简介：

简介：摘要将信息技术融入小学教学之中，是新课改对小学教学提出的要求。信息技术在小学教学中的有效应用，利于小学生了解当前信息技术的发展，利于培养小学生良好的信息素养。本文从提高小学生学习兴趣，提高小学生学习合作的能力，提高小学生有效利用信息的能力三方面，深入阐述了将信息技术融入小学教学的重要意义，为信息技术更好地融入小学教学提供参考依据。

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简介：摘要本文阐述了在小学数学教学中，如何培养学生的学习兴趣。兴趣是学习的动力，成功的先导，只有调动了学生学习的兴趣，学生才能全身心的投入到学习中，才能将“要我学”变为“我要学”。教学中，老师可以采取各种教学方法，激发学生学习的兴趣，创设各种教学情境，提高学生学习的兴趣，从而使学生在愉悦的氛围中学到知识。

简介：培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，探讨学生的语文学习兴趣，有着较为特殊的现实意义，不但关系到语文教学质量的提高，而且涉及到专业知识能否更全面的掌

简介：摘要课外阅读越来越受到师生的重视。课外阅读的指导的方法已成为教师探究的内容之一。本文对课外阅读在小学语文作文中的作用和小学语文课外阅读教学存在的问题进行简要分析分析，并提出几点指导小学生课外阅读和正确培养学生阅读习惯的教学对策。

简介：摘要“兴趣是最好的老师”，思维与兴趣是相辅相成的，发散性思维的培养应与兴趣为基础。在小学数学的教学中，只有不断创设情景和变换思维的方式去发现问题和钻研问题，学生学习数学的兴趣才会越来越浓，发散性思维方式才会越来越广，头脑就会越来越灵活，最终达到事半功倍。

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简介：摘要数学是一门与生活息息相关的学科，也是小学阶段开设的主要课程。但是很多教师采取传统教学策略，使得数学课堂较为沉闷，学生对数学的学习兴趣不高。那么在数学教学中应当如何改变这种现状，激发学生的数学学习兴趣呢？本文结合自身的教学经验，对小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略进行总结探讨。

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简介：目前,我国新课程改革开始重视物理的教育功能,主张通过物理教育对学生进行素质的培养,其中注重培养学生的自主学习兴趣是关键。本文从自己的教学实践中通过问题式、体验式、竞赛式等教学方法进行积极探索尝试,力图逐渐转变学生学习中被动的学习态度,让学生成为学习的主人,达到知识获取和素质能力同时提高的教育目的。

简介：如何提高学生学习数学的兴趣，是小学数学教学的任务之一。学生有了对数学产生兴趣，才有学习数学的动力，培养小学生学习的兴趣也是学习数学的关键性。

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简介：摘要近年来,随着升学政策的调整,中职学校的学生综合素质发生了巨大变化,学生普遍存在厌学情绪,学校的教育工作遇到了新问题和新挑战。如何调动学生的学习兴趣是中职学校的一项重要工作。针对中职学生的学习现状,深入分析了其产生的原因,提出了解决学生厌学情绪的原则及配套的教学方法,以期能对学校的教育教学工作起到促进作用,培养学生热爱学习的兴趣,提高中职学校毕业生的质量。

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简介：摘要学生只有爱写才会写好作文。笔者通过教学实践和一年多的调查研究发现在抒发真情实感的前提下，多写多练能够调动学生练笔的积极性；鼓励学生能激发学生的习作兴趣师生共同进行习作练习能够使学生习作兴趣不断延续。

简介：摘要兴趣是一个人对某种事物进行认识、欣赏和探究的倾向，通常需要靠后天获得。在教学领域，教师要培养学生对知识学习的兴趣，就需要让学生有自主选择、愉快参与的良好心理倾向，才能使其把学习当成是一种特殊的享受，并且满足其精神需要。基于此，本文主要以部编版小学语文教学为例，探讨教师如何培养学生学习语文的兴趣，实现小学生的快乐学习。