简介：微活动是指在一定的情境下，用相对较短的时间，按照一定的要求，有目的、有计划地组织学生积极的认识、体验与践行，对学生施加思想、政治和道德等方面的影响，以使其形成社会期望的品格的教育活动。微活动既有活动课程之形，又具备学科课程之功能，是学科课程与活动课程的有机结合。菜单式微活动是在微活动的基础上从内容和合作对象方面提供更多的选择权，充分尊重学生的兴趣爱好和情感偏好，对丰富政治课的教学内容，激发学生的参与兴趣，提高教育实效具有积极意义。

简介：日前，我校举行了“成长心连心”体验式活动。整个活动深受学生的喜爱，并取得了良好的德育实效。与传统的德育工作相比，体验式活动具有以下特点。

简介：@@从“一五”普法启动至“六五”普法，这场声势浩大、每五年为一个周期开展的全民普法活动已经走过了近30年的历程。到“五五”普法结束，全国共有8亿多人次接受了各种形式的法制教育。这场自上而下的“普法运动”使我国的宪法和基本法律得到了广泛宣传、普及，广大群众和干部的法律意识明显增强，法律素质不断提高，全社会法治化管理水平有了明显提升。然而，由于普法成效本身不太容易评价，如何评判普法成效以及进一步推进法制宣传教育工作的深入开展成为一个值得深入研究的问题。

简介：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”。在这一理念的指引下，高中思想政治课新教材在呈现方式上体现探究式学习的要求，倡导教师在课堂教学中通过探究活动使学生获取知识，学会方法。为此，高中思想政治课必修教材重点安排了两个环节。一是每一框穿插于若干探究活动，要求学生根据教材所提供的案例进行思考、探究，与学生或老师交流共享。

简介：利器砍杀式极端暴力和恐怖犯罪的社会危害性极大，应对此类犯罪，应突出民众主体原则、教育原则和专群防范相结合原则，以提高民众自我防范能力为目的，做好前期防范性准备，同时以减小民众遇袭风险为目的，重视警惕性防范建设，特别是要以减小民众伤亡为目的，强化民众的应急性防卫能力。

简介：甲午战争前后，日本派出大量间谍来华，从事窃取中国情报的工作。为了获得中国的情报，他们无所不用其极，结果是日本取得了甲午战争的胜利。前事不忘，后事之师，本文将着重对甲午战争前后日本在华的间谍活动方式进行探究，以使人们对日本的间谍活动有所清醒的认识．

简介：6月27日上午，由省政府主办，省委宣传部、省人力社保厅、省经信委、省同资委、省财政厅、省总工会、团省委和省妇联共同承办的首届浙江省岗位大练兵技能大比武活动开幕式在杭钢集团高速线材有限公司隆重举行。熊建平副省长出席开幕式并讲话，杭钢集团公司党委书记、董事长李世中致辞并作经验介绍，宁波港公司职工胡耀华代表高技能优秀人才上台发言，开幕式由省委组织部副部长、省人力社保厅厅长吴顺江主持。

简介：“独狼”式恐怖袭击作为当今国际恐怖活动的主要形式,对国家的安全稳定构成了严重威胁。通过分析欧洲“独狼”式恐袭事件,总结出“独狼”式恐怖袭击的特点,有针对性地提出以立体布控、快速搜捕、排险救援为主的应急处置措施,以及加强情报获取、建立预警体系、遏制极端思想传播、提高群防群控能力和深化国际反恐合作的防范策略,以期有效处置和防范公共场所“独狼”式恐怖袭击,彻底打击“独狼”式恐怖活动。

简介：20年前，以学习雷锋精神、弘扬志愿者风采、培育青年专家为主旨的“上海市医苑新星大型义诊”活动第一次在外滩陈毅广场隆重举办，百名从各级医院挑选出的青年医学新秀穿着白大褂，接待四面八方闻讯赶来求医问药的市民和患者。20年来，每年在3月举办的学雷锋活动中，医苑新星大型义诊活动坚持不懈。一晃20年过去了，当年沐浴雷锋精神的医苑新星，一个又一个脱颖而出，已成长为一个个名专家，成长为各自学科领域的带头人，有的已当选为中科院年轻的院士……。

简介：8月6日至10日，第三期全省党政领导干部民族宗教政策培训班在陕西社会主义学院举办。图为培训班学员在西安市统战系统服务科学发展实践基地长安区杨庄认真听取西安市委统战部副部长常焕良同志介绍有关基地的发展情况。

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简介：2010年7月26日，由中央社会主义学院主办，我院承办的第五次全国社会主义学院教学科研工作会议在我院隆重召开。省人大常委会副主任、学院院长张道宏，省政协副主席、省委统战部部长周一波和中央社会主义学院副院长张峰出席会议并讲话。全国31个省级社院、14个副省级城市社院和1个地级社院主管教学科研工作的院长、副院长及教研部门负责人共108人参加了会议。

简介：为了便于人大代表依法开展活动，更好地发挥人大代表作用，沾益县人大常委会积极探索代表编组方式，结合沾益实际，采取以混合编组为主，单独编组为辅的方式，将原来的135个代表小组调整为89个代表小组，创新代表“双重”活动方式，增强代表活动的实效性。具体做法是：

简介：作为公共基础课性质的警察院校宪法课程,在当前教学中多陷入政治说教填鸭式教学模式,而忽视了其作为法学基础理论的专业性和奠基性。如何在教学中运用合作探究式教学法调动学生的学习积极性,重新认识定位宪法课程,使之摆脱＂鸡肋＂课程的尴尬地位,成为目前宪法学课程教学改革的当务之急。

简介：高密度人群、瓶颈的存在（大量人员滞留积聚）、组织协调问题以及交流、决策问题等决定了人群聚集系统的脆弱性和复杂性。结合博德（Bird）事故因果连锁理论,对大型群体性活动事故案例的分析表明,风险意识不足激化了人群聚集系统的脆弱性,是各类事故发生的根源;由事前风险计划不完善引起的组织管理失误是各类事故发生的根本原因,在直接原因——现场突发事件的触发下,各因素之间的相互作用最终导致预控措施失灵。考虑到各触发因素之间的相互影响,需要尽可能保证风险计划对不利因素有一定弹性与包容性。可从安全意识、人群干预、组织管理、技术分析以及态势感知与沟通等五方面讨论风险计划包容性的实现路径。