简介：想象一下这样的场景：某天例会，领导突然临时给你布置了一个任务，这个任务往往在你工作安排之外，而且任务急、时间紧，甚至完成起来也很繁杂艰巨——面对这个可能很棘手的“不速之客”，你是接受还是不接受？

简介：当前，我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程，作为公民素质教育的重要组成部分，在此次的教改中，被摆在了突出的地位，走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出：这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的

简介：新中国成立以来，引进国外智力工作机构、职能的变化与发展，为我们展示了一幅生动的历史画卷。回顾这项工作的历史变迁．我们可以清晰地看到：在党中央，国务院的正确领导下，经过全国上下几十年的共同努力，引智事业取得了巨大发展，管理体制不断完善，政策法规不断健全，行政职能不断优化、重要作用日益凸显。本刊摘选国家外国专家局副局长张建国在全国引智系统引进国外智力战略与方法专题研讨班的讲稿，分两期刊出。以下是第二部分。

简介：习近平总书记关于群众路线的重要论述给我们深刻启示,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党凝聚战斗力、永葆新活力、提高创造力的重要法宝。

简介：摘要本篇文章从对小学语文教师综合素质能力的现状以及发展趋势等方面进行分析，提出了提高小学语文教师综合素质的重要性等问题；从不同角度对综合素质能力进行论述，进一步了解综合素质对当今语文教师的重要性以及语文教师的素质能力对小学生身心发展有哪些影响；文章最后提出了在今后的教育教学工作中怎样提高小学语文教师的综合素质能力。

简介：和谐社会的价值取向和基本特征的表述,为教育的和谐发展、健康发展、可持续发展指明了方向。而作为教育和谐发展的基石——教育科研也面临空前的机遇和挑战,赋予教育科研的使命与任务也有了一些新的时代内涵。那就是要总结历史经验、研究当代发展、预测未来趋势、进行国际比较、推动学科建设。

简介：摘要通过对新《普通高中化学课程标准》的学习和对当前高中化学实验教学现状的分析和研究，提出情境教学对开放型实验室建设的新要求。

简介：随着技校英语教材改革的不断深入,任务型英语课堂教学模式的优越性越来越突出,得到越来越多的英语教师的认同和使用。作为新时代背景下的技校英语教师,我们肩负着为祖国培养适合国际形势发展的人才的重任。本文简述了任务型英语课堂教学模式的内涵并着重探索了如何在技校英语课堂中开展任务型教学。

简介：摘要通过改革教学方式，培养社会所需要的人才，以致提高毕业生就业质量。明确教师与学生在各自的角色中应解决的问题。新的教学模式下注重实践，以项目实战化来锻炼学生能力，建立以市场为导向、以培养应用型人才为目的，密切结合社会的发展动态，积极探索新的人才培养模式。