简介：初中政治体验式课堂教学就是教师根据学生的认知规律和特点,积极创设各种现实的或重复体验的情境,把握恰当的时机,引导学生由被动到主动,由依赖到自主地对教育情境进行体验,使学生充分感受蕴藏于这种教学活动中的欢乐与愉悦,理解并建构知识,发展能力,产生情感,生成意义的教学方式。“三法五动”是进行初中政治体验式课堂教学的常用方法,既是学生乐于接受、积极参与的生命体验式学习过程,也是教师适应新形势、新课改的传道授业之理想选择。

简介：粮食是重要的战略物资，粮食安全问题是关系经济安全和国计民生的重大问题。任何一个国家、任何一个负责的政府，都必须把粮食安全问题作为第一要务．切实抓紧抓好。重庆市铜梁县是全国粮食生产先进县，该县创新工作思路，以市场为导向，以科技为支撑，以农民增收为核心，以保护耕地、培肥地力、

简介：阅读,多数人觉得是语文教学研究的范畴.然而,数学语言的教学离不开学生的阅读和表达,低年级儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯的大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中的定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯的养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师的指导下提高数学阅读表达能力.

简介：作为低年级数学教师，在课堂教学中如何营造宽松、平等、和谐、生动而充满活力的学习氛围，培养学生的学习兴趣，启发学生创造思维，避免学生在数学学习活动中出现错误，正确理解、掌握数学概念和数学知识技能，发展学生的创新能力。

简介：高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所已于2002年至2004年完成了除军事学门类外的全部80个一级学科的评估工作。现将各参加评估的

简介：铁打的商场流水的企业。直辖15年，重庆民营经济江湖中，有些我们曾熟悉的企业，已销声匿迹：一些在我们想像力之外的企业和新的业态，已然风起云涌：而那些屹立不倒，甚至越活越滋润的企业，则有着审时度势、顺势而为的共性。

简介：由教育部科技委员会管理学部、中国管理研究会组织与战略专业委员会、西安交通大学中国管理问题研究中心、西安交通大学管理学院、华中科技大学管理学院、云南财经大学主办，云南财经大学承办的“管理学在中国”2014年会，定于2014年10月18日至19日在昆明召开。

简介：

简介：2012年10月27日下午，武汉大学信息资源研究中心主任、信息管理学院教授、博士生导师马费成教授做了以“博士生如何建立自己的KAQ结构”为题的学术报告。

简介：迅驰险殇、朗科折戟、格兰仕受谤、特富龙遭疑——对于部分中外企业而言，2004诚可谓“多事之秋”——面对风波，有的企业谨言慎行、步步为营，有的企业处变不惊、应对果敢；当然，也有企业在危机来临时莫衷一是、进退失措……

简介：在Excel上建立应用系统时,数据保护是一项重要的工作。本讲介绍如何对Excel文件、工作表、工作簿和工程进行保护。一、对文件加密对Excel文件加密可以防止别人打开文件。

简介：

简介：中国人民银行有关负责人就打击非法集资发表谈话时表示，国家坚决取缔和查处非法集资活动。

简介：一、科学合理的分层教学模式大部分一线教师对分层教学的实施都采取原有行政班级内,将教学目标、教学方法、教学内容,作业设计等分层,这些常规做法看似避免了所谓的“贴标签”效应.

简介：2007年11月国家秘书资格考试四级试卷情景录像共两题，这里解读的是第二题。这道题要求根据录像中宏远公司销售部秘书钟苗的工作情景，指出其工作环境、工作表现及个人行为中至少10处正确或错误的地方。

简介：微型企业创业者，打天下难，治天下更难，破解七大经营难题，机不可失。

简介：办公室主任,是个特殊的秘书岗位.办公室主任称职与否,对秘书工作甚至整个机关工作都有很大的影响.因此,对办公室主任应该提出高于其他秘书人员的要求.某市一位秘书长要求办公室主任做到“三得”,即受得起委屈,顶得住压力,说得清道理.笔者听后颇受启发,并且觉得意犹未尽,因此凑成“七得”,分述如下.(一)出得了主意.出主意、想办法、当参谋是秘书工作的一个重要方面,更是办公室主任第一位的职责.各方面的情况要了如指掌,领导问计要对答如流,突发事件应

简介：中国加入WTO了，政府职能也必将发生较大的变化。在新的形势下，如何做好领导工作必将成为一道崭新的课题，其中如何提高领导艺术，则又是领导者必须回答的第一个重要问题。根据笔者多年的实践体会与观察思考，特提出以下一些想法，以共同学习探讨。

简介：前不久，我有幸参加了县委学习运用邓小平理论提高领导干部素质培训班的学习，通过这次深入的学习，使我深刻地认识到，进一步提高自身的政治素质和领导艺术水平对一名普通领导干部的重要性和必要性，同时也增强了自己做好本职工作的信心和决心。

简介：汤森路透科技信息集团近日推出近十年数学领域论文（仅包括originalresearchreports和reviewarticles）发表情况前20名国家或地区排名，统计时间段为2001年1月至2011年6月30日。其中，美国的论文发表总数、论文总引用次数、平均每篇论文引用次数分别为70348、339969和4．83，均居首位；