简介：<正>会议报道是各新闻单位的一项重要工作,更是新闻报道中的一项重要内容。打开报纸、电视、广播、网络等媒体,不难发现,会议报道都占有较大比重。与其它报道相比,会议报道具有很强的政治性和政策性,还带有一定的权威性。做好会议新闻报道,是媒体贯彻中央和上级精神的体现,是满足受众获取新闻信息的需要,同时也是衡量新闻媒体业务

简介："大江东去,浪淘尽,千古风流人物",唱吟苏轼这首豪情万丈的"念奴娇",我们的思绪就会不由自主地来到历史长河边,看千古风流人物的云聚云散、星起星落。本刊开辟《史海浪花》专栏,带你领略千古风流。

简介：摘要初中阶段，学生开始接受系统的历史知识学习，历史知识内容丰富，具有深厚的文化底蕴，知识内容思辨严谨，且能够启迪人们进行思索，该课程的开设对于培养学生的人格，提升学生的文化素质、人文素养、历史意识有重要意义。初中历史教师应当肩负起自身的使命，加强教学研究，对历史教学中培养学生历史素养的策略进行探索总结，从而更好地实现历史教学目标。

简介：

简介：7月17日，湖南省召开全省引智工作会议。这次会议主要任务是总结湖南省过去5年的引智工作，部署“十一五”期间及今年引智工作任务，表彰全省引智工作先进集体和先进个人。会议由省委组织部副部长、省人事厅厅长苏仁华主持，省人事厅党组成员，纪检组长易显奇作工作报告。国家外国专家局局长季允石，湖南省副省长杨泰波出席会议并作了重要讲话。

简介：<正>2011年3月9日,资阳市雁江区召开全区人才工作会议,就贯彻全国、省、市人才工作会议精神、落实《资阳市雁江区中长期人才发展规划纲要(2011-2020年)》、加快建设人才强区进行动员部署。全区各级各部门要进一步解放思想。要创新机制,培育人才、引进人才、用好人才,为西部县域经济强区建设提供坚强的人才保障和智力支持。要真正解放思想,树立"人才是第一资源"的理念,抓发展既要抓项目、抓资金,还要聚集一大批优秀人才;树立"不求所有、但求所在,不求所在、但求所用"的开放

简介：全国出国培训审核工作会议及2006年出国（境）培训管理干部业务培训班于8月22日至24日在哈尔滨召开．来自中央各部委、全国各省、市外专局和引智项目单位的240余名代表、学员参加了会议。国家外专局副局长孙照华在出国培训审核会上做了讲话并出席了培训班开班仪式．培训司司长韦大玮主持了出国培训审核会议并在培训班开班仪式上讲话．黑龙江省政府有关领导出席了培训班开班仪式。

简介：几年前，美国的凯伦到苏必利尔湖观光。晚上，他到湖边散步，忽然，一阵嘈杂声自不远处传来。凯伦走近一看，原来是两伙乞丐为了争夺地盘儿在大打出手。不一会，乞丐之间的“战争”就升级了．他们开始改肉搏为石块对掷。石头不长眼，就在凯伦决定离开这“是非之地”的时候．

简介：人年轻时一定有认同危机，这段时间就是一个缓冲期，你在大学里可以随意选课，随意地找寻自己的兴趣。你的一生里，只有大学这个时期可以让你在教授、环境的保护下，找寻自己的认同。到了社会上，就没有时间了。也就是说，在人成熟前，要经过认同混乱的阶段。

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简介：要活出自己，最重要的就是要培养出自己的价值观。用自己的感受，去衡量所有的外界事物，而不要屈服干世俗的价值，因为那是别人的价值。

简介：在日本求学的同时，我也在一家小酒馆打工。至于有多小，一共只有一个长吧台和两张桌子，20个人就能把店里塞得满满的。可是就是这么一家小店，年收入是2000多万日元，约合120万元人民币。

简介：穿着凉鞋，光着脚丫，5月初的河北石家庄，冷意仍浓。这是一个活泼开朗的年轻人，今年刚满30岁，27岁时就已成为全国劳模。她，叫杨普。

简介：摘要学习历史不能死记硬背，要利用学生对未知的渴望，激发学生的学习动力，创设情境让学生感受到活生生的历史人物，理解历史人物的所思所想。通过师生之间的对话，引领学生认识世界，学会新知。

简介：

简介：本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解与认识,指出重建临桂新区历史与文化的必要性与重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

简介：1986年,在加拿大渥太华举办的第一届世界健康促进大会上,旨在帮助民众拥有"安全、舒适、满意、愉悦的生活和工作条件"的"健康促进活动"成为会议的议题之一。之后,以推行健康促进活动、保证对公众的健康产生积极有利的影响为目的的"工作场所的健康促进方案",开始在美国、加拿大、德国及日本等国的企业里日益受到重视,"职场健身规划"风起云涌。

简介：摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力，不仅丰富初中历史课堂的教学内容，且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

简介：

简介：摘要本文基于高中历史教学，先对历史课堂情境教学作基本概述，随后从以疑设景、多媒体手段、语言描述等层面总结教学策略，以期为提升课堂效率作出贡献。