简介：

简介：中国“十一五”规划纲要明确提出拓展和规范律师法律服务，大力发展包括法律服务在内的现代服务业。明确中国律师业的发展战略——诚信战略、品牌战略、规范化战略、产业化战略和信息化战略，是律师行业贯彻和落实“十一五”规划的重要途径之一。

简介：可持续发展战略是我国设计21世纪经济与社会发展两项重要战略之一。本文从可持续发展的角度探讨我国成人高校的改革和发展问题，并对成人高校的可持续发展提出了一些对策。

简介：高职高专计算机基础教育的培养目标是为了培养高素质的劳动者,因此在教学考评中应主要考察学生的职业能力。为了达到这样的目的,应尽量探索新的计算机基础教育的考评方法,认真研究考评方法的原理,比较不同考评方法的优劣,权衡不同类型考评方法的得失,构建面向素质教育的新计算机基础教育考评体系。

简介：国资委2004年12月15日以第10号国务院国有资产监督管理委员会令，公布了《中央企业发展战略和规划管理办法(试行)》．包括了总则、组织机构、企业发展战略和规划的编制、审核、实施、附则六个部分．自2005年1月1日起施行。《规划管理办法》明确了企业是编制与实施发展战略和规划的主体，国资委对其进行审核，主要是对制订的程序和内容进行审核．

简介：随着世界经济的一体化、网络化、信息化，律师及律师事务所走进世界经济、参与国际化法律服务成为大势所趋。建立和实施个人专业品牌和事务所品牌互补共举的品牌发展战略，提升品牌价值，强化品牌市场，便成为中国律师事务所发展的必由之路。

简介：

简介：在海洋强国与“一带一路”战略的历史背景下，结合海商法规范的特殊性和关联性特征，在对海事司法管辖实行“三审合一”的历史与现实思考的基础上，分析了建立中国特色的海事司法管辖“三审合一”制度的有利条件和障碍，提出以海法典模式修改《中华人民共和国海商法》，开展海事司法管辖“三审合一”的试点，成立高级海事法院，建立稳定的、专家型的海事审判队伍的建议，进一步完善中国特色的海事司法审判制度，维护我国海洋权益、公平处理海事纠纷，促进海商法与时俱进，进而引导国际新规则。

简介：我国教育行政机关与中小学间的教育行政法律关系一直以行政法学中的管理论为理论基础,这在实践中已对教育行政体制改革的推进和基础教育发展构成了严重阻碍。对此,应以平衡论为指导,对二者间的教育行政法律关系予以反思和重构。这就要求我们完善中小学的行政权利,明确界定和充分保障其民事权利,尤其是办学自主权。教育行政机关也应转变行政理念和权力行使方式,加强依法行政,并有效控制其自由裁量权的行使。

简介：党中央的十三五规划建议从全面建设小康社会的新阶段出发,站在经济社会发展的新起点,坚持"全面推进依法治国"、"加快建设社会主义法治国家"的战略部署,提出在未来五年里"人民民主更加健全、法治政府基本建成、各领域基础性制度体系基本形成"的发展目标。未来中国要全面落实规划战略举措,坚持走中国特色

简介：欧盟委员会于2007年2月通过了《欧盟汽车工业发展新战略》（NewCommissionStrategy）。“新战略”对汽车制造业的相关领域如减少行政负担、环境可持续发展、道路安全和对外贸易等方面进行了阐述．它是在保汪消费者承受能力和汽车工业长期发展的基础上推出的欧盟汽车产业的全面战略。

简介：犯罪是一种社会现象,它受制于社会生产力的发展。社会的经济文化的发展、变化,必然影响着犯罪这一社会现象的发展变化,而作为遏制犯罪发展的侦查活动,为达到有效遏制犯罪的目的,无论其战略指导思想,还是战术策略,都要求有针对性和造就性,即随着不同时代犯罪特点的变化而变化。

简介：教育问责理论基础的确立,必须结合教育的基本属性和内在要求。简单引用行政问责制的理论基础,缺乏与教育的有机结合和对教育事物本质的逻辑分析,难以对教育问责作出合理解释,亦难以对教育问责制的建构起到理论引领作用。公共性作为教育的基本特性,其所蕴含的合理性、公益性、公开性以及公平性等多元价值,高度契合了教育问责的制度特征,是教育问责的理论基础,也是教育问责制构建的前提和基础。从公共性的视角分析教育问责制,一是要建构理性的教育问责制,确保教育功能的实现;二是要确立多元主体实施的问责,使教育问责制反映社会公益;三是要以问责报告及公示制度为问责的关键环节,确保公众的知情权、参与权与监督权;四是要把教育机会平等作为教育问责的重要考量指标,维护教育公平。

简介：尊敬的各位来宾、朋友们：久久不见久久见，一年一度再相约。四月的海南，喜事连连，习近平总书记出席博鳌亚洲论坛，发表重要讲话；海南建省办经济特区三十周年，习总书记郑重宣布海南建设自由贸易区和逐步建设自由贸易港，全省上下一片欢欣鼓舞，群情振奋。过两天还是世界知识产权日，又恰逢海南省委和省政府正式挂牌三十周年纪念日，引用习总书记在今年博鳌亚洲论坛开幕式的话来说，就是“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量”。

简介：本篇文章由Haertel(赫尔特)女士为南京大学法学院所作的报告整理而成。本文介绍了目前德国所面临的联邦制改革的问题。作者首先从联邦制在德国的历史发展讲起,接着介绍了当前德国基本法中关于联邦制的规定,并分析了在现行联邦制度下所存在的问题,然后主要阐述了当前联邦制改革中的任务和目标,对联邦改革委员会Ⅰ和联邦制度改革Ⅱ的任务进行了介绍,最后,作者对关于这次改革的建议进行了分析总结。

简介：7月28日上午,黄山市屯溪区十六届人大常委会第三十一次会议专题询问会会场气氛紧张而热烈,一场别开生面的＂考试＂正在进行.＂考官＂是屯溪区人大常委会组成人员,＂考生＂是区政府分管领导及区教育局、人社局、财政局、住建委、城管局、编办的主要负责人.常委会组成人员围绕当前人民群众普遍关注的义务教育热点、难点问题,向区政府及相关部门面对面进行询问.这是屯溪区人大常委会结合审议2012年以来义务教育均衡发展情况,首次采取专题询问的形式开展工作监督.

简介：就世界范围内而言,义务教育公立学校本身只是一种手段,其设置目的经历了从实现国家教育权到保障受教育权的演变。我国的义务教育制度从发达国家移植而来,义务教育公立学校的设置目的也经历了从实现国家教育权到保障受教育权的演变。在保障受教育权成为义务教育公立学校的设置目的之后,公民实现受教育权的多样化需求客观上要求义务教育公立学校的特色发展。虽然经过了将近30年的"简政放权"改革,但是我国义务教育公立学校与政府之间的科层关系仍然比较明显,这种状况制约着义务教育公立学校的特色发展。为了实现特色发展,义务教育公立学校应该获得自治地位,被赋予公法人资格。

简介：随着规模的扩大,我国法学教育中固有的缺点不断凸现,新的问题日益严重。为促进我国法学教育的改革,有必要借鉴其他国家的经验。澳大利亚法学教育的发展模式无疑具有相当大的借鉴意义,无论其法学教育的历史、教学改革、法学院数量的增长状况,还是其学位课程、混合法律课程、课程型研究生教学计划等,都值得我们参考。

简介：<正>第一条为规范和加强国家重点基础研究发展规划项目(以下简称重点规划项目)的立项与管理工作,特制定本办法。第二条重点规划项目是对国家的发展和科学技术的进步具有全局性和带动性、需要国家大力组织和开展的重大基础性研究项目。第三条实施重点规划项目的目的是;按照“统观全局、突出重点,有所为有所不为”的指导思想,鼓励优秀的科学家和研究集体面向我国未来经济建设和科学技术发展的需

简介：目次一、判例研究对法学教育的意义二、判例研究与案例的选取三、判例研究中的出发点四、确定同案的标准五、裁判要旨的确定方式六、判例中的规范七、先例的确定八、判例的射程距离陈越峰：非常荣幸,今天请到四位老师比较集中地做关于判例研究及其方法的访谈。