简介：文章认为,要坚持和发展马克思主义,必须克服和防止对待马克思主义的两种错误倾向:一种是所谓马克思主义“过时”论;另一种是把马克思主义教条化。文章说,马克思主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克思主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克思主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克思主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

简介：确立创新理念首先应着力于理论创新，理论创新的实质是推动马克思主义中国化、时代化与时俱进发展，这是理解和把握五中全会创新理念的关键和核心。实现马克思主义中国化，必须处理好以下两个关系：一是处理好经典马克思主义理论与中国实践发展的关系；二是处理好马克思主义基本原理与中国化马克思主义理论成果的关系。实现马克思主义时代化，也必须处理好两个关系：一是处理好马克思主义时代化发展与世界和时代发展实际的关系；二是处理好马克思主义发展与西方马克思主义理论的关系。马克思主义理论离开了中国实际和时代发展，对现实就一定不具有强有力的解释力，就会在人们的心目中被认为是过时的，这样的马克思主义不能成为中国特色社会主义实践发展的指导思想。

简介：在推进马克思主义中国化、时代化、大众化的进程中引领社会思潮开拓了“马克思主义中国化、时代化、大众化”研究的新视角，对于巩固马克思主义的指导地位、最大限度地形成社会思想共识，对于构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义。

简介：批判精神是马克思主义一以贯之的基本精神，核心是肯定一否定一否定之否定三阶段的统一及理论批判和实践批判的统一。学术与政治的割裂造成的批判精神的错位导致大量虚假、无效的批判，造成马克思主义与当代文化社会思潮的疏离，阻滞了马克思主义在与社会思潮积极互动中求发展的进程。必须秉承马克思主义的批判精神，坚持其开放性、超越性、实践性特征，才能焕发马克思主义的生机与活力，主动引领社会思潮，推进马克思主义中国化时代化大众化。

简介：大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是建设马克思主义学习型政党,建设中国特色社会主义的战略任务。本文围绕当代中国的马克思主义思想理论、科学发展实践、软实力与文化建设三个主题,探讨如何实践马克思主义中国化、时代化、大众化,并运用其成果来推动改革和发展。

简介：关于马克思主义哲学的发展走向问题,许多学者强调哲学应该关注人与实践,也就是在坚持马克思主义哲学基本原理的大前提下,根据时代特征和现实生活,对中国现代化实践中出现和暴露的新问题进行总结和反思,借鉴中国传统哲学与西方哲学的研究成果,在社会实践中发展马克思主义哲学.与当代中国的社会实践和时代特征相结合并在此基础上深化与发展,是马克思主义哲学中国化的发展路径.实践、人、价值、文化以及科技等与现实密切相关的几个维度,构成了当代马克思主义哲学关注的热点,并成为重要的哲学发展走向.

简介：马克思主义群众史观是马克思主义唯物史观中的重要内容,也是当前实现全面建成小康社会的战略目标和全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略举措的理论基础。它揭示了人民群众是历史的创造者,显示了人民群众的伟大力量。

简介：为了纪念马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》发表150周年和马克思诞辰180周年,中共中央党校、中共中央编译局、中国科学社会主义学会和中国马克思主义研究基金会今年3月20日在北京联合召开“纪念《共产党宣言》发表150周年理论研讨会暨《共产党宣言》纪念版首发式”,有关领导和专家学者100多人参加了会议。现将邢贲思、赵曜、高放三位教授在研讨会上的发言刊载如下。

简介：马克思主义既包括马克思恩格斯的基本理论,同时也包括后人对它的发展。马克思主义的发展历程是在与无产阶级的结合中发展的,是在斗争中发展起来的,是在继承的基础上创新发展起来的。

简介：邓小平在著名的1992年南方谈话中,说过一句也许不太为人们所重视的话:"最近,有的外国人议论,马克思主义是打不倒的."①这表明,邓小平在观察马克思主义的当代命运时,很注意国外对马克思主义的看法,他将此看作一个重要的参照系.

简介：在社会主义市场经济体制基础上构建社会主义和谐社会，是当代中国马克思主义的创新发展；虽然，马克思主义创始人也提出过有关和谐社会的思考，但那是在生产者占有生产资料和实行计划经济体制上的；社会主义是统撮市场经济体制和构建和谐社会的灵魂。

简介：实践观作为马克思主义哲学首要和基本的观点，在马克思主义整个理论体系中占据着重要的位置，在指导青年发展方面也发挥着重要的作用。虽然众多学者已从不同的角度对当代青年的发展问题进行了一系列的研究，然而却少有以马克思主义实践观为视角进行研究的。因此，笔者将在马克思主义实践观视阈下，试析当代青年发展的内涵之义，为进一步研究当代青年的发展问题提供有效的理论支持。

简介：科学发展观植根于中国特色社会主义的伟大实践,以什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展和如何科学地评价发展等系统性的观念更新和思维创新,深化了我们对社会主义社会发展规律的认识,不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的科学社会主义,而且也为科学社会主义在实践中的拓展提供了新的路径。

简介：马克思主义具有与时俱进的品格，随着实践的发展而发展。马克思主义者要用发展着的马克思主义指导社会主义实践。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是马克思主义发展的新阶段，是发展着的马克思主义，是俄国革命、中国革命和中国社会主义现代化建设取得成功的根本指导思想。

简介：社会形态思想是马克思主义唯物史观的核心内容。超越把“三形态论”与“五形态论”对立起来等认识的分歧，需要立足整体的马克思主义分析框架。社会多维性、辩证演绎、现代社会资本性和多重审视视角，是整体的马克思主义视域下马克思社会形态思想的四个突出特质。

简介：当代马克思主义创新，越来越多地关注人类共同问题，各社会主义国家的马克思主义政党，越来越把运用马克思主义原理研究人类共同面临的问题作为创新的主要方向。由于马克思主义的创新，使务实性成果日益增多，为人们解决现实问题找准方向，提供方法，从而又推动着马克思主义的发展。马克思主义发展在与各国实际结合、与解决人类现实问题结合、与新科技结合中实现创新。

简介：由于世界性新技术革命的到来和世界政治、经济形势的变化,我们面临的时代具有许多新特点,有人称之为“新技术革命时代”、“改革时代”、“信息时代”等等。这些提法,从某种意义上讲都只是反映了时代的某些特点,而从总的社会关系本质讲,我们还是处于资本主义走向瓦解,社会主义走向胜利的伟大时代。在当今的时代,马克思主义遇到来自现代自然科学、社会科学和社会生活实践方面的挑战。一、现代自然科学提出的问题在微观研究方面:关于物质的结构,量子论得出了

简介：当西方社会的后马克思主义研究已经逐步取得了性质、范围、主题等方面的共识，并通过对某些重要专题的探讨来细化、深化后马克思主义的研究。国内自觉研究后马克思主义的时间不长，但整体研究起点较高。不过，毕竟囿于时间、文本等方面的原因，总体上来说，我国后马克思主义的研究尚不深入，也没有得到应有的足够的重视，应该说该方面的研究依然有较大的发展空间。

简介：相对于静态的基于经济关系的阶级划分，阶级形成是阶级作为政治主体何以由想象变为现实，从自在状态转变为自为状态的动态过程。基于马克思的阶级形成理论，当代西方马克思主义者把阶级意识、阶级斗争和政治文化看成是阶级形成的三个核心要素，它们构成了阶级实践和阶级行动的重要历史动力。其中阶级意识的本质是对阶级利益的自觉，阶级斗争是维护本阶级利益的联合的群众性运动，政治文化是将其成员凝聚团结在一起的“水泥”，并表现为对阶级身份的政治认同。

简介：马克思主义的核心价值追求是“人的自由全面发展”。“人的自由全面发展”要求我们在进行社会主义建设的过程中以经济建设为中心，其它方面协调发展，而且在经济建设的过程中要“以人为本”，具体来说，即要保障民生、落实民主。