简介：把一个画种冠以“国”字在文化史上是从未见过的，既代表“国旗”、“国歌”般的神圣，又表明国人上个世纪对她的坚定背后不言而喻的似乎是最后固守的悲壮和担心。“国”字据史家考证有几百种写法，但我们祖先在周秦汉唐国力强盛之时却从未用在画上，只是淡淡的说“绘事”，可见画画是小事一桩，比起“修身齐家治国平天下”来也充其量是游戏或修身诸术中之一“术”耳。

简介：1988年，东丰县被文化部命名“中国现代民间绘画画乡”。2008年，又被文化部命名“中国民间文化艺术之乡”。东丰，乃吉林省南部山区的一个小县。史载：“公元1677年清朝政府为了保护‘龙脉’，将这里划入封禁地域，为清皇室狩猎的鹿苑和围场。

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简介：宋芳蓉档案盘点：宋芳蓉，土家族。1973年8月出生于湖北五峰，1997年加入中国共产党。1996年5月获得“湖北省十大杰出青年”和第七届“中国十大杰出青年”称号；1997年5月获得首届“中国青年五四奖章”；1998年1月获得首届“国际青少年消除贫困奖”；1998年3月获得“全国少数民族团结进步奖”；2003年获得“《中国妇女》时代人物奖”。系共青团十四届、十五届、十六届中央委员，十届全国青联委员，湖北省第七届、第八届党代表。现为五峰土家族自治县三坪希望小学校长、县教育局副局长。

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简介：“一字”成诗为文，似大海遗贝，光彩熠熠，别有一番艺术魅力。现辑录如F，以飨读者。一字社论：1968年4月，美国《明星晚报》就约翰逊竞选总统失败发表了一篇题为《约翰逊认输》的社论，全文仅有一个字——“妙”。鲜明地表明了报纸的态度，真是耐人寻味。

简介：和法国航海界名人文森特（Vincent）的见面可谓一波三折：原定的行程因为签证问题而没能如期成行;待拿到法国签证之后,文森特又无法拿出一周的时间和我见面、洽谈。但意外的惊喜总是不经意间出现：6月21日—24日,文森特受邀参加福建省平潭的一个活动。他建议我一定来福建和他见面,我也同样期待和这位航海界的传奇人物、有着浓浓中国情结的法国长者见面。

简介：摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用群文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在群文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点，掌握好主线文章的支撑作用，对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导，为其进一步阅读学习做好充分的准备。

简介：摘要群文阅读中读写分离，主要是因为忽视阅读和写作的联系，教师教学能力不足，教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合，课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记，把群文阅读中积累的知识运用到写作中，在群文阅读的基础上强化写作指导。

简介：摘要扬州文化馆一直致力于文化艺术的普及，特别是近年来，随着免费开放的深入推进，文化馆更是把开展公益艺术普及，作为自己的重要工作，取得了有目共睹的成绩。全民艺术普及，无疑是在构建现代公共文化服务体系、建设社会主义文化强国背景下对文化馆提出了更高的要求。群众文化工作是以满足群众的基本文化需求为主要内容，面对时代的重托和人民的希望，群众文化工作者应一如既往，履行这一职责和使命，更应思考新形势下群众文化工作发展的道路和创新的方向，更好地凸显文化馆在全民艺术普及和公共文化服务中的突出地位，创造和铸就文化馆事业新的更大的辉煌。

简介：很早以前，我就曾听到过书法家龚文野的名宇。去年夏天，一个偶然的机会．我应邀参加一次书画大展，经友人介绍认识了此君，并有幸目睹了他的书法大作和现场表演。

简介：二十世纪八十年代中期，中国画坛经历了一阵春雷般的响彻，一些画家切肤于传统长期既定模式的病疴，痛定反思，革故鼎新。他们无羁外来各种形式，臆胸吸纳新鲜空气，攫取精髓与养分来补充体液，使画坛呈现全方位多角度各层次的新格局。江文湛的国画艺术崛起于这个时期，他以雄阔恣肆的笔墨，简约夸张的造型，

简介：摘要在中国的群众文化之中,其中一项非常重要的组成部分就是群文音乐。如果将传统文化合理地融入其中在创作群文音乐的过程中，那么它既可以提高音乐作品的质量水平，又可以扩大群文音乐的创作空间。

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简介：近年来，汉中教育事业在各级党委和政府及广大教职工的努力下，取得了突破性进展．汉中市教育局先后被中组部、人事部等国家7部委授予“全国学校对口支援工作先进单位”称号，被省教育厅、劳动保障厅、经济贸易委员会评为“陕西省职业教育先进集体”，连续多年被汉中市委、市政府、省委教育工委、省教育厅评为“创佳评差”先进单位等多项殊荣。

简介：每天清晨八时四分,就职于北京阜外百万庄外文局各单位不同肤色、不同性别、不同装束、不同年龄的老外们,从一辆国产大轿车上鱼贯而下。在这支颇为壮观和引人注目的队伍里,你会看到一位肤色略深、

简介：摘要要想有效的展开高校教育革新，其关键点就是将信息以及学科有机结合起来，这也是现阶段急需要做好的。将蓝墨云班课运用在应用文写作教学的改革中，可以通过该平台所具备的大量优点，让相关的教学的课前、课中以及课后都可以运用蓝墨云技术，让教学的质量和效率得到提升，促进学生更好的学习。本文对基于蓝墨云班课的高校《应用文写作》教学改革与创新展开分析，并提出相关策略。