,决定了加强学风建设更为重要和迫切,否则难以培养和造就合格的人才.

简介：高校实施双语教学已成必然之势，目前对高校如何实施双语教学，实施双语教学所面临的问题和对策研究较多，而对实施双语教学与学风建设的关系还不曾涉及，本文即探寻高校人文课程实施双语教学的内涵与学风建设的关系。

简介：学风问题不是简单的学习方法问题,而是关系到是否真正高举邓小平理论伟大旗帜,实践江泽民"三个代表"重要思想和党的事业兴衰成败的重大原则问题.领导干部要树立正确的学习观,抓住理论联系实际这个核心,坚持和弘扬马克思主义的学风.

简介：毛泽东关于加强党的学风建设思想内涵丰富:党的学风问题实质上是我们党如何对待马克思列宁主义的问题,是一个理论联系实际的问题,关系到党的学习,党的思想方法,党的工作态度问题。