简介：我国工读教育在短短五十多年的时间里，经历了初创、到高速发展、再到目前陷入困境几个不同的发展时段。工读教育的未来发展向何处去？笔者在总结我国工读教育五十多年发展的基础上，提出了工读学校未来发展的三大思路：由纪律主导向文化主导转变；由注重学生养成教育向提高学生认知思维能力转变；由只关注学生现状转变为为“问题孩子”的未来乃至一生奠基。

简介：在亚非拉地区的广大发畏中国家，民族主义政党是主要的政治力量。民族主义政党晚于西方资本主义政党的产生和发展，大多以民族主义为旗帜，以寻求民族独立解放、民族发展富强为宗旨目标。民族主义政党产生的历史背景、发展轨迹与西方国家近现代政党有很大不同，即使在民族主义政党之间，意识形态和政策主张也千差万别。最近几十年特别是冷战结束以来，国际形势和发展中国家内部环境发生了深刻变化，民族主义政党在政治理念、政策主张和组织建设等方面也呈现出一些新情况和新特点。

简介：对未成年犯罪人进行社区矫正具有注重引导教育兼顾监督管理、避免标签效应、重视家庭教育的作用等特点。我国目前颁布的《社区矫正实施办法》对未成年犯罪人社区矫正前的审前评估制度、社区矫正项目均作出了相应的规定,新修订的《刑事诉讼法》也对参加社区矫正的未成年犯罪人规定了前科封存制度,但我国现行法律对未成年犯罪人社区矫正的规定仍存在不足,建立科学统一的审前调查评估制度、增加针对未成年犯罪人的社区矫正项目、具体细化前科封存制度的适用才能更好的完善我国未成年犯罪人社区矫正制度。

简介：马丁·兰多教授,应我校的邀请,于1984年9月19日至29日在本系作了关于美国政治学研究方法论,组织理论和决策理论的学术报告。现根据录音整理,从本期起分别刊载,仅供参考。整理稿未经本人审阅。

简介：本文通过对美国实用主义法学教育理念的分析,从实用主义教育理念的演变、美国法学院的教学模式、教学内容等几个方面进行介绍,对改革我国的法学教育模式、完善法学课程设置、健全师资队伍建设等方面提出相应的意见和建议,希望他山之石可以攻玉,对我国法学教育的发展和教学模式的改革提供借鉴意义。

简介：社会组织，又称“民间组织”、“非政府组织”，泛指那些在社会转型过程中由各个不同社会阶层的公民自发成立的、在一定程度上具有非营利性、非政府性和社会性特征的各种组织形式及其网络形态。这些组织中通常包括各种冠以“学会”、“研究会”、“协会”、“商会”、“促进会”、

简介：激进经济改革的历史命运、经验教训及发展前景（续完）孙凌齐，刘燕明译安·伊拉利奥诺夫：我认为，俄罗斯的经济改革进行了七年（从１９８７年到１９９３年），分为三个阶段。１９８７年以前和１９９３年以后的经济政策无论如何称不上是改革政策。现在我们来谈谈改革的三...

简介：科学发展观不只是一种发展理念或发展思路,而是指导中国特色社会主义建设的理论体系.全面建设小康社会和实现现代化,必须准确把握科学发展观理论体系的统领性,坚持以科学发展观作为新世纪新阶段党和国家事业发展的重要指导思想.

简介：在这个令人眼花缭乱的时代,似乎一切都可以戏说,一切都可以穿越,一切都成了无根的浮萍,一切都失去了存在的证据。恍惚间,历史与现实相互混杂,亦真亦幻,让人很难分得清远近亲疏。历史是什么？是那一部部歪七扭八的穿越小说,还是那些似是而非的电视剧？是《甄嬛传》《芈月传》《琅琊榜》,还是《武媚娘传奇》《西晋秘史》《吕后传》？那些历史上的人物、事件是否真的是真实的存在？在真实与戏说之间,我们该相信谁？

简介：2011年，欧美日各国开始重续被人为拖后了两三年的2008年金融危机，并向社会和政治危机转化，第三世界越来越多地被卷入，人类进入一个新的历史时期。要解释这个新的历史时期，还需追溯到35年前毛泽东逝世后的中国政治的转变、冷战时代秩序的崩溃。

简介：本文选取人类社会发展历史进程这一视角，较系统地阐述了中国特色社会主义理论体系的主要内容及其在人类社会发展历史进程中的地位和作用。文章首先系统梳理和准确解读了马克思、恩格斯、列宁关于人类社会发展阶段和进程的理论，阐述了马克思关于人类社会发展“三形态”的观点，然后重点论述了中国特色社会主义理论体系。笔者不赞同将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等机械相加作为理论体系，而是试图将其主要内容概括为“一个研究对象”、“十一论”及其“十一条规律”。本文认为，中国特色社会主义发展道路、理论体系在人类社会发展历史进程中的独特地位和作用，就是要完成马克思所论“三形态”中“第二形态”的使命。

简介：改革开放以来，中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中，就发展问题围绕着“什么是发展、为什么要发展、为什么人发展、如何推动发展”这一线索，积累了丰富的历史经验，主要体现在：发展应当是全面、协调、可持续的发展；发展才是硬道理、是执政兴国的第一要务；发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；以改革创新为动力，走中国特色社会主义发展道路。总结中国共产党认识和处理发展问题的历史经验，对深入贯彻科学发展观，推进中国特色社会主义进程具有重要意义。

简介：21世纪以来，非洲的时代主题已由20世纪的“求独立、求解放”转变成“求和平、求发展”。为顺应这一时代要求，非盟积极致力于实现非洲大陆的政治稳定与经济振兴，成为推动当前非洲发展与变革的重要力量。

简介：中国从1937年7月到1945年8月进行的抗日战争,既是中华民族反对日本法西斯侵略,争取民族解放的爱国自卫战争,同时又是积极配合世界人民反对国际法西斯侵略的正义战争,是第二次世界大战的重要组成部分.在这长达8年之久的抗日战争中,中国人民“为了自己的解放,为了帮助各同盟国,曾经作了伟大的努力”.其历史功绩是不容抹煞的.

简介：历史解释是对青年进行理性思考的重要前提之一。青年史及有关青年的历史研究,是青年研究不可或缺的内容,史学范式将为青年研究勾画出新的理论图景和知识谱系。敞开历史视野,走进青年的历史,在历史中理解青年的价值,发现青年之于社会的意义,对中国青年的历史文化传统和民族特性做出的解释,同时,从中外思想史、观念史、社会史等研究中不断发现和汲取新的经验、理论、学术和思想文化资源,是中国青年研究走出碎片化、平面化、功利化等流弊与困境的重要途径。

简介：榜样是在一定历史时期经组织认定，公众舆论认可和公共传媒广泛传播，体现时代精神和人民意愿，代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的发展方向，代表最广大人民群众的根本利益，值得公众效仿和学习的先进典型。榜样广泛存在于社会生活的各个领域：各个行业，科学技术、文学艺术、社会活动、政治经济、宗教事务以及道德品质等领域方面，都会有榜样的存在。不仅如此，

简介：美国的少年法院可追溯到英国的大法官法庭，随着美国的工业化、都市化发展，移民的出现导致了许多家庭的解体，大量少年儿童不得不流落街头谋生，其中有的论为乞丐，有的陷入盗窃等犯罪活动。对待贫困少年儿童的挽救态度，催生了美国少年法院的诞生和壮大及发展。

简介：苏联剧变的历史教训刘克明当二十世纪最后一个年代来临之际，社会主义世界发生了两件大事：一是苏联发生剧变，二是不断深入进行改革和开放的中国社会主义建设取得了世界瞩目的巨大成就。这两件事发生在两个社会主义大国，是这两个国家本身历史发展的产物，表面上看似乎是...

简介：<正>苏共中央政治局只用3个月的时间就对30年代末斯大林的清洗作出了初步结论,这是戈尔巴乔夫在庆祝十月革命70周年大会上的报告中宣布的。在1938年3月的莫斯科审讯中,布哈林及其他19名被告以叛国、阴谋破坏和恐怖主义的罪名被处以死刑。50年后,最高法院正式谴责这一判决是对“社会主义法制的粗暴侵犯”,是以“伪证”和“用

简介：中国国际共运史学会1992年会暨学术讨论会于10月12—17日在石家庄市召开。这次会议恰逢中国共产党第十四次全国代表大会召开,全体与会代表情绪高涨,热烈讴歌党的盛会,现将部分代表笔谈十四大的来稿刊登如下(以姓氏笔划为序):