简介：文化的和谐涉及到整合传统文化与现代化、外来文化与本土文化、本己文化与异己文化的关系问题。各种文化在社会发展进程中实现的更新与融合，就是整合。在这里，不存在谁是整合主体、谁整合谁的问题，一切文化都是民族的文化，民族才是文化的主体。传统文化、外来文化、本土文化、本己文化、异己文化作为既存的现实文化，都是和谐文化构建的客观存在形态。维护文化的和谐，就必须接受这种多元一体化的文化。

简介：在规范转基因产品的众多法律制度当中，转基因产品是否进行标识，既体现着一国对转基因产品的态度，也影响着一国政治经济的发展。总结各国学者对转基因产品标识的研究，着眼于保障国家粮食供应和粮食安全，尽可能将转基因产品的风险最小化。设计适合我国国情的转基因产品标识制度，并用法律制度对其进行规制，成为我国目前面临的重要问题之一。

简介：元素:党徽、书本、教学大楼、壮锦、绿叶、1958、校训释义:标志以书本为核心,将党校教学大楼、建校年份嵌入书中,复原了党校优美的育人环境,象征党校干部教育培训主阵地、主渠道作用;党徽、壮锦、"实事求是"的校训环绕在书本周围,突出"党校姓党"的原则和"绿城南宁"的地域特征,充分表现研究南宁、服务南宁的办学目标,又

简介：中国是中华人民共和国的标准简称，是中华民族共同体的规范标识。中华民族概念具有极为丰富而深刻的内涵。56个民族是在长期的历史发展中逐渐形成的，中华民族是56个民族的民族复合体，是多元一体的民族共同体，民族认同与国家认同关乎中华民族的命运。树立宪法与民族区域自治法至上理念是构建民族法治体系的关键，维护中华民族的团结与统一是国家治理现代化的核心内容，中华民族的团结与统一要靠56个民族共同维护。

简介：习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,改革开放铸就的伟大改革开放精神,极大丰富了民族精神内涵,成为当代中国人民最鲜明的精神标识。当前,我国改革已进入攻坚期和深水区,还有不少硬骨头要啃、顽瘴痼疾要治。问题越繁杂,挑战越严峻,越需要我们以礼敬和自豪的态度对待优秀传统文化,为改革开放和民族复兴提供不竭的精神力量。

简介：本文概述了理论界对人性认识的五种假设,阐述了第五假设"学习创新人"对知识经济时代领导管理理论与实践发展的影响.