简介：广东省普通高等学校成人教育评估,是在我国高度重视高等教育质量的大背景下,广东省教育厅开展的一项规范成人教育教学的重要举措。广东普通高等学校成人教育的扩招,加快了高等教育大众化的进程,但是教育教学上的许多新老问题也暴露出来。通过对中山大学等5所普通高等学校成人教育的第一批评估,加强了教育管理部门和办学单位依法办学的思想意识,改善了办学条件,规范了教育教学管理,提高了教学质量和办学水平,评估达到了预期目的。

简介：<正>今年,天津对外贸易学院已跨入建校的第十个年头,学院的成人教育也走过了整整十年的历程。成人教育的十年发展,经历了从无到有、从幼稚到成熟的过程,从建院初期只开展单一的短期培训,到逐步开展了岗位培训及专业证书教育、建立夜大学,开设自学考试、建立函授教育,现已发展到具备各种层次、各种类型成人教育功能的经贸人才培训基地。办学形式

简介：原河南省石油化学工业厅副厅长张景祥被“私人感情”诱入了“友谊的陷阱”；原湛江海关关长曹秀康被他自认为“真正称得上朋友”的人送上了断头台；胡长清被“大款朋友”周雪华“钓”着一步步引进了深渊，直到临死前他才明白：“交朋处友糟塌了我的一生，毁掉了我的前程”；陈希同和王宝森是作为“铁哥们”抱成团一起走向腐败的；成克杰也有一帮前呼后拥的“铁杆朋友”。为什么同一条路却走出了如此殊异的归途呢?

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简介：网络教育是一种全新的教育模式,它突破传统教学方式的时空束缚,为任何愿意获取知识的人提供了学习的权利和机会.教师作为教育活动主体,要适应网络教育带来的新变化,首先要实现教师角色的转变,这已成为教育自身发展的必然趋势.

简介：一位没有感情的老师,不是一位优秀的老师,一位没有感情的班主任,更不可能是一位优秀的班主任。班主任只有通过适当的情感交流,才能走进学生心中,班主任工作开展起来才能游刃有余,才能取得好的效果。

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简介：陕西麻旦旦“处女卖淫案”曝光以来,不到两年,江苏、湖北、河南、山东等地不断有”处女卖淫案”爆出,最近,河北又上演了一出“处女卖淫案”丑剧,19岁的姑娘吴小玲遭非法限制人身自由82个小时,警察命令她趴在地上,背上压了一把椅子,椅子上坐着一个人,不断用电

简介：一、会议概述2006年4月10—12日，由南开大学商学院和美国百森商学院联合主办，南开大学企业管理系、南开大学MBA中心和南开大学创业管理研究中心承办，国家自然科学基金委员会、天津经济技术开发区管委会和全国MBA教育指导委员会支持的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区召开。来自美国、英国、德国、荷兰、．新加坡、日本和中国大陆、中国香港和中国台湾地区的250余位专家学者、政府官员和企业界人士参加了会议。与会代表紧扣中国“十一五”规划建设创新型国家的背景，以“创业、创业管理和创业教育”为主题，就创业与创新、创业与企业家、创业与中小企业、个体创业、

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简介：在固有的发生、发展的规律作用下,各国管理教育形成了统一性和多样性的发展历程,并可将世界范围内管理人才的培养模式总结为三种典型模式.我国目前正处于社会经济迅速发展并呈多元化的转型期,结合当前世界经济的变化,制定符合上述规律的政策措施,引导形成我国管理教育的独特模式,是一个具有重大现实意义的新课题.

简介：近十几年来,随着国际交往日益密切,中外交流日益频繁,高等教育来华留学生总体数量有显著增长;加强对来华留学生的思想教育对留学生自身学业的完成、校园建设和管理具有重要意义。为加强对来华留学生的思想教育工作,文章建议明确来华留学生思想教育的内容,加强教师队伍和学校管理工作者队伍建设,以多种手段推进来华留学生的思想教育工作。

简介：国际专业教育认证是创建一流本科教育发展模式、提升人才培养质量的重要途径之一,是院校获取当今高等教育最稀缺资源——优质教育和优质生源的有效途径。对于具体一所院校而言,并不是每个专业都适宜于参与国际专业教育认证的,是否选择或能否选择国际专业教育认证,需要对国际专业教育认证机构及实施方案进行研究与选择,这是典型的院校战略管理过程。本文结合这一过程,从战略分析、战略抉择和战略变革三个方面思考关于国际专业教育认证问题。

简介：“开放教育”是20世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国，美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践，赋予了“开放教育”全新的含义：教育的目的不只是在于传授知识，而在于发展学生的整个人格；主张在生活活动中学习；要与自然社会广泛接触等。因此，学校开放性教育是在开放教育观念的指导下，开放教育时空，开放教育内容与形式，以学生发展为中心，把学校看作是一个与内外诸系统相互协调的开放性系统，把学校教育与社会生活密切结合，形成一个有利于每一个学生自主发展的开放、和谐的生活环境，使受教育者充分学习，卓越发展，实现人的潜能的最大发挥。

简介：美国地方分权的教育管理体制和市场经济的发达，是形成美国高等教育评估制度及其特点的基础。历经数十年的发展，美国形成了种类众多的全国性和地方性评估机构，开展着不同内容的高等教育评估。高等教育评估具有几个特点：依靠与监督中介评估机构，评估标准多样化，高校参与自愿评估，评估制度科学规范。

简介：小学教育是顾全大多数孩子的平均水平教育,还是应该重点落在“优生”孩子的培养上,以及怎样做好当今“优生”孩子的教育与培养是社会、家庭、学校必须对现实教育作出的回答.

简介：2006年4月10日，以“创新、创业管理与创业教育”为主题的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区举行，来自美国、加拿大、英国、荷兰、中国香港和台湾等国家（地区）多所著名大学的专家、学者及其他代表250余人参加了会议。天津市和南开大学有关领导、美国百森商学院副院长MichelFetters教授、南开大学商学院院长李维安教授、国家自然科学基金委管理学部副主任张维教授等出席会议并致辞。

简介：我国研究生教育是培养高级专门人才的主要形式,是高等教育体系中最高层次的最为重要的组成部分,也是高等学校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项

简介：出版企业应加强职工思想教育,培养起一支思想坚定、能力卓越、作风优良的新型职工队伍,以此实现企业管理的增益增效。出版企业职工思想教育要致力于做好“四个注重”,即注重信念培养、注重作风建设、注重人文精神、注重创新意识。这“四个注重”能够从不同的层面夯实出版企业职工思想基础,为新时期出版企业的创新发展提供坚实的思想基础。

简介：本文从高等教育发展规划视角阐释地方大学创新创业教育的时代意义,结合鞍山区域的发展现状,分析了鞍山区域大学创新创业教育现代性定位及其内涵,在此基础上以现代化选择分析了鞍山区域大学创新创业教育实施策略,提出对应的优化建议。