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  • 简介:媒体上有过几次令人感动的故事,都是发生在一些西方人的身上,这引发了我对有关道德的一点感想。这些故事的共同点是奉献爱心、赞助公益事业。北欧某国的儿童在课余时间通过打零工和义卖积攒几万元人民币捐献给我国西南偏僻山村建学校,委托一个年迈的老人亲

  • 标签: 奉献精神 道德建设 腐败分子 道德品德
  • 简介:近年来,国内许多学者连续调查发现,我国高校当代大学生非常需要性知识、性道德评价和性道德选择等方面的教育和引导;学术界在性道德领域也有了一系列研究成果。在这样的背景和基础上,对现实生活中人们关于道德和性道德的言说进行再度考量,得出道德尤其是性道德本质新命题,并对其做了进一步解析。

  • 标签: 道德 性道德 本质 新命题 解析
  • 简介:<正>马克思认为,货币不是物,而是价值形式。因此,一般地说,金钱和价值一样,是生产关系的特种物的形式。人们如何对待金钱,如何处理同金钱的关系,人们的金钱道德观念怎样,“归根到底都是当时社会经济状况的产物”。(恩格斯《反杜林论》第91页)因此,我们可以说,金钱和道德都是由生产关系决定的,有什么样的生产关系,就有什么样的金钱道德。资本主义生产关系决定资本家活着就是为了获取金钱,获取金钱就是资本家的道德。在资本主义社会里,生产资料归资本家私人占有。作为金钱所有者的资本家,要继续存在,他就要不断地进行价值增殖,要求占有越来越多的金钱,否则就会被其他资本家吃掉。因此,追求越来越多

  • 标签: 资产阶级 资本主义社会 社会经济状况 道德观念 人与人 资本主义生产关系
  • 简介:2008年5月,“红榜颂道德”评选活动在浙江省三门县展开。干余名“道德红榜人物”在40余万三门人民中脱颖而出,受到了当地党委、政府的隆重表彰和英雄般的礼遇。

  • 标签: 道德 评选活动 三门县 浙江省
  • 简介:发挥道德资源的优势当前道德建构的综合创新之丹一中央电视台“实话实说”节目最近举办了“拾金不昧应不应该得到回报”的专题讨论会。与会者各持两个相互对立的观点:有人主张拾金不昧作为美德应当是无条件的,不应当索取回报;而有人则主张拾金不昧是有成本的,索取适当...

  • 标签: 道德建构 传统道德资源 民族道德 道德观念 综合创新 《万历十五年》
  • 简介:道德的目的与道德行为的目的既有区别又有联系.道德的目的,就是道德从根本上而言的价值目标指向,亦即人内在客观道德需要的总体实现.道德行为的目的,就是人们在践行道德行为时的主观目的.明确道德的目的与道德行为的目的具有极其重要的理论意义.

  • 标签: 道德 德的目的 道德行为的目的 道德行为
  • 简介:市场经济的发展存在着自身的"道德悖论".市场经济良性运行对道德的需求,最根本的是通过市场经济制度和规则建设来满足,即内部供给,同时也需要通过社会道德建设来满足,即外部供给,二者相互促进,缺一不可.

  • 标签: 市场经济 制度 道德 道德供给机制
  • 简介:“少往道德层面靠,也就是混口饭吃,他尽到了他的职责,就是好医生”,这是部分公众对以上医生言论的一种认知。说话不构成一种罪,这是言论自由的一个重要特征。医生希望患者等她下班再死,不是一个法律问题,法律做不出评判,但人心可以,人们质疑、批评,就是社会人心在表达态度,作出评价。

  • 标签: 道德 敏感 言论自由 法律问题 医生 人心
  • 简介:政府与道德建设有着密不可分的关系。政府权力运作的状态,关系到全社会道德的程度和未来发展的水平,并在社会中起着标榜作用。政府在社会道德建设中应更多地关注弱者。

  • 标签: 政府权利 道德建设 公众利益 公务员制度
  • 简介:道德经》阐释了立身之德和治国之道,所蕴含的道德修养内涵,对于提升领导者道德修养具有积极的借鉴意义。它告诫领导者要少私寡欲,常思贪欲之害;善下不争,常修为政之德;自明谨慎,常怀律己之心。

  • 标签: 《道德经》 少私寡欲 善下不争 自明谨慎
  • 简介:韩国是比较完整的保存了儒家道德的国家,在韩国儒家道德最重要的内容是“八德”中的忠孝礼。韩国儒家道德的特点是具有多种价值体系的支撑、注重实际问题。对中国来说发展市场经济实现现代化可能而且必须弘扬儒家道德,在弘扬的过程中也要清除传统儒家道德中的封建毒素,坚持在批判中继承。

  • 标签: 韩国 道德 启示
  • 简介:先进典型是时代的先锋,社会的脊梁,群众的楷模。运用典型力量,抓好永范引导,是新时期加强道德建设的重要途径。树立典型,群众才能学有目标,赶有方向。一要注重典型的多样性,发挥各方面、各层次先进典型的示范作用。既要推出全国性的重大典型,也要积极树立地方、行业和基层的先进典型;

  • 标签: 公民 道德建设 道德监督 职业道德 先进典型
  • 简介:传统社会的道德状况需要辩证审视。它所取得的道德成就体现在道德的神圣超验地位、崇高乌托邦道德理想、社会主体的德性至上、为政以德的政治诉求、完善的道德践行机制、伦理秩序的稳定运行等方面,而其造成的道德问题则表现为道德起源的神秘性、道德规范的工具性、道德主体的依附性、道德秩序的等级性、道德实践的虚伪性、道德变革的缓慢性。传统社会的道德状况对当代中国社会道德建设提供的启示在于:不能把道德理想作为评价社会发展进步的唯一标准,不能忽视道德代价在人类社会发展进程中的反面作用,必须在人的理智不断成熟的基础之上谈真正的道德进步,必须克服道德的伪道德倾向来理解道德的真正价值,必须辩证批判传统社会道德文化以解决现代社会道德困境。

  • 标签: 传统社会 道德状况 当代启示
  • 简介:道德脱离是一种影响个体道德行为的认知机制,它受到个体差异变量的影响。个体的移情倾向性和道德认同与道德脱离负向相关,个体的犬儒主义特征与道德脱离正向相关,而不同类型的控制点倾向对道德脱离有着不同的影响。道德脱离可能更易导致非道德行为的发生。根据道德脱离的影响因素,采取教育干预措施可以有效控制和降低个体的道德脱离倾向,进而降低非道德行为发生的可能性。

  • 标签: 道德脱离 非道德行为 道德教育 青少年
  • 简介:教师的职业有着特殊的道德要求,这些道德要求中,教师与学生关系中的道德要求受到了相当大的关注.在教师与学生的关系中,教师需拥有科学的学生观,在突出学生的主体作用、关注学生变化的前提下对学生进行正确的评价,教师在了解学生的基础上,培养对学生的爱心.

  • 标签: 教师 职业道德 教学相长
  • 简介:道德体系建设,是“以德治国”的基础工程。抓好道德体系建设,必须在强化道德教育的基础上,把握好三个环节。其一是要制定切实可行的道德规范。道德规范是巩固和发展道德教育成果的重要措施。因此,要以“三德”为主线,紧密结合各级各类人员的社会身份和职业特征,科学地制定好人们的道德行为规范守则,并注意抓好检查考评工作,务使落到实处。其二是要树立可比可学的先进典型。

  • 标签: 道德教育 道德规范 道德行为 “以德治国” 环节 职业特征