简介：世界著名作家安徒生，曾写过一篇童话色彩的经典散文，其题为《光荣的荆棘路》——的确，所有光荣梦想之路上，都会布满丛生的“荆棘”；而到达梦想闪光的终点，若无困难之杂草的点缀，它也会顿失应有的鲜亮荣光。皆因奋斗之人生的不易，才让汗水浸泡出的成功，更为弥足珍贵——这也正是我们在观看记录片《中国式奋斗》时，所获得的最大感想与收获。

简介：笔者近日深入乡镇调查了解粮食“直补”资金发放落实情况，进村入户，耳闻目睹，颇有感触。

简介：当代青少年的劳动价值观发生了实质性转变,即从'劳动光荣'转向'劳动幸福'。这一转向有着深刻的社会历史背景,包括社会从小农生产转向资本全球化时代,以集体主义为价值底蕴的计划经济转向以个人主义为原则的市场经济以及脑力劳动成为社会劳动的主导形式等。相比过去,当代青少年更愿意接受挖掘潜能、表达个性、开发创造力等劳动教育形式,这些劳动教育形式使得青少年从自身的劳动之中获得本质力量的确证和肯定,同时也发挥了他们的自由和个性。

简介：探索跨群体主观幸福感模型，检验信度与效度。在文献研究的基础上，编制主观幸福感调查问卷，首先选取536名大学生、教师和医生进行测量，采用SPSS19．0软件进行探索性因素分析，形成初步测量问卷。然后再次选取以上3个群体的729人进行测量，采用AMOS7．0软件进行验证性因素分析。结果表明，跨群体主观幸福感由工作满意感、社会信心感、生活充裕感、社会性成熟感、人际和谐感、个性成熟感和主导心境7个因素构成，二阶因素分析可以聚合成外源幸福感和内源幸福感二因素。信度与效度检验良好，最终形成正式的测量问卷可以在跨群体幸福感测量和研究中使用。

简介：社会公平是一种价值判断,建立在权益平等的基础之上。当前社会公平问题日益凸显,公众对社会公平的敏感性持续上升,中国社会开始进入一个关注公平的新时代。大学生群体作为社会未来的精英和中坚力量,他们对于社会公平的看法与感受,不仅影响着自身的成长与进步,而且对社会未来的发展起着晴雨表作用。本文通过对高校学生社会公平感抽样问卷调查与理论分析,了解大学生群体社会公平感状况,分析其产生原因,并对培养大学生社会公平感提出可行性建议。

简介：2017年是北京共青团改革的攻坚之年。为更好凝聚改革共识、反映改革进展、提炼改革经验，本刊面向各团区委（工委）书记约稿，推出“团委书记话改革”专栏，刊发系列文章，畅谈对共青团改革的认识、体会和推进改革的经验做法。

简介：5月20日，公交技校团委组织七星志愿者服务队组织15名志愿者参加敬老院绿色行活动。大家带着为光荣院的老人们精心挑选的多种多肉植物来到光荣院看望老人。到达敬老院之后，大家自动分成两组，一组陪老人聊天，另一组去为光荣院的花花草草浇水。大家将多肉植物摆成五角星的形状，象征着光荣院的老红军那些辉煌的历史。大家还为我们栽下的树浇水，和老人聊得很开心。

简介：身材瘦弱，五官清秀，漆黑的眼眸中透着与年龄不符的坚毅和成熟。今年12岁的王政，出生在河南南阳市社旗县一个清贫农家，就读于薛庄小学5年级。孩子命苦，母亲早在王政两岁时，就与他父亲王满离了婚，并嫁给了外地一个家境优越的男人，从此和这个家庭再无联系。

简介：对收录在中国期刊网上的498条青少年责任感文章题录（1979-2012年）进行计量学分析,结果表明：（1）我国青少年责任感研究数量激增,呈逐年增长之势;（2）发表的期刊虽广泛,但多发表于教育类期刊和院校学报,学科广度不够;（3）研究内容失衡,多集中在青少年责任感的培养对策;（4）研究手段单一,多为理论思辨;（5）研究论文受项目资助力度不够,核心作者群尚未形成。结论：我国青少年责任感研究水平总体低下,对教育实践的指导意义不大,这与责任感对青少年和国家未来发展的重要作用、与国家和社会对青少年责任感的高度重视,极不相称。

简介：美国战略预测公司网站近日发表乔治·弗里德曼的文章称，日本有一个安全网，这个安全网主要是心理上的。一系列核反应堆被毁不仅造成能源短缺和核辐射恐惧，而且深刻反映了日本的成功是建立在非常严重和非常真实的脆弱基础之上的。这是一场从严重性和对日本世界观的潜在影响上都不寻常的地震。它撼动了很多东西，特别是日本人的精神。

简介：<正>1991年7月11日——1991年8月4日,我和国政系其他十七位师生在开封进行了为期近一个月的社会实践活动,在活动中,不仅增强了我对国家改革开放政策的了解,增加了国情知识,更于所见所闻中,思想上受到了震动,对个人革命情操的培养起了陶冶作用,在思想上获得了一种充实提高,对自我认识有了一个更新,增强了使命感,从而更加坚定了为国为民、为党、为社会主义奋斗

简介：校园安全问题是美国教育界非常关注的一个问题。即便在同一所中学,学生对校园安全可能也会有不同的体验。与女生相比,男生的人身安全感较低而社会-情感安全感较高。与以英语为母语的学生相比,非以英语为母语的学生更加缺乏人身安全感,而在社会-情感安全感方面差别不大。与参加课外活动的学生相比,不参加课外活动的学生虽更加缺乏人身安全感却享有较高的社会-情感安全感。对于学校物理环境评价较高的学生,具有较高的人身安全感和社会-情感安全感。对于不同母语和年级的学生而言,学校物理环境对他们人身安全感的影响不同。与之相似,对于不同性别、年级、种族和课外活动参与情况的学生而言,学校物理环境对于他们社会-情感安全感的影响不同。学校物理环境对美国中学生校园安全感影响之实证研究结论对于我国校园安全建设同样具有重要的启示。

简介：今年春，获冯树梁教授赠其近著《论预防犯罪》，拜读之后很受启发，就有写点感受的冲动，由于学校交办的有些工作加之年龄精力所限，拖至暑假才了此心愿。冯树梁同志是我尊敬的同行、专家，有很强的社会责任感，治学严谨，根底深厚，离休后尤其关注预防犯罪研究，成果甚丰，由法律出版社出版的《论预防犯罪》即是其中之一。

简介：《时事报告》今年第8期“本期话题”栏目，以《中国国际地位的新变化》为题，刊发了6篇专家学者的文章。细细读来，感觉这是一组中肯、公正、全面看中国的好文章，其精彩之处表现为：

简介：各位领导，同志们：今天是五四青年节，也是伟大的五四运动90周年纪念日，我们欢聚一堂，抚今追昔，展望未来，共同缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民和青年走过的奋斗历程，展望建设中国特色社会主义事业的美好前景，对我们科学地总结历史经验，继承光荣传统，在新的历史条件下进一步弘扬五四精神，具有十分重要的意义。

简介：本刊今年第8期“形势报告会”栏目刊登的中央政策研究室副主任施芝鸿的文章：《建设一个什么样的新中国：60年憧憬与奋斗——学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关新中国国家形象的重要论述札记》，被新华网、中国文明网、中国经济网、香港文汇报网等近20家网站转载，编辑部也收到很多读者的反馈意见，现摘编如下。